九年级化学选择题中等难度题
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
汽油主要组成元素是碳和氢,发动机中汽油与空气参与了一系列反应.学习小组为了探究某汽车所排放气体的成分,进行如下实验.
【猜想】
该气体可能含有 、 及少量的CO、NO和NO2等.你猜想含有这些气体的依据是 。
【查阅资料】
①NO是无色无味、难溶于水的有毒气体,NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。
②一氧化氮遇到氧气发生反应:2NO+O2═2NO2;
二氧化氮通入水中发生反应:3NO2+H2O═2HNO3+NO.
③CO和NO均可使新鲜血液变质而使颜色变暗.
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 |
(1)用球胆收集汽车排出气体 | -------- | -------- |
(2)闻该气体气味 | 有刺激性气味 | 该气体中可能含有 |
(3)将该气体通入足量澄清石灰水中 | 有白色沉淀生成 | 该气体中一定含有 ,生成白色沉淀的化学方程式是 。 |
(4) | C中新鲜血液颜色变暗;D中有红棕色气体产生。 | 该气体中,除了(3)所确定的成分外,下列有关其余成分的说法一定不正确的是 ①只含NO ②只含NO2 ③只含CO ④含NO和NO2 ⑤含CO和NO2 ⑥含CO和NO ⑦含CO、NO和NO2 |
(5)将(4)中C导出的气体通入 | 观察到 . | 该气体中一定含有CO |
【计算】将汽车排放的废气经过处理只含二氧化碳和一氧化碳,若用10g这种气体通过足量的氧化铁,高温一段时间后收集到12.4g气体,则10g气体中二氧化碳的质量为 。
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科学家研究一种以乙烯作为还原剂的脱硝(NO)原理,其脱硝机理示意图和反应过程如图 1 所示。反应过程的原理如下:
②3O2+6NO 6NO2 ;③6NO2+2C2H44H2O+4CO2+3N2
请回答下列问题:
(1)该反应过程能减缓_____(填“硝酸”或“硫酸”)型酸雨污染。
(2)反应过程中涉及的氧化物有_____种。
(3)反应过程使用的催化剂为_____(填化学符号)。
(4)写出该脱硝原理总反应的化学方程式_____。
(5)脱硝率与温度、负载率(分子筛中催化剂的质量分数)的关系如图 2 所示。为达到最佳脱硝率,应采取的条件是_____。
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春节是一家人团圆的日子。在团圆之余,也要遵守“禁放”规定。鞭炮爆炸后产生的SO2和可吸入颗粒物等会对人体健康产生不良影响。
(1)小明认为SO2转化成亚硫酸(H2SO3)的过程中可能有水参与,他猜想的依据是________。
(2)亚硫酸(H2SO3)可与氧气发生化合反应生成硫酸,该反应的化学方程式为_______。
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分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是(____)
A 空气污染物:NO2、SO2、PM 2.5
B 清洁能源:地热能、石油、煤
C 纯净物:洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物
D 可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、_____(填一种仪器的名称)
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问题假设 | 实验操作及现象 | 结论 |
①H2O不能使紫色石蕊变红色 | ______ | ______ |
②______ | 将一朵干燥紫色石蕊花放入一瓶SO2气体中,观察不变色 | ______ |
③H2SO3能使紫色石蕊变红色 | ______ | 假设成立 |
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(1)SO2与CO2的化学性质有相似之处,例如:SO2+H2O═H2SO3(亚硫酸),亚硫酸比碳酸的酸性强,小明同学想探究SO2与紫色石蕊试液反应的情况,设计如下实验:(提供的实验试剂与用品有:2瓶干燥的SO2气体;将紫色石蕊试液喷洒在白色滤纸上,干燥后做成3朵紫色石蕊花;一个装有水的喷瓶)请与小明同学一起完成下列实验报告.
问题假设 | 实验操作及现象 | 结论 |
①H2O不能使紫色石蕊变红色 | ||
② | 将一朵干燥紫色石蕊花放入一瓶SO2气体中,观察不变色 |
|
③H2SO3能使紫色石蕊变红色 |
| 假设成立 |
(2)SO2、NO2能与雨水反应形成酸雨污染环境,为减少酸雨的形成,以下措施可行的是 .
A.关闭所有工厂
B.工厂废气、汽车尾气处理达标后再排放
C.使用清洁能源.
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合肥自2018年1月1日期施行《合肥市燃放烟花爆竹管理规定》,下列哪一项是计入空气污染指数的氧化物:
A. NO2 CO2 B. O3 SO2 C. SO3 CO D. NO2 SO2
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