阅读下面的诗歌，完成下列小题。
诉 衷 情
(金)吴激①
夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。
鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠②。
【注】①吴激，宋人，出使金国被扣，留仕于金多年。此词写于其归家途中。②华颠，头发花白。
1.下列各项对诗歌的解说或赏析最恰当的两项是( )
A. 上片“夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭”两句化用“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，它们在艺术表现特点上也一致。
B. “残月照吟鞭”用“残”饰“月”，表示诗人的悲伤之情;用“黄花细雨”营造一种哀伤孤寂的氛围。
C. “鸥似雪，水如天”两句，承上转下，诗人由眼前水行所见，唤起对记忆深处美好情景的神游。
D. 诗人用“童稚牵衣，笑我华颠”描写亲切温馨的场面，轻松活泼的家庭气氛，来表达此时自己欢快的心情。
E. 上片写景为主，营造氛围;下片重在抒情，情真意切。整首词用语清婉，哀而不伤。
2.词人“不成眠”的原因是什么?“不成眠”与“残月照吟鞭”有什么关系?请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
诉 衷 情
(金)吴激①
夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。
鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠②。
【注】①吴激，宋人，出使金国被扣，留仕于金多年。此词写于其归家途中。②华颠，头发花白。
1.下列各项对诗歌的解说或赏析最恰当的两项是( )
A. 上片“夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭”两句化用“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，它们在艺术表现特点上也一致。
B. “残月照吟鞭”用“残”饰“月”，表示诗人的悲伤之情;用“黄花细雨”营造一种哀伤孤寂的氛围。
C. “鸥似雪，水如天”两句，承上转下，诗人由眼前水行所见，唤起对记忆深处美好情景的神游。
D. 诗人用“童稚牵衣，笑我华颠”描写亲切温馨的场面，轻松活泼的家庭气氛，来表达此时自己欢快的心情。
E. 上片写景为主，营造氛围;下片重在抒情，情真意切。整首词用语清婉，哀而不伤。
2.词人“不成眠”的原因是什么?“不成眠”与“残月照吟鞭”有什么关系?请简要分析。
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阅读下面这首词，完成下面小题。
诉 衷 情
（金）吴 激①
夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。
鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠②。
【注】 ①吴激，宋人，出使金国被扣，留仕于金多年。此词写于其归家途中。②华颠，头发花白。
1.上阕中词人“不成眠”的原因是什么？与“残月照吟鞭”有什么关系？请简要分析。
2.“到家应是，童稚牵衣，笑我华颠”一句，描写了什么样的场景？运用了怎样的手法？请简要分析。
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阅读这首词，然后回答问题。
诉衷情
【金】吴激
夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。
鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。
【注】①吴激，宋人，出使金国被扣，留仕于金多年。此词写于其归家途中。
②华颠：头发花白。
1.作者在词的上片叙写行程是如何实现地点转换的？表达了怎样的情思？（4分）
2.“到家应是，童稚牵衣，笑我华颠”一句，描写了什么样的场景？运用了怎样的手法？
请简要分析。（4分）
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阅读这首词，然后回答问题。
诉衷情
【金】吴激
夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。
鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。
【注】①吴激，宋人，出使金国被扣，留仕于金多年。此词写于其归家途中。
②华颠：头发花白。
（1）作者在词的上片叙写行程是如何实现地点转换的？表达了怎样的情思？
（2）“到家应是，童稚牵衣，笑我华颠”一句，描写了什么样的场景？运用了怎样的手法？
请简要分析。
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阅读这首词，然后回答问题。
诉衷情
【金】吴激
夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。
鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。
【注】①吴激，宋人，出使金国被扣，留仕于金多年。此词写于其归家途中。
②华颠：头发花白。
1.作者在词的上片叙写行程是如何实现地点转换的？表达了怎样的情思？（4分）
2.“到家应是，童稚牵衣，笑我华颠”一句，描写了什么样的场景？运用了怎样的手法？
请简要分析。（4分）
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阅读这首词，然后回答问题。
诉衷情
【金】吴激
夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。
鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。
【注】①吴激，宋人，出使金国被扣，留仕于金多年。此词写于其归家途中。
②华颠：头发花白。
（1）作者在词的上片叙写行程是如何实现地点转换的？表达了怎样的情思？
（2）“到家应是，童稚牵衣，笑我华颠”一句，描写了什么样的场景？运用了怎样的手法？
请简要分析。
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阅读下面这首词,然后回答问题。
诉衷情
【金】吴激
夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。
鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。
注释：华颠，花白的头发。
1.词的上阙刻画了一位什么样的主人公形象？（3分）
2.本词“到家应是，童稚牵衣，笑我华颠”和贺知章的《回乡偶书》中的诗句有何异同?请简要分析。(6分)
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下列诗句描写的季节不同于其他三项的是（3分）
A．长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。（唐 王勃《山中》）
B．夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。（宋 吴激《诉衷情》）
C．晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。（唐 温庭筠《商山早行》）
D．万里人南去，三春雁北飞。不知何岁月，得与尔同归？（唐 韦承庆《南中咏雁诗》）
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下列诗句描写的季节不同于其他三项的是（3分）
A．长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。（唐 王勃《山中》）
B．夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。（宋 吴激《诉衷情》）
C．晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。（唐 温庭筠《商山早行》）
D．万里人南去，三春雁北飞。不知何岁月，得与尔同归？（唐 韦承庆《南中咏雁诗》）
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下列诗句描写的季节不同于其他三项的是（3分）
A．长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。（唐 王勃《山中》）
B．夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。（宋 吴激《诉衷情》）
C．晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。（唐 温庭筠《商山早行》）
D．万里人南去，三春雁北飞。不知何岁月，得与尔同归？（唐 韦承庆《南中咏雁诗》）
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