图为雌果蝇体细胞染色体图解，请据图回答有关问题：
（1）果蝇体细胞染色体的数目是______，染色体上的B表示______，b表示______．
（2）在形成卵细胞的细胞分裂过程中，成对基因Aa或Dd要______．
（1）果蝇体细胞染色体的数目是______，染色体上的B表示______，b表示______．
（2）在形成卵细胞的细胞分裂过程中，成对基因Aa或Dd要______．
八年级生物解答题中等难度题
八年级生物解答题中等难度题
八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
综合应用，果蝇因具有繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少等特点，常作为遗传学实验的材料。请分析回答下列有关问题：
（1）遗传学家摩尔根在红眼的果蝇群体中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，究其根本原因是基因发生了改变，由此说明基因是____的基本单位。
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，请写出雄果蝇生殖细胞的染色体组成：_____。
（3）果蝇的灰身与黑身由一对基因控制（相关基因用B、b表示），一对灰身果蝇交配后产下的子代中有黑身果蝇。据此可知____是隐性性状，子代灰身果蝇的基因组成是____。
（4）果蝇的发育过程是____（用文字和箭头表示）。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
探究下面图解并回答问题，图甲表示的是人的生殖过程，乙表示的是伴随生殖过程中，控制某一性状的基因（在一对染色体上）的传递过程。请据图回答下列问题：、
（1）根据图甲，写出下列个体和细胞中的染色体数目：
父_____、母_____、女儿_____、精子_____、卵细胞_____、受精卵_____。
（2）由图乙可知，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自_____，另一条来自_____，从而使后代具有_____的遗传物质。
（3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的_____，受精卵内含有_____的基因，使基因的数目_____。
（4）假设A.控制双眼皮，a控制单眼皮，则父亲是_____眼皮，母亲是_____，女儿是_____眼皮。
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
探究下面图解并回答问题
右图中甲表示的是人的生殖过程，乙表示的是伴随生殖过程中，控制某一性状的基因（在
对染色体上）的传递过程。请据图回答下列问题：
（1）根据图甲，写出下列个体和细胞中的染色体数目：
父___________、母___________、女儿___________、精子___________、卵细胞___________受精卵___________。
（2）由图乙可知，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自___________，另一条自___________，从而使后代具有___________的遗传物质。
（3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的___________，受精卵含有___________的基因，使基因的数目___________。
（4）假设A.控制双眼皮，A控制单眼皮，则父亲是__________眼皮，母亲是____________女儿是___________眼皮。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图为雌果蝇体细胞染色体图解，据图回答：
（1）染色体上的B表示 ，b表示 。
（2）在形成卵细胞的细胞分裂过程中，成对基因Aa或Dd 要
（3）若一对雌雄果蝇的基因组成都是Aa，则后代的基因组成有 种。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
如图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况，请结合图解完成以下问题：
（1）请将上面的图解补充完整，表示出基因和染色体的传递过程。
（2）由图可知，生殖细胞中的染色体数目比体细胞少______，例如，人的体细胞内的染色体是46条，那么形成的精子的染色体是______条。
（3）子代体细胞中的染色体，一半来自______，一半来自______。
（4）基因是经______或______传递的。
（5）由图可知，生殖细胞内的基因通常是______（填“成对”或“不成对”）的。
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
如图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况，请结合图解完成以下问题：
（1）请将上面的图解补充完整，表示出基因和染色体的传递过程。______
（2）由图可知，生殖细胞中的染色体数目比体细胞少______，例如，人的体细胞内的染色体是46条，那么形成的精子的染色体是______条。
（3）子代体细胞中的染色体，一半来自______，一半来自______。
（4）基因是经______或______传递的。
（5）由图可知，生殖细胞内的基因通常是______（填“成对”或“不成对”）的。
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
如图为人类性别决定的过程图解，请据图回答：
（1）A表示_____的体细胞，B表示_____的体细胞（填“父亲”或“母亲”）．
（2）生殖细胞1，2叫_____，生殖细胞3叫_____，其染色体数目均为_____条，而4，5（受精卵）的染色体数目均为46条，这样就保证了遗传的稳定性．
（3）从此图解可以看出，生男生女的机会是_____．如果这对夫妻第一胎生了个女儿，请问他们第二胎生男孩的几率是_____
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
遗传学家之所以常常选用果蝇为实验材料，是因为果蝇具有繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少等特点．请分析回答下列有关问题：
（1）1910年5月，遗传学家摩尔根在红眼的果蝇群体中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，究其根本原因是基因发生了改变，由此说明基因是_____________的基本单位．
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出雄果蝇生殖细胞的染色体组成_______．
（3）果蝇的灰身与黑身由一对基因控制（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），一对灰身果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示（图甲表示果蝇体色的遗传，图乙表示子代的数量关系）．
①由图可知，_____________是隐性性状．
②理论上讲，子代中基因组成为Bb的个体占子代灰身果蝇的百分百比为_____________．
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图为某家庭的性别遗传图解，据图回答问题：
（1）人体的体细胞中的染色体数目为23对（46条）。①②中的染色体数目为 _______________________。
（2）由③发育成女孩的体细胞染色体数目为23对，可表示为______________
（3）由上述可以看出：人类上下代的体细胞中染色体数目是______________的。人体细胞中的每对染色体都是一条来自_____，另一条来自_________。后代个体具有__________的遗传物质。
（4）若这对夫妇再生一个孩子，生出女孩的可能性是__________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析