建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。下列属于“文化大革命”时期的教育方针是( )
A. “教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
B. “紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C. “以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”
D. “肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”
八年级历史选择题中等难度题
建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。下列属于“文化大革命”时期的教育方针是( )
A. “教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
B. “紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C. “以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”
D. “肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”
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有资料表明,十年“文革”时期国民收入损失了5000亿元,超过了建国后30年全国固定资产的总和。这反映出文化大革命的一个严重后果是( )
A. 民主与法制遭到践踏 B. 科学文化教育事业遭到摧残
C. 各级政府机构瘫痪 D. 国民经济遭受巨大损失
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1977年邓小平重新恢复工作后,高度重视科教文化事业的发展。为此,他( )
①提出了“双百”方针
②恢复了高考
③强调“科学技术是第一生产力”
④提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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流行词语反映了时代的变迁。下列流行语与时代对应正确的是
A. 义务教育、希望工程——中华人民共和国成立初期
B. 上山下乡、样板戏——“大跃进”时期
C. 放卫星、赶英超美——“文化大革命”时期
D. 互联网+、微信——改革开放新时期
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建国以来我国发展基础教育的一个措施是( )
A.邓小平提出教育三个面向的思想
B.科举制度的废除
C.《中华人民共和国义务教育法》的颁布
D.提出德智体全面发展的教育方针
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1983年10月1日,邓小平为景山学校题词的内容是:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。” 从毛泽东的“好好学习,天天向上”到邓小平的“三个面向”,不仅仅是社会发展的两个不同阶段两个伟人的不同要求,也是邓小平继承毛泽东教育思想的一次理论上的飞跃。邓小平把教育的视野引出了国门,引向了世界,引向了未来。结合你所学过的知识,谈谈你对邓小平提出的“三个面向”的理解。
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建国以来我国基础教育发展到一个新阶段,其标志是( )
A、邓小平提出教育三个面向的思想
B、科举制度的废除
C、《中华人民共和国义务教育法》的颁布
D、提出德智体全面发展的教育方针
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建国以来我国基础教育发展到一个新阶段,其标志是( )
A. 邓小平提出教育三个面向的思想 B. 科举制度的废除
C. 《中华人民共和国义务教育法》的颁布 D. 提出德智体全面发展的教育方针
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不同时期会有不同的流行语,比如当前流行,“正能量”、“微信”、“4G”、“互联网+”等。通过流行语的变化,我们能够感受时代的变迁(如下表所示)。下列流行语符合“文化大革命”时期的有( )
建国初期 | “人大”“政协”“三大改造” |
探索时期 | “大跃进”“放卫星”“原子弹” |
文革时期 | |
改革开放时期 | “大包干”“经济特区”“下海” |
①“红卫兵” ②“走资派” ③“上山下乡” ④“两个凡是”
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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不同时期会有不同的流行语,比如当前流行,“正能量”、“微信”、“4G”、“互联网+”等。通过流行语的变化,我们能够感受时代的变迁(如下表所示)。下列流行语符合“文化大革命”时期的有( )
建国初期 | “人大”“政协”“三大改造” |
探索时期 | “大跃进”“放卫星”“原子弹” |
文革时期 | |
改革开放时期 | “大包干”“经济特区”“下海” |
①“红卫兵” ②“走资派” ③“上山下乡” ④“两个凡是”
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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