如图所示的容器里装有液体，侧面凸出的橡皮膜表明液体对容器侧壁_______（填“有”或“没...

如图所示的容器里装有液体，侧面凸出的橡皮膜表明液体对容器侧壁_______（填“有”或“没有”）压强，并且看到下面一个橡皮膜比上面橡皮膜凸出明显，说明___________________。

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如图是小刘探究液体对容器侧壁和液体内部压强的实验：

（1）在一只透明饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在侧面孔上，并将水倒入瓶内，观察到饮料瓶侧壁上的橡皮膜向外凸（如图甲所示），这说明　　　　 ；

（2）将瓶子浸在水中，且瓶内外水面相平时，橡皮膜既不向外凸也不向里凹（如图乙所示），原因是　　　　 ；

（3）将瓶子浸在食盐水中，且瓶内外液面相平时，橡皮膜的情况应该如图　　　　 （选填“乙”、“丙”或“丁”）所示．

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如图是小阳探究液体对容器侧壁和液体内部压强的实验：

（1）在一只透明饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在侧面孔上，并将水倒入瓶内，观察到饮料瓶侧壁上的橡皮膜向外凸（如图甲所示），原因是________________；

（2）将瓶子浸在水中，且瓶内外水面相平时，橡皮膜既不向外凸也不向里凹（如图乙所示），原因是________________________；

（3）将瓶子浸在食盐水中，且瓶内外液面相平时，橡皮膜向里凹（如图丙所示），原因是________________________；

（4）将瓶子浸在某种液体中，且瓶内外液面相平时，为使橡皮膜向外凸（如图丁所示），则某种液体应选下表中的________________（填液体的名称）．

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在探究“液体内部压强与哪些因素有关”实验中，小组同学用一个两端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃管进行实验，如图1所示。

(1)随着倒入玻璃管的水越来越多，橡皮膜下凸的程度越明显，小明猜想：液体内部压强可能与液体的质量有关；小红根据观察到的随着液体越来越深，橡皮膜下凸的程度越明显，提出猜想：液体内部压强可能与液体的_______有关；

(2)为验证猜想，小组同学设计了图2所示实验进行探究（图中两个玻璃管粗细不同，侧壁连管扎有相同的橡皮膜）。他们往两个玻璃管里倒入水，当两个玻璃管的水面相平时，两管里水的质量_________（选填“相等”或“不相等”），这时他们是在验证_______（选填“小明”或“小红”）的猜想。若此时两管的橡皮膜向外凸出的程度相同，说明该猜想是_______（选填“正确”或“错误”）的。

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如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。当两边盛有不同深度的同种液体时，橡皮膜将向液面低的一边凸出。当两边盛有相同深度的不同液体时，橡皮膜将向密度_____________（填“大”或“小”）的一边凸出。调整左右两边不同液体液面的高度使橡皮膜恰好平整，不向任何一边凸出，此时左侧液面距橡皮膜的深度是h1，右侧液面距橡皮膜的深度是h2，左右两侧液体的密度之比为_________。

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为了探究液体对容器底部压强的大小与哪些因素有关，某小组同学用两端开口的不同玻璃管、橡皮膜和水进行实验。

①当在同一玻璃管中注入深度不同的水时，橡皮膜的凸出程度如图（a）、（b）所示，则液体密度相同时，_____越大，液体对容器底部的压强越大。

②当在不同玻璃管中注入深度相同的水时，橡皮膜的凸出程度如图（b）、（c）、（d）所示，则液体_____相同时，液体对容器底部的压强相等，与容器的形状及液体的质量_____（选填“有关”或“无关”）。

③若要使结论更完整，他们应该选用_____液体继续探究（选填“同种”或“不同种”）。

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如图所示，隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一孔，孔被薄橡皮膜封闭。该装置不能探究（　　）

A.液体对容器底部有压强

B.液体对容器侧壁有压强

C.液体压强与液体深度的关系

D.液体压强与液体密度的关系

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下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是

A. 如图所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢

B. 如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起

C. 如图所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车

D. 如图所示飞机升力的产生原因

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