19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题材料一：北方人看...

19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料一　 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》

材料二　 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料三　 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

请回答：

（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。（3分）

（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？（2分）

（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？（4分）

（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（1分）

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。

材料：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人.当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》

请回答：

（1）材料反映的历史事件是什么？

（2）该历史事件的领导者是谁？为了动员广大群众，他于1862年颁布了两个重要法令分别是什么？

（3）请谈谈该领导者对其国家发展的突出历史贡献。

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题：

材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

—— 列宁《关于纪念日》

材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。

（2）材料一中爆发这次事件的根本原因是什么？

（3）材料二、三反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？

（4）材料二、三反映的历史事件中存在的不足之处是哪些？

（5）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。

材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

⑴分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。

⑵材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响?

⑶材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？

⑷上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题

材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。

（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响?

（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？

（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。

材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

⑴分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。

⑵材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响?

⑶材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？

⑷上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。

材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(3分)

（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？(2分)

（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？(3分)

（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(2分)

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。

材料一  北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。林肯领导美国人民坚决维护国家统一，最终取得了胜利。——马克思《美国内战》

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料三  过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

请回答：

（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(3分)

（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？(2分)

（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？(4分) （至少从两方面作答）

（4）林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪？（1分）

（5）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(2分) （至少从两个角度回答）

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料回答问题。

材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思

材料二臭名昭著的“解放”，事实上是对农民进行残酷的掠夺。

——列宁

材料三过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

（1）分别写出材料一、二、三所反映的发生在十九世纪中期的历史事件。

（2）材料一中的“两种社会制度”分别指什么制度？“两种社会制度之间的斗争”最终结果如何？

（3）材料二中的“掠夺”指的是什么？

（4）概括指出日本人是如何“将西洋文明带入国内”的。

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题

材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》

材料二：1856年3月，沙皇对莫斯科贵族的一次讲话中指出“现行的农奴领有制不能一变，与其等农民“自下而上”来解放自己不如“自上而下解放农民””

（1）材料一反映的是哪一重大历史事件？当时美国政府的最高目标是什么

（2）材料二中沙皇开展的这场废除农奴制的改革性质是什么

（3）材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革，图片反映了这一改革中最具有远见的措施是什么？

（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

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