取干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物m克加热制取氧气，待反应完毕后，剩余固体物质为n克...

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取干燥纯净的KClO₃和MnO₂的混合物m克加热制取氧气，待反应完毕后，剩余固体物质为n克，则其中含KCl的质量为（）
A．（m-n）克
B．

C．

D．

九年级化学选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

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取干燥纯净的KClO₃和MnO₂的混合物m克加热制取氧气，待反应完毕后，剩余固体物质为n克，则其中含KCl的质量为（）
A．（m-n）克
B．
C．
D．
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
取干燥纯净的KClO₃和MnO₂的混合物m克加热制取氧气，待反应完毕后，剩余固体物质为n克，则其中含KCl的质量为（）
A．（m-n）克
B．
C．
D．
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
取干燥纯净的KClO₃和MnO₂的混合物m克加热制取氧气，待反应完毕后，剩余固体物质为n克，则其中含KCl的质量为（）
A．（m-n）克
B．
C．
D．
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物3.45g装入大试管中，加热制取O2，待反应完全后，将试管冷却，得到2.49g固体物质，计算：
（1）制得O2多少g？
（2）生成KCl多少g？
（3）MnO2质量多少g？

九年级化学计算题中等难度题查看答案及解析
（6分）某化学实验小组加热15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧气，完全反应后，称得固体剩余物质量为10.7g。请计算：
（1）生成氧气的质量为　　　　克。
（2）小组同学从剩余固体中提纯出KCl固体（提纯过程中药品无损失），欲将其配制成溶质质量分数为10%的KCl溶液，需加多少克水？

九年级化学计算题中等难度题查看答案及解析
经测定KClO₃、KCl、MnO₂的混合物中钾元素质量分数为39%，某同学把100g该混合物充分加热完全反应后，再将剩余固体完全溶于水经过滤洗涤干燥后称得黑色固体20.7g．请你推算加热该混合物时产生氧气的总质量是（）
A．4.8 g
B．9.6 g
C．19.2 g
D．48 g
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把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物13.32克，加热至不再产生气体为止，称量剩余物质量为9.48克，求①生成氧气的质量；②剩余物质各是什么？质量分别是多少克？

九年级化学计算题极难题查看答案及解析
在实验室制取氧气时，取MnO₂和KClO₃的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，剩余物质量为10.45g．
求：（1）所制得氧气的质量．
（2）原混合物中KClO₃质量．
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把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15．5g装入大试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却、称量，得到10．7g固体物质。计算：①生成氧气的质量为_____②剩余固体中各物质质量

九年级化学计算题简单题查看答案及解析
实验室可用KClO₃和MnO₂的固体混合物加热制取氧气．现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后，停止反应．
（1）欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后，通过向该试管分多次加水测定剩余物质的办法求得．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO₂不溶于水）

编号 1 2 3 4

加水的质量（g） 20 20 20 20

剩余固体的质量（g） 14.5 8.1 m 6

表中m的值为________，所得氧气的质量为________．
（2）为了测定固体混合物中MnO₂的质量分数，需用________方法回收MnO₂．
实验结束后，有3位同学分别展示了所测MnO₂的质量分数．

小东小南小西

MnO₂% 35% 10% 15%

老师的评价是：小东结果偏高，小南、小西结果偏低．于是全班同学讨论误差，下列所找原因正确的是（填序号）________．
①小东：称量KClO₃和MnO₂固体混合物时将固体放在天平的右边（1g以下用砝码）
②小东：滤液浑浊就干燥
③小东：烧杯里的物质还未充分溶解就开始过滤
④小南：称余下固体时只在天平的左盘垫了张纸
⑤小西：称余下固体前，部分固体洒落地下
（3）若要证明MnO₂是该反应的催化剂，还需补做两个实验：①证明MnO₂在反应前后化学性质不变．
②证明MnO₂能改变KClO₃反应放出氧气的速率．完成②需选用下图装置中的（填序号）________．要比较产生O₂的快慢，除可以直接观察气泡产生的快慢，还可以________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

编号	1	2	3	4
加水的质量（g）	20	20	20	20
剩余固体的质量（g）	14.5	8.1	m	6

	小东	小南	小西
MnO₂%	35%	10%	15%