阅读下面的文言文，回答后面小题。（10分）
人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
注释
①比：接连地。②还：通“环”环绕。③朝：早晨。④一旦：一天。
1.解释句中加点的词。（2分）
① 往见伯乐曰＿＿＿＿ ②伯乐乃还而视＿＿＿＿＿＿
2.与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( ) （2分）
A．俄而雪骤 B．学而时习之 C．人不知而不愠 D．切问而近思
3.翻译下面的句子。（4分）
（1）比三旦立市，人莫知之。（2分）
（2）愿子还而视之，去而顾之。（2分）
4.本文讽刺了世人的什么心态？请谈谈你的看法。（2分）
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文，回答后面小题。（10分）
人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
注释
①比：接连地。②还：通“环”环绕。③朝：早晨。④一旦：一天。
1.解释句中加点的词。（2分）
① 往见伯乐曰＿＿＿＿ ②伯乐乃还而视＿＿＿＿＿＿
2.与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( ) （2分）
A．俄而雪骤 B．学而时习之 C．人不知而不愠 D．切问而近思
3.翻译下面的句子。（4分）
（1）比三旦立市，人莫知之。（2分）
（2）愿子还而视之，去而顾之。（2分）
4.本文讽刺了世人的什么心态？请谈谈你的看法。（2分）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
《马价十倍》
有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。
往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之费。”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
注释：①比：副词，接连地。②还：通“环”环绕。③朝：早晨。④一旦：一天。
1.解释句中加点的词。
（1）往见伯乐曰__________（2）愿子还而视之___________
（3）去而顾之______________（4）伯乐乃还而视之__________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）比三旦立市，人莫知之。
_______________________________________
（2）伯乐乃还而视之，去而顾之。
_______________________________________
3.伯乐“还而视之，去而顾之”这一动作神态，有什么隐含义？
4.这则故事指出了生活中的一种什么现象？请你结合实际，谈谈对此现象的看法。
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课外文言《马价十倍》
有人卖骏马者，比三旦①立市②，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之。臣请献一朝③之贾④。”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 选自 《战国策·燕策》
【注释】①旦 ：早晨。②市：集市，市场。③一朝：一天。④贾：通“价”，价钱，这里指报酬。
1.解释加点词语在句子中的意思。
（1）比三旦立市（ ） （2）人莫与言（ ）
2.对文中画线句子解释正确的一项是（ ）
A.愿你去看看我的马，去照顾一下我的马。
B.希望你去看看我的马，绕着我的马转几个圈儿，回头照顾我的生意。
C.愿你去看看我的马，围着我的马转几个圈儿，去照顾我的生意。
D.希望你去看看我的马，围着马转几个圈儿，离开时再回头看一眼。
3.从“马价十倍”这个故事中你获得什么启示？
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阅读下文，完成下题
马价十倍①
有人卖骏马者，比②三旦立市，人莫知之。
往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之费。”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍。
注释：
①选自《战国策·燕策》。
②比：副词，接连地。
③还：通“环”环绕。
④朝：早晨。
⑤一旦：一天。
1.解释句中加点的词。
去而顾之
2.翻译句子
伯乐乃还而视之
【题3】自己不懂，“名家”说好就认为好，人云亦云，你认为这样做对吗?请谈谈你的看法。
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阅读下文，完成下面小题
马价十倍
有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言。愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾③。”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
（选自《战国策·燕策》）
注释：①比：接连不断，接连，连续。②还：通“环”，围绕。③贾：通“价”，这里指报酬。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
2.此卖马者愿用“献一朝之贾”，让伯乐“还而视之，去而顾之”有何用意？
3.从这个故事中你获得了什么启示？
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《马价十倍》①
有人卖骏马者，比②三旦立市，人莫知之。
往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之费。”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍。
注释：①选自《战国策·燕策》。《战国策》，西汉末年刘向校正编订。共三十三篇，记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论。刘向，除编订《战国策》外，还编有《说苑》等书。②比：副词，接连地。③还：通“环”环绕。④一朝：一天⑤一旦：一天。
1.4分）解释句中划线的词。
（1）往见伯乐曰 （ ） （2）人莫言 （ ）
（3）去而顾之 （ ） （4）伯乐乃还而视之 （ ）
2.（4分）请翻译下面句子。
（1）愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”
（2）一旦而马价十倍。
3.（2分）本不懂得货色，而“名家”说好就认为好，人云亦云，这样不加分析地盲目地虚推、崇拜对吗?
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马价十倍 （7分）
有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝②之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
【注释】①比：副词，接连地。②朝：早晨。
1.下列对加点词语在文中的意思，解释不正确的一项是（ ）（3分）
A． 比三旦立市 （天） B． 往见伯乐 （派 ） C． 去而顾之 （离开） D． 人莫言 （没有）
2.翻译句子：（2分）
愿子还而视之，去而顾之。
3.用自己的话简要说说这则故事告诉我们什么道理？（2分）
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马价十倍①
有人卖骏马者，比②三旦立市，人莫知之。
往见伯乐日:“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之贾。”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍。
注释:①选自《战国策·燕策》。《战国策》，西汉末年刘向校正编订。共三十三篇，记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论。刘向，除编订《战国策》外,还编有《说苑》等书。②比:副词，接连地。③还:通"环”环绕。④朝:早晨。⑤一旦: 一天。
1.解释句中加点的词。
①往见伯乐曰 ②愿子还而视之
③去而顾之 ④伯乐乃还而视之
2.与“去而顾之”中的“去"的意义不同的一项是( )
A.去死肌 B.游人去而禽鸟乐也
C.则有去国怀乡 D.黄鶴一去不复返
3.从下面选出与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( )
A.后狼止而前狼又至 B.学而时习之
C.面山而居 D.黑质而白章
4.本不懂得货色，而“名家”说好就认为好，人云亦云，这样不加分析地盲目地虚推、崇拜对吗?请谈谈你的看法。
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马价十倍
人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐②，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾③之，臣请献一朝之贾。”
伯乐乃还④而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
【注】①比：副词，连续地。②伯乐：春秋时期人，善于相马。③顾：回头看。④还：通“环”，围绕。
1.解释下列加点词（4分）
（1）人莫知之_____ （2）去而顾之__
（3）比三旦立市________ （4）臣有骏马欲卖之________
2.下列句中加点的“之”与“请献一朝之贾”中的“之”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．是吾剑之所从坠 B. 何不试之以足 C．故时有物外之趣 D. 愿子还而视之
3.用现代汉语翻译下面的句子（2分）
人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。
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太宗①有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一也；使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也；诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事，岂忘之邪？”太宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。”
(选自《贞观政要》)
（注释）①太宗：唐太宗李世民。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)陛下尝读书见此事 尝：
(2)必轻吾国 轻：
2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。
太 宗 有 一 骏 马 特 爱 之 恒 于 宫 中 养 饲 无 病 而 暴 死 太 宗 怒 养 马 宫 人 将 杀 之。
3.本文主要写了一件什么事？皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状，晏子的真正用意是什么？
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