(5分)构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图．请回答下列有关问题：
(1)图中M代表的是_________类物质。
(2)实验室常用M与稀HCl反应来制取CO2写出M的化学式 ________
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_____（离子符号）与碱中的0H-应生成H20。
(4)工业上常用稀HCl除去铁锈(主要成分是Fe2O3)的化学方程式_____________
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(5分)构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图．请回答下列有关问题：
(1)图中M代表的是_________类物质。
(2)实验室常用M与稀HCl反应来制取CO2写出M的化学式 ________
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_____（离子符号）与碱中的0H-应生成H20。
(4)工业上常用稀HCl除去铁锈(主要成分是Fe2O3)的化学方程式_____________
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(5分)构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图．请回答下列有关问题：
(1)图中M代表的是_________类物质。
(2)实验室常用M与稀HCl反应来制取CO2写出M的化学式 ________
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_____（离子符号）与碱中的0H-应生成H20。
(4)工业上常用稀HCl除去铁锈(主要成分是Fe2O3)的化学方程式_____________
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构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系，下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图，请回答下列有关问题
（1）过程①的现象为：紫色石蕊试液变为_____色，稀盐酸的值_____7（填“>”“=”“<”之一）。
（2）工业上常用过程②除去铁锈（主要成分是Fe2O3），现象为：铁锈逐渐溶解，溶液出无色逐渐变为_____色，此反应属于_____反应。
（3）盐酸能与M类物质反应的实质是盐酸中的H+与M中的_____（写离子符号）反应生成水，试写出符合条件的一个化学反应的方程的式_____。
（4）若过程④产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，试写出符合条件的一个化学反应的方程式_____。
（5）若过程⑤中金属为镁，则产生的气体为_____。（填写化学式）
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构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)图中M应为 类物质。
(2)写出盐酸与一种金属氧化物反应的化学方程式
。
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（10陕西20）．(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)图中M应为 类物质。
(2)写出一种能与盐酸反应的金属。
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 (写离子符号)与碱中的0H‑反应生成H2O。
(4)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是。
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构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反 应的知识网络。
（1）图中 M 应为_____类物质。
（2）能与盐酸反应生成浅绿色溶液的金属是_____。
（3）用盐酸除铁锈(主要成分 Fe2O3)的化学方程式是_____。
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