| 序号 | 电压表的位置 | 电压（伏） |
| 1 | AD | 1.5 |
| 2 | BD | 1.5 |
| 3 | CD | 1.5 |
九年级物理填空题中等难度题
| 序号 | 电压表的位置 | 电压（伏） |
| 1 | AD | 1.5 |
| 2 | BD | 1.5 |
| 3 | CD | 1.5 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，其中有问题的是
A. 在连接电路过程中，开关要保持断开状态
B. 在不确定待测电压时，应该先采用小量程试触
C. 测量时，应该尽量选取不同规格的灯泡多次实验
D. 电压表应该与待测用电器并联
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，有问题的是
A. 在连接电路过程中，开关要保持断开状态 B. 在不确定待测电压时，应该先采用大量程试触
C. 测量时，应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验 D. 电压表应该与待测用电器并联
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，有问题的是（ ）
A.在连接电路过程中，开关要保持断开状态
B.在不确定待测电压时，应该先采用大量程试触
C.测量时，应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验
D.电压表应该与待测用电器并联
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
在“探究并联电路的特点”实验中，某小组同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、几个电压表和电流表、若干根导线进行实验。先通过实验得到“并联电路各支路两端电压相等”的规律，然后按图（a）所示的电路图连接电路继续实验。试接触后，发现表A的表盘如图（b）所示，发生这一现象的原因是________。修正后，重新进行实验，并将实验数据记录在下表中。
（1）分析比较实验序号________中干路中电流与支路1、支路2中电流的数量关系，可得出的初步结论是：在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
（2）分析比较实验序号1、2与3中的支路1、支路2电阻阻值及相关条件，可得出的初步结论是：当支路2中的电阻一定时，并联电路的总电阻随着。
（3）为了研究并联电路总电阻和各电阻的关系，该组同学又利用原来的电源(电压仍为6伏)连接了如图14所示的电路，并用电阻R总替换上述实验中的R1和R2。则在实验序号2中应采用阻值为________欧的电阻作为R总；每次实验时，眼睛主要应该观察电路中的电流表示数,使它与原来并联电路________的示数相同。
（4）进一步分析比较表中的支路1电流I1和电阻R1的乘积与支路2电流I2和电阻R2的乘积的关系，可得到的结论是：________ 。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究导体中的电流与电压关系”的实验中，连接电路时，电键应处于______状态（选填“闭合”或“断开”）；在“探究物质质量与体积的关系”实验中，用量筒来测物体的____。在“探究杠杆平衡的条件”实验中，若将杠杆的中点支在支架上后，杠杆静止不动时的位置如图所示，则应调节_______，使杠杆在水平位置保持平衡；挂上钩码后，杠杆静止不动时的位置如图所示，则应调节_____，使杠杆再次在水平位置保持平衡，从而能直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的数值。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验。他们连接的电路如图14所示。连接电路时，电键应处于________（1） 状态（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器的滑片应移到变阻器的________（2） 端（选填“左”或“右”）。电流表左边接线柱的符号应是（3） （选填“＋”或“－”）。实验中滑动变阻器的滑片在某一位置时，电流表的示数为0.2安，电压表的示数如图15所示，则测得此电阻的大小为（4） 欧。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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