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某项目学习小组进行了如下探究。
（查阅资料）导电率越大，溶液导电性越强，离子浓度越大。
鸡蛋壳主要成分是CaCO3,其他成分对实验影响忽略不计。
鸡蛋壳与牙齿和含氟牙膏反应的化学原理相似。
（实验一）鸡蛋沉浮
将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中，可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到接近液面时又下沉。
(1)冒气泡的原因____________________________________________________ (化学方程式表示)。
(2)接近液面时又下沉的原因__________________________________________
（实验二）
鸡蛋壳溶解在烧杯中加入蒸馏水，插入电导率传感器，加人蛋壳粉，搅拌，测得电导率随时间的变化如图一。
(3) 搅拌的目的是__。
(4) 图1中,a-b段电导率变化的原因__，b-c段电导率基本不变的原因__。
（实验三）鸡蛋壳代替牙齿探究含氟牙膏能否预防龋齿
(5)直资料知，含氟牙膏(含氟成分为NaF)与蛋壳反应在表而生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为：_________。
(6) 先检查图2装置气密性,方法是___________。 再称取0.50g“牙膏处理过的蛋亮(用牙膏液浸泡、洗涤、晾干)”于锥形瓶中，用注射器抽取20mL3.5%的盐酸(模拟形成龋齿的酸境)，连接好装置，打开开关,将盐酸快速压入锥形瓶，关闭开关，测得压强随时间的变化如图3所示。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验。
(7) 图3中x-y段压强增大的主要原因_____________________。
(8) 根据实验三的数据分析，含氟牙膏_____(填“能”或“不能”)预防龋齿，理由________________________________________________________________________________________________________________________
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某项目学习小组进行了如下探究。
（查阅资料）①溶液中离子浓度越大，导电性越强，电导率越大。氯化钙溶于水后形成自由移动的Cl-和Ca2+。
②鸡蛋壳主要成分是CaCO3,其他成分对实验影响忽略不计。
③鸡蛋壳与牙齿和含氟牙膏反应的化学原理相似。
（实验一）鸡蛋沉浮将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中，可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到接近液面时又下沉。
(1)冒气泡的原因_____(化学方程式表示)。
（实验二）
鸡蛋壳溶解在烧杯中加入蒸馏水，插入电导率传感器，加入蛋壳粉，搅拌，测得电导率随时间的变化如图一。
(2)搅拌的目的是______
(3)如图中,a-b段电导率变化的原因______
（实验三）鸡蛋壳代替牙齿探究含氟牙膏能否预防龋齿。
查资料知，含氟牙膏(含氟成分为NaF)与蛋壳反应在表而生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为：CaCO3+2NaF=CaF2+Na2CO3
(4)先检查如图装置气密性,方法是______。再称取0.50g“牙膏处理过的蛋亮(用牙膏液浸泡、洗涤、晾干)”于锥形瓶中，用注射器抽取20mL3.5%的盐酸(模拟形成龋齿的酸境)，连接好装置，打开开关,将盐酸快速压入锥形瓶，关闭开关，测得压强随时间的变化如图所示。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验。
(5)如图中x-y段压强增大的主要原因______。
(6)根据实验三的数据分析，用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验的作用是______。
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一中“大豪阳”项目学习小组进行了如下探究。
[查阅资料]
①溶液中离子浓度越大，导电性越强，电导率越大。氯化钙溶于水后形成自由移动的CI-和Ca2+。
②鸡蛋壳主要成分是CaCO3，其他成分对实验影响忽略不计。
③鸡蛋壳与牙齿和含氟牙膏反应的化学原理相似。
[实验一]鸡蛋沉浮。
将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中，可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到接近液面时又下沉。
（1）检验上述反应产生的气泡成分的方法为__________________（用化学方程式表示）。
[实验二]鸡蛋壳溶解。
在烧杯中加入稀盐酸，插入电导率传感器，加入蛋壳粉，搅拌，测得电导率随时间的变化如图。
（2）搅拌的目的是________________。
（3）图1中，a-b段电导率变化的原因_______________。
[实验三]鸡蛋壳代替牙齿探究含氟牙膏能否预防龋齿。
查资料知，含氟牙膏（含氟成分为NaF）与蛋壳反应在表面生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为：
（4）先检查图2装置气密性，方法是________________，再称取0.50g “牙膏处理过的蛋壳（用牙膏液浸泡、洗涤、晾干）”于锥形瓶中，用注射器抽取20mL3.5%的盐酸（模拟形成龋齿的酸境），连接好装置，接下来的操作是_______________，测得压强随时间的变化如图3所示。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验。
（5）图3中x-y段压强增大的主要原因_________________。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验的作用是___________________。
（6）根据实验三的数据分析，含氟牙膏___ （填“ 能”或“不能”）预防龋齿，理由__________________________。
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一中“大豪阳”项目学习小组进行了如下探究。
[查阅资料]
①溶液中离子浓度越大，导电性越强，电导率越大。氯化钙溶于水后形成自由移动的CI-和Ca2+。
②鸡蛋壳主要成分是CaCO3，其他成分对实验影响忽略不计。
③鸡蛋壳与牙齿和含氟牙膏反应的化学原理相似。
[实验一]鸡蛋沉浮。
将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中，可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到接近液面时又下沉。
（1）检验上述反应产生的气泡成分的方法为__________________（用化学方程式表示）。
[实验二]鸡蛋壳溶解。
在烧杯中加入稀盐酸，插入电导率传感器，加入蛋壳粉，搅拌，测得电导率随时间的变化如图。
（2）搅拌的目的是________________。
（3）图1中，a-b段电导率变化的原因_______________。
[实验三]鸡蛋壳代替牙齿探究含氟牙膏能否预防龋齿。
查资料知，含氟牙膏（含氟成分为NaF）与蛋壳反应在表面生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为：
（4）先检查图2装置气密性，方法是________________，再称取0.50g “牙膏处理过的蛋壳（用牙膏液浸泡、洗涤、晾干）”于锥形瓶中，用注射器抽取20mL3.5%的盐酸（模拟形成龋齿的酸境），连接好装置，接下来的操作是_______________，测得压强随时间的变化如图3所示。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验。
（5）图3中x-y段压强增大的主要原因_________________。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验的作用是___________________。
（6）根据实验三的数据分析，含氟牙膏___ （填“ 能”或“不能”）预防龋齿，理由__________________________。
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含氟牙膏可以保护我们的牙齿。我校化学项目学习小组对此真实性进行了如下探究。
（查阅资料）
①牙齿表面有一种含钙化合物保护层。
②鸡蛋壳主要成分是CaCO3，其他成分对实验影响忽略不计。
③鸡蛋壳、牙齿都能与含氟牙膏形成更耐酸的氟化钙。
（实验一）先检查图2装置气密性，方法是______。取0.5g鸡蛋壳放入锥形瓶中，用注射器抽取20mL 3.5%的盐酸（模拟形成龋齿的酸境），可观察到鸡蛋壳表面有大量气泡生成。检验上述反应产生的气泡成分的方法为（用化学方程式表示）____。
（实验二）另取0.50g蛋壳，用牙膏液浸泡、洗涤、晾干后加入锥形瓶中，用注射器抽取______的盐酸进行实验，测得压强随时间的变化如图12所示。
（1）图1中x﹣y段压强增大的主要原因是_______。
（2）根据实验二所得数据分析，含氟牙膏______（填“能”或“不能”）预防龋齿，理由_______。
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某兴趣小组的同学发现鸡蛋壳接触白醋后会产生大量气泡．该小组同学进行了如下探究．
【查阅资料】
鸡蛋壳的主要成分是CaCO3，含量在98%左右；白醋是烹调用的酸味辅料，色泽透亮、酸味醇正，除了醋酸和水之外几乎不含其他成分．醋酸的化学式为CH3COOH，可用HAc来简单表示其化学式．
【提出问题】产生的气体是什么？
【猜想与假设】小华说：可能是CO2、O2、CO、H2、N2、SO2．
小明说：不可能含有大量的N2、SO2，因为________．
该小组同学认为：该气体 可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种．
【进行实验】
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
| ② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
| ③ | 用燃着的木条点燃该气体 | 木条熄灭，气体不燃烧 |
(1)由实验①可知，该气体中肯定含有____，写出该反应的化学方程式___．
(2)由实验②并不能确定该气体中不含O2，理由是______．
(3)由实验③可知该气体中不可能存在大量的_____．
(4)同学们通过查阅资料发现，鸡蛋壳中的碳酸钙能与白醋反应的化学方程式为：CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+_____+CO2↑
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某兴趣小组的同学发现鸡蛋壳接触白醋后会产生大量气泡．该小组同学进行了如下探究．
【查阅资料】
鸡蛋壳的主要成分是CaCO3，含量在98%左右；白醋是烹调用的酸味辅料，色泽透亮、酸味醇正，除了醋酸和水之外几乎不含其他成分．醋酸的化学式为CH3COOH，可用HAc来简单表示其化学式．
【提出问题】产生的气体是什么？
【猜想与假设】小华说：可能是CO2、O2、CO、H2、N2、SO2．
小明说：不可能含有大量的N2、SO2，因为________．
该小组同学认为：该气体 可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种．
【进行实验】
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
| ② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
| ③ | 用燃着的木条点燃该气体 | 木条熄灭，气体不燃烧 |
(1)由实验①可知，该气体中肯定含有____，写出该反应的化学方程式___．
(2)由实验②并不能确定该气体中不含O2，理由是______．
(3)由实验③可知该气体中不可能存在大量的_____．
(4)同学们通过查阅资料发现，鸡蛋壳中的碳酸钙能与白醋反应的化学方程式为：CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+_____+CO2↑
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某品牌洁厕灵是一种蓝色溶液，常用于清除厕所污垢．某研究性学习小组对其所含成分进行了如下探究．
【查阅资料】厕所污垢主要包括尿碱（由钙、镁离子形成的难溶性碳酸盐或碱等）、水锈（主要成分为三氧化二铁）和油污．
【猜想假设】猜想1：含有 （填离子符号，下同）；
猜想2：含有 ；
猜想3：含有CO32﹣；
猜想4：含有Cl﹣．
【实验探究】
| 序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① | 取样，向样品中滴加碳酸钠溶液 | 有大量气泡 | 猜想1正确 |
| ② | 取样，向样品中滴加氢氧化钠溶液 | | 猜想2正确 |
| ③ | 取样，向样品中加入过量铁粉 | | |
| ④ | 取样，向样品中滴加过量硝酸钡溶液，静置 | 有白色沉淀 | 猜想3正确 |
| ⑤ | 取④中上层清液，滴加硝酸银溶液 | 有白色沉淀 | 猜想4正确 |
【反思提高】
（1）欲测定该洁厕灵的酸碱性，最适宜选用的是 （填序号）；
A.pH试纸 B.酚酞试液
C.紫色石蕊试液 D.pH计
（2）写出该洁厕灵去除水锈时所发生反应的化学方程式： ；
（3）请提出1条使用该洁厕灵的注意事项： ．
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鸡蛋是家庭厨房中常备食物，化学兴趣小组同学对鸡蛋壳中的CO32-（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的质量分数进行如下探究。
（探究一）验证鸡蛋壳中有CO32-。
（查阅资料）饱和碳酸氢钠溶液不与二氧化碳反应：二氧化碳不与硝酸银溶液反应。
（实验方案）小小同学向鸡蛋壳碎片中加入足量的浓盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水未变浑浊（装置气密性良好，且药品未发生变质）。
（观察分析）澄清石灰水未变浑浊的原因是_____。
（改进方案）在不更换药品的前提下，小小将产生的气体通过图1所示装置：
（1）A试管中反应的化学方程式为_____。
（2）B试管中硝酸银溶液的作用是_____。
（实验结论）鸡蛋壳中有CO32-。
（实验反思）实验室制备CO2时最好选择_____（填“浓”或“稀”）盐酸。
（探究二）测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数。
（查阅资料）碱石灰能吸收水分和二氧化碳，常用作干燥剂。
（实验方案）取ag样品，利用CaCO3与稀盐酸反应产生CO2，通过测定生成CO2的质量，计算样品中CaCO3的质量分数。
（实验过程）琳琳同学利用图2所示装置完成了本实验（装置气密性良好）
（3）实验装置的正确连接顺序是_____（填序号）：
①E→D→F→D ②E→F→D→D ③D→E→F→D
（4）实验前，先向装置中通一段时间氮气，赶走装置中的空气；
（5）反应完全后，仍需再次向装置通入一段时间氮气，若不通入氮气，会导致鸡蛋壳中CaCO3的质量分数的测定结果_____（选填“偏小”或“不变”）。
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牙膏是一种日用必需品，牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、甘油等物质。某研究性学习小组对某一品牌牙膏中所含摩擦剂的成分进行了如下探究。
（查阅资料）
（1）牙膏常用Al(OH)3、CaCO3、SiO2等物质作摩擦剂，牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成；
（2）氢氧化铝是两性碱，在常温下它既能与强酸，又能与强碱反应。如与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2，易溶）和水。
（3）NaAlO2和适量稀盐酸反应，生成氢氧化铝白色沉淀。氢氧化铝和稀盐酸可发生中和反应，该中和反应的化学方程式为_________。
（4）二氧化硅不溶于水，也不与盐酸反应。
（提出问题）该品牌牙膏中含有哪些摩擦剂？
（实验与猜想）
（1）取少量牙膏膏体于小烧杯中，加入10毫升蒸馏水，充分搅拌，静置、过滤、洗涤、干燥，得到摩擦剂待用；
（2）取少量摩擦剂加入过量的稀盐酸，沉淀物全部溶解并有大量气泡产生，则该品牌牙膏中一定不含有_______________。
（3）进行猜想：摩擦剂成分可能是：
a.只含碳酸钙 b._______
（实验探究）
| 实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
| （1）另取少量摩擦剂置于试管中，逐滴滴入适量氢氧化钠溶液 | 部分沉淀物溶解 | 摩擦剂中含有Al(OH)3 |
| （2）取实验（1）中上层清液少量，逐滴滴加稀盐酸至过量 | _______ |
（实验结论）该品牌牙膏所含摩擦剂的成分可以确定。
