有三瓶无色透明的气体，它们分别是氮气、氧气和空气，请用实验的方法把它们鉴别开来．（写出操作...

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有三瓶无色透明的气体，它们分别是氮气、氧气和空气，请用实验的方法把它们鉴别开来．（写出操作方法、实验现象和结论）
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九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

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有三瓶无色透明的气体，它们分别是氮气、氧气和空气，请用实验的方法把它们鉴别开来．（写出操作方法、实验现象和结论）
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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
现有四瓶无色无味的气体，分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气，已知氮气不能使澄清的石灰水变浑浊．请设计实验把这四瓶气体一一区别开来，简要写出实验步骤、现象和结论．

实验步骤实验现象实验结论

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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
现有四瓶无色无味的气体，分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气，已知氮气不能使澄清的石灰水变浑浊。请设计实验把这四瓶气体一一区别开来，简要写出实验步骤、现象和结论。

实验步骤

实验现象

实验结论

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九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
今有三瓶气体，分别是氧气、氮气和空气，请你用实验的方法把它们区别开来，写出实验步骤、现象和结论．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
（3分）今有三瓶气体，分别是氧气、氮气和空气，请你用实验的方法把它们区别开来，写出实验步骤、现象和结论。

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
现有三瓶无色气体，分别是氧气、二氧化碳、空气，请你用所学知识把它们鉴别开．（写出操作方法、现象、结论）
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

上实验课时，老师拿来四瓶无色气体，并告诉同学们四瓶气体分别是氧气、空气、二氧化碳、氮气中的一种，让同学们通过实验鉴别出各瓶所装的是什么气体，请你完成下列实验设计：

	实验操作	预期现象和结论
第一步	分别向四个瓶中加入澄清石灰水，振荡．	若______，则该瓶所装的气体是二氧化碳（无明显现象的进行第二步实验．）
第二步	分别向未鉴别出的三瓶气体中______	若______ 则该气体是氧气．若______ 则该气体是空气．若______ 则该气体是氮气．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

同学们刚刚学习化学时对化学实验都很感兴趣，老师给出三瓶无色气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，请你进行实验探究，把三种无色气体一一鉴别出来．

操作方法现象结论

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可以将它们区别开来．列举两种区别方法（写出操作的步骤、现象、结论）．若多写出一种方法另加4分，共分不超过100分
示例：用带火星的木条分别插入瓶中，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳．
方法1：________；
方法2：________．
方法3：________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
三个集气瓶中分别充满了空气、氮气和氧气，试用简单方法加以鉴别，写出操作步骤、现象及结论．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

实验步骤	实验现象	实验结论
______	______	______
______	______	______

实验步骤	实验现象	实验结论
_______	_______	_______
_______	_______	_______

操作方法	现象	结论