完成下列探究活动的相应内容:(5分)
实验材料:A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油
实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
(1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用。
①胃液的采集:将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液。
②实验材料选择和制备:根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择〔 〕(填标号),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中。
③验证胃液的化学性消化:
甲 | 乙 | 丙 | |
实验材料 | 2ml | 2ml | |
对照实验 | ① | ② | |
水浴温度 | ③ |
在上表中甲试管对应的①加入2ml__________,乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________,保温约20—30分钟。
④实验结果及其分析:甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。
(2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内应加入____________________。
九年级生物探究题中等难度题
完成下列探究活动的相应内容:(5分)
实验材料:A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油
实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
(1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用。
①胃液的采集:将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液。
②实验材料选择和制备:根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择〔 〕(填标号),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中。
③验证胃液的化学性消化:
甲 | 乙 | 丙 | |
实验材料 | 2ml | 2ml | |
对照实验 | ① | ② | |
水浴温度 | ③ |
在上表中甲试管对应的①加入2ml__________,乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________,保温约20—30分钟。
④实验结果及其分析:甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。
(2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内应加入____________________。
九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
甲 | 乙 | 丙 | |
实验材料 | 2ml | 2ml | |
对照实验 | ① | ② | |
水浴温度 | ③ |
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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试管编号 | 实验材料 | 水浴温度 | 水浴时问 | 鉴定试剂 | 观察现象 |
1号 | 浆糊2毫升 清水2毫升 | 37℃ | 10分钟 | 碘液2滴 | ① |
2号 | 浆糊2毫升 唾液2毫升 | 37℃ | 1 0分钟 | 碘液2滴 | ② |
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试管编号 | 实验材料 | 水浴温度 | 水浴时问 | 鉴定试剂 | 观察现象 |
1号 | 浆糊2毫升 清水2毫升 | 37℃ | 10分钟 | 碘液2滴 | ① |
2号 | 浆糊2毫升 唾液2毫升 | 37℃ | 1 0分钟 | 碘液2滴 | ② |
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请完成下列有关实验探究的问题:
(1)以下是某同学为证明“唾液对淀粉有消化作用”制订的实验步骤:a.取1支试管,注入2 mL糨糊;b.用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液; c.向试管内加入2 mL唾液;d往试管中滴加2滴碘液;e.将试管振荡后放 在37℃温水中水浴10分钟;f.观察试管内粗糊颜色的变化。实验后,该同学得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。对上述分析看出:验步骤有两处错误,一是____缺乏说服力;二是两个步骤顺序颠 倒,应将___对调。 ②本实验所得结论存在的问题是____
(2)200多年前,人们认为胃只能物理性研磨食物,而对能否化学性分解食物有争议。为此,意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验:把一块瘦肉放人 金属小笼子里,让鹰吞下小笼子,一段时间后取出,观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到________现象,说明胃能进行化学性消化。能进行化学性消化的原因是胃液含有消化________的酶。
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请完成下列有关实验探究的问题:
(1)以下是某同学为证明“唾液对淀粉有消化作用”制订的实验步骤:a.取1支试管,注入2 mL糨糊;b.用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液; c.向试管内加入2 mL唾液;d往试管中滴加2滴碘液;e.将试管振荡后放 在37℃温水中水浴10分钟;f.观察试管内粗糊颜色的变化。实验后,该同学得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。对上述分析看出:验步骤有两处错误,一是___________缺乏说服力;二是两个步骤顺序颠 倒,应将_________对调。 ②本实验所得结论存在的问题是___________
(2)200多年前,人们认为胃只能物理性研磨食物,而对能否化学性分解食 物有争议。为此,意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验:把一块瘦肉放人 金属小笼子里,让鹰吞下小笼子,一段时间后取出,观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到________现象,说明胃能进行化学性消化。能进行化学性消化的原因是胃液含有消化__________的酶。
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