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下面是汶川地震中的一张照片。它记录了一个叫郎铮的三岁男孩在地震十小时后被解放军从废墟(debris)中救出(rescue)。躺在担架(stretcher)上的他慢慢地举起右手向救他的人敬礼（salute to）。请你以“感动”为题，用英语简单描述这个故事并写出你的感想。
要求：故事描述要包括提供的所有信息。字数：80---100。短文开头已给出，不计入总字数。
Moved
At 14:28 on May 12, an earthquake broke out in Wenchuan. Soon people all over China went to the rescue. _______________
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根据所给汉语提示完成下列句子。（每空限填一词）
1.那些勇敢的消防员扑灭了火，救出了这个小男孩。
Those brave firemen ________ ________ the fire and saved the little boy.
2.我们都为国家的快速发展而感到骄傲。
All of us are ________ ________ the fast development of our country.
3.她学钢琴总共有五年了。
She has learned to play the piano for five year ________ ________.
4.条条大路通罗马。
All roads ________ ________ Rome.
5.汤姆的爸爸对他很严格。
Tom’s father is very ________ ________ him.
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Translation:
1.他是这些科学家中唯一的一个对灾难起因进行了调查的。（定语从句）
2.我们永远不会忘记发生在2008年的那场灾难。（划线部分定语从句）
当汶川经历了8级地震的消息被报道后（划线部分同位语从句），全世界的人们都震惊了。
3.那本封面很旧的书肯定是很久以前出版的。（情态动词表猜测）
4.如果当时他听从医生的劝告，他现在可能还活着。（虚拟语气）
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We have found no debris（残骸）of the missing Malaysian airlines flight in the waters
A.lost B. gone C. losing D. passed
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We have found no debris（残骸）of the missing Malaysian airlines flight in the waters
A.lost B. gone C. losing D. passed
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汶川地震后，人们现在正忙着建设新家园。
After Wenchuan Earthquake，people ________ new homes now.
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句子翻译
1.生活就像一场赛跑，你要么领先，要么落后。
2.我认为穿什么衣服取决于个人品位。
3.那个男孩别无选择，只得去睡觉了。
4.我希望你认为我的建议值得采纳。
5.这张照片使我想起了那位艺术家。
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任务型阅读(本题有5小题。每小题1分．共5分)
任务型阅读(本题有5小题。每小题1分．共5分)
这个周末五位学生外出度假．他们拍了照片还作记录。请将照片和记录配对。
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任务型阅读
这个周末五位学生外出度假．他们拍了照片还作记录。请将照片和记录配对。
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任务型阅读
这个周末五位学生外出度假．他们拍了照片还作记录。请将照片和记录配对。
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