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(1999•温州)已知△ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高线,DC=2,那么BD等于( )
A.4
B.6
C.8
D.
九年级
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(1999•温州)已知△ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高线,DC=2,那么BD等于( )
A.4
B.6
C.8
D.
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D.
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(1999•温州)如图,在△ABC中,点D在AC边上,∠A=∠DBC,
求证:BC是AC和DC的比例中项.
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(1999•温州)如图,在△ABC中,点D在AC边上,∠A=∠DBC,
求证:BC是AC和DC的比例中项.
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(1999•温州)如图,P为⊙O外的一点,过点P作⊙O的两条割线,分别交⊙O于A、B和C、D,且AB是⊙O的直径,已知PA=OA=4,AC=CD.
(1)求DC的长;
(2)求cosB的值.
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(1999•温州)如图,P为⊙O外的一点,过点P作⊙O的两条割线,分别交⊙O于A、B和C、D,且AB是⊙O的直径,已知PA=OA=4,AC=CD.
(1)求DC的长;
(2)求cosB的值.
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(1999•温州)如图,P为⊙O外的一点,过点P作⊙O的两条割线,分别交⊙O于A、B和C、D,且AB是⊙O的直径,已知PA=OA=4,AC=CD.
(1)求DC的长;
(2)求cosB的值.
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(1998•金华)如图,已知:AD是Rt△ABC斜边BC上的高线,DE是Rt△ADC斜边AC上的高线,如果DC:AD=1:2,S
△ADE
=a,那么S
△ABC
等于( )
A.4a
B.9a
C.16a
D.
a
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【老题重现】
求证:等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离和等于一腰上的高.
已知:△ABC中,AB=AC,点P是BC边上任意一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,CD是AB边上的高线.
求证:PE+PF=CD
证明:连接AP,
∵S
△ABP
+S
△ACP
=S
△ABC
∴
∵AB=AC
∴PE+PF=CD
【变式应用】
请利用“类比”和“化归”两种方法解答下面问题:
求证:等边三角形内上任意一点到三边的距离和等于一边上的高.
已知:点P是等边△ABC内任意一点,PD⊥BC于D,PE⊥AC于E,PF⊥AB于F,AH是BC边上的高线.
求证:PD+PE+PF=AH
证明:
方法(一)类比:通过类比上题的思路和方法,模仿上题的“面积法”解决本题.
连接AP,BP,CP
方法(二)化归:如图,通过MN在等边△ABC中构造符合“老题”规律的等边△AMN,化“新题”为“老题”,直接利用“老题重现”的结论解决问题.
过点P作MN∥BC,交AB于M,交AC于N,交AH于G.
【提炼运用】
已知:点P是等边△ABC内任意一点,设到三边的距离分别为a、b、c,且使得以a、b、c为边能够构成三角形.
请在图中画出满足条件的点P一切可能的位置,并对这些位置加以说明.
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【老题重现】
求证:等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离和等于一腰上的高.
已知:△ABC中,AB=AC,点P是BC边上任意一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,CD是AB边上的高线.
求证:PE+PF=CD
证明:连接AP,
∵S
△ABP
+S
△ACP
=S
△ABC
∴
∵AB=AC
∴PE+PF=CD
【变式应用】
请利用“类比”和“化归”两种方法解答下面问题:
求证:等边三角形内上任意一点到三边的距离和等于一边上的高.
已知:点P是等边△ABC内任意一点,PD⊥BC于D,PE⊥AC于E,PF⊥AB于F,AH是BC边上的高线.
求证:PD+PE+PF=AH
证明:
方法(一)类比:通过类比上题的思路和方法,模仿上题的“面积法”解决本题.
连接AP,BP,CP
方法(二)化归:如图,通过MN在等边△ABC中构造符合“老题”规律的等边△AMN,化“新题”为“老题”,直接利用“老题重现”的结论解决问题.
过点P作MN∥BC,交AB于M,交AC于N,交AH于G.
【提炼运用】
已知:点P是等边△ABC内任意一点,设到三边的距离分别为a、b、c,且使得以a、b、c为边能够构成三角形.
请在图中画出满足条件的点P一切可能的位置,并对这些位置加以说明.
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