奥运会4类体育项目，如图甲、乙、丙、丁，以下分析正确的是A. 图甲：撑杆跳时，将运动员向上...

奥运会4类体育项目，如图甲、乙、丙、丁，以下分析正确的是（　　）

A. 图甲：撑杆跳时，将运动员向上弹起的过程中，杆对人的弹力大于人对杆的拉力

B. 图乙：运动员举起杠铃保持静止时，杠铃所受重力与人对杠铃的举力是平衡力

C. 图丙：当铅球离开运动员的手后，由于惯性会继续向前运动

D. 图丁，水平旋转的足球，绕过“人墙”做弧线运动，是因为球自身旋转致使球体两侧空气流速不同而产生压力差

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奥运会4类体育项目，如图甲、乙、丙、丁，以下分析正确的是（　　）

A. 图甲：撑杆跳时，将运动员向上弹起的过程中，杆对人的弹力大于人对杆的拉力

B. 图乙：运动员举起杠铃保持静止时，杠铃所受重力与人对杠铃的举力是平衡力

C. 图丙：当铅球离开运动员的手后，由于惯性会继续向前运动

D. 图丁，水平旋转的足球，绕过“人墙”做弧线运动，是因为球自身旋转致使球体两侧空气流速不同而产生压力差

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奥运会4类体育项目，如图甲、乙、丙、丁，以下分析正确的是

A. 图甲：撑杆跳时，将运动员向上弹起的过程中，杆对人的弹力大于人对杆的拉力

B. 图乙：运动员举起杠铃保持静止时，杠铃所受重力与人对杠铃的举力是平衡力

C. 图丙：当铅球离开运动员的手后，由于惯性会继续向前运动

D. 图丁，水平旋转的足球，绕过“人墙”做弧线运动，是因为球自身旋转致使球体两侧空气流速不同而产生压力差

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排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是(　　 )

A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用

B. 在击打排球过程中人没有对排球施加力

C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力

D. 排球上升到最高点时受力不平衡

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下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是

A. 铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒

B. 跳水运动员踩踏跳板，身体向上弹起

C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去

D. 游泳运动员向后划水，身体前进

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关于如图所示的四种情境，下列说法错误的是

A. 甲图中足球运动员踢球使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态

B. 乙图中跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性

C. 丙图中撑杆跳高运动员向上弹起时，竿对人弹力的大小等于人对竿拉力的大小

D. 丁图中运动员在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力

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如图所示是小强同学在体育课上“原地掷实心球”项目测试中球出手后的情景．不计空气阻力，从球出手到落地的过程中，以下说法正确的是（　　）

A. 球在空中运动过程中，重力在不断改变它的运动状态   　　 B. 球在上升过程中，受到平衡力的作用

C. 球在下降过程中，动能和重力势能均减小　　 D. 球最终落地，是由于球具有惯性

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下列关于中学生体育运动的说法不正确的是

A.引体向上时，静止挂在横杆上的同学受到的重力与拉力是一对平衡力

B.垫排球时，感到手疼痛，说明力的作用是相互的

C.垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态

D.踢出去的足球继续运动是由于此过程受到脚踢力的作用

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