模仿划线句子形式，续写两组句子，使之与前文构成一组语意连贯的排比句。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们要谦虚；温柔的水珠滴穿岩石，那是在教我们要坚韧；__________，_________________；___________，_______________。
九年级语文语言应用困难题
模仿划线句子形式，续写两组句子，使之与前文构成一组语意连贯的排比句。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们要谦虚；温柔的水珠滴穿岩石，那是在教我们要坚韧；__________，_________________；___________，_______________。
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仿造划线的句子，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）
大自然总给我们人生的启迪：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；________，
________；________，________；温柔的水珠滴穿岩石，那是教我们坚韧。
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根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。（4分）
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；________________，_______________；________________，_______________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
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学会认真观察，大自然就能够教给我们很多东西，仿照给出的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教给我们做人要坚韧；成熟的麦穗低下头颅，那是在教给我们做人要谦虚；__________，__________；__________，__________。
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选词填空（ ）
成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。
A. 谦虚 勤劳 坚韧 B. 谦让 勤劳 坚强
C. 谦让 勤俭 坚韧 D. 谦虚 勤俭 坚强
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依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。
A.谦虚 勤劳 坚韧 B.谦让 勤劳 坚强
C.谦让 勤俭 坚韧 D.谦虚 勤俭 坚强
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仿照划线的句子，续写两个句子，与划线的两句构成语意连贯的排比句。
生活本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用眼观察，用心体会，留心生活，处处都有风景：生活中一个会心的微笑是风景，校园中一声亲切的问候是风景，_____________________，________________________。______________________________
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参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（4分）
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
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参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（4分）
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
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参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（4分）
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
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