每一次成功的改革都促进了社会的发展和进步。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一 （...

每一次成功的改革都促进了社会的发展和进步。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一　 （秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

——贾谊《过秦论》

材料二　 实质上可以用两个东西来满足小农。第一，需要有一定的流转自由。第二，需要弄到商品和产品……我们要撤销以前的决议，应当适应以实物税代替余粮收集制的情况。

——列宁在俄共（布）第十次代表大会上的报告（1921年3月15日）

材料三　 “大包干、大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”

材料四　 根据《国家工业复兴法》，美国政府成立国家复兴管理局，指导劳资双方订立本行业的“公平竞争法规”，要求各工业部门制定生产规模、产品价格、市场分配、工人工资标准及工时数等，由雇主、工人和消费者共同监督生产。如果发现企业有违规行为，总统有权吊销其执照。

——《世界史纲·罗斯福新政》

（1）根据材料一，分析商鞅变法在农业方面的措施，并说明其作用。

（2）根据材料二，说明新经济政策在农业上“新”在哪里？材料三描述的是我国实行的那一项措施？

（3）根据材料二、四，从特点和主要内容两个方面比较苏俄和美国改革的不同之处。

（4）根据上述材料，概括改革成功的主要因素。

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生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。制度更新．科技进步和社会变革都极大地解放了生产力，促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

【改革呼声】

材料一　 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。

——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》

【历史抉择】

材料二　 列宁说：“在战争(指1919一1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢，结果就是把商品．赁币．市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

【辉煌成就】

材料三　 1928一1937年苏联工业生产总值的排位情况

1913年和1937年世界各国工业总产值在世界工业产值中的比例

（1）材料一反映的历史事件是什么?这一事件对俄国起到了怎样的积极作用?

（2）材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”这主要得益于哪一政策的实施?依据材料说出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。

（3）苏联能取得如材料三所示的成就，原因何在?应如何正确看待这一现象?

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生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。制度更新、科技进步和社会变革都极大地解放了生产力，促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

【改革呼声】

材料一　 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。

——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》

【历史抉择】

材料二　 列宁说：“在战争(指1919一1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、赁币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

【辉煌成就】

材料三　 1928一1937年苏联工业生产总值的排位情况

1913年和1937年世界各国工业总产值在世界工业产值中的比例

（1）材料一反映的历史事件是什么?这一事件对俄国起到了怎样的积极作用?

（2）材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”这主要得益于哪一政策的实施?依据材料说出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。

（3）苏联能取得如材料三所示的成就，原因何在?应如何正确看待这一现象?

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（18分）生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。制度更新、科技进步和社会变革都极大地解放了生产力，促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

【改革呼声】

材料一　 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。

——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》

（1）材料一反映的历史事件是什么?这一事件对俄国起到了怎样的积极作用?(4分)

【历史抉择】

材料二　 列宁说：“在战争(指1919一1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、赁币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

（2）材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”这主要得益于哪一政策的实施?依据材料说出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。(4分)　　

【辉煌成就】

材料三　 1928一1937年苏联工业生产总值的排位情况　　

1913年和1937年世界各国工业总产值在世界工业产值中的比例　

（3）苏联能取得如材料三所示的成就，原因何在?应如何正确看待这一现象?(6分)　

（4）中国作为农业大国，从以上探究中可以得到哪些帮助?(4分)

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生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。制度更新、科技进步和改革调整，都极大地解放了生产力，促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

【纵览世界巨变】

材料一　 1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《大国崛起·英国》

材料二　 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多。　　　　　　　　　　　　　　 ——马克思

（1）根据材料一、二归纳近代英国崛起的重要因素有哪些？

（2）19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。（2分）

【横观各国调整】

20世纪以来，苏俄、美国等通过改革调整，都促进了经济的恢复和发展。

材料三　 “我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”　　 ——列宁

材料四　 1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《大国崛起·美国》

（3）材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么？此次改革调整有何特点？

（4）材料四中“新的和更大胆的方法”指的是什么？此次改革调整有何特点？

【探究发展真谛】

（5）上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些启示？（1分）

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生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。制度更新、科技进步和改革调整，都极大地解放了生产力，促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

[纵览世界巨变]

材料一　 1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《大国崛起·英国》

材料二　 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多。　　　　　　　　　　　　　　 ——马克思

[横观各国调整]

20世纪以来，苏俄、美国等通过改革调整，都促进了经济的恢复和发展。

材料三　 “我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”　　

——列宁

材料四　 1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《大国崛起·美国》

请回答：

（1）根据材料一、二归纳近代英国崛起的重要因素有哪些？（4分）

（2）19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。（8分）

（3）材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么？（4分）

（4）材料四中“新的和更大胆的方法”指的是什么？两国的改革调整有何特点？（4分）

[探究发展真谛]

（5）上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些启示？（2分）

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生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。制度更新、科技进步和改革调整，都极大地解放了生产力，促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

【纵览世界巨变】

材料一　 1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。

——《大国崛起·英国》

材料二　 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多。

——马克思

（1）根据材料一、二归纳近代英国崛起的重要因素有哪些？（4分）

（2）19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。（8分）

【横观各国调整】

20世纪以来，苏俄、美国等通过改革调整，都促进了经济的恢复和发展。

材料三　 “我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”

——列宁

材料四 1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”

——《大国崛起·美国》

（3）材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么？（4分）

（4）材料四中“新的和更大胆的方法”指的是什么？两国的改革调整有何特点？（4分）

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生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。制度更新、科技进步和改革调整，都极大地解放了生产力，促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（共6分）

【纵览世界巨变】

材料一 1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。

——《大国崛起·英国》

材料二 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多。

——马克思

（1）根据材料一、二归纳近代英国崛起的重要有哪些？（2分）

（2）19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。（2分）

【横观各国调整】

材料三 1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的更大胆的方法在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”

——《大国崛起·美国》

（3）材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么？ （1分）

【探究发展真谛】

（4）上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些启示？（1分）

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2018年是中国改革开放40周年。社会的进步离不开改革，国家的发展需要改革。阅读材料，回答问题。

材料一　 秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

——贾谊《过秦论》

材料二　 “我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配，现实生活说明我们犯了错误。”

——列宁

材料三　 “在总结经验的基础上，党的十一届三中全会提出了一系列的新政策。最重要的两条，一是政治上发展民主，一条是经济上进行改革”。“贫穷不是社会主义”。

——邓小平

材料四　 “从来在美国没有另一个人比我们对于资本主义制度的私营企业、私人企业、公有财产和私人利润有着更坚强的信仰……当私人利润和自由企业的制度临到毁灭边沿时，是这个政府挽救了它。”

——罗斯福

（1）根据材料一及所学知识，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响。

（2）材料二“现实说明我们犯了错误”，为此列宁采取了哪一政策来纠正错误？

（3）材料三在“经济上进行的改革”，改革的突破口是什么？实行什么制度？

（4）材料四中，美国采取的调整指什么？美国改革的核心是什么？

（5）改革是国家富强必由之路，通过回顾中外重大改革，你有何启示？

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（14分）在数千年的文明史中，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会进步。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 嬴政统一全国后，决定从“三皇”、“五帝”各取一字，称皇帝。嬴政时，“天下之事无小大皆决于上”，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”，任何人对皇帝的名字都要避讳。皇帝称号确定以后，嬴政自称“始皇帝”，规定自己死后传位给子孙，“后世以计数。二世三世至于万世”。

(1)根据材料一指出这是什么制度?(1分)有何特点?(2分)

材料二　 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

—摘自《权利法案》

(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国议会制定并通过《权利法案》的目的及意义。(4分)

材料三　 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

—摘自《中华人民共和国宪法》(1954年9月15日)

(3)根据材料三指出我国的根本政治制度是什么?(1分)结合所学知识，分析《中华人民共和国宪法》颁布的意义。(2分)

(4)根据上述材料并结合所学知识，说明人类政治制度演变的基本趋势。（4分)

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