实验序号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
实验现象 | 石蕊小花变红色 | 石蕊小花______ | 石蕊小花不变色 | 石蕊小花______ |
实验目的或结论 | 目的:证明酸溶液能使紫色石蕊变红色 | 目的:证明水不能使紫色石蕊变红色 | 目的:证明干燥的CO2不能使紫色石蕊变红色 | 结论:二氧化碳与水反应生成了酸 |
九年级化学解答题中等难度题
实验序号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
实验现象 | 石蕊小花变红色 | 石蕊小花______ | 石蕊小花不变色 | 石蕊小花______ |
实验目的或结论 | 目的:证明酸溶液能使紫色石蕊变红色 | 目的:证明水不能使紫色石蕊变红色 | 目的:证明干燥的CO2不能使紫色石蕊变红色 | 结论:二氧化碳与水反应生成了酸 |
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下列化学现象的描述,错误的是
A.干燥的紫色石蕊染成的小花放入二氧化碳气体中,变成红色
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硝酸铵固体溶于水后温度降低
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实验序号 | I | II | III | IV |
实验现象 | 小花变红色 | 小花不变色 | 小花不变色 | 小花____色 |
实验目的 和结论 | 目的:证明酸溶液能使石蕊变红色 | 目的:证明水不使石蕊变红色 | 目的:证明_____________ | 结论:CO2和水反应生成酸 |
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(8分)在学习酸的化学性质之前,小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验,得出了“CO2溶于水生成酸”的结论。
(1)请将各实验的有关内容填入下表空格中:
实验序号 | I | II | Ⅲ | IV |
实验现象 | 小花变红色 | 小花不变色 | 小花不变色 | 小花______色 |
实验目的 和结论 | 目的:证明酸溶液能使石蕊变红色 | 目的:证明水不使石蕊变红色 | 目的:证明____ ______________ | 结论:CO2和水 反应生成酸 |
(2)写出二氧化碳和水反应的化学方程式:___________ _____________;
(3)小芳若不做实验I,____(填“能”或“否”)得出CO2和水发生反应的结论;
(4)小芳在上述实验探究中,采用了实验___________的方法。
(5)写出二氧化碳使石灰水变浑浊的化学方程式 。
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小明同学欲探究“二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化”,他取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。
(1)第一朵小花喷上稀醋酸;
(2)第二朵小花喷上水;
(3)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中;
(4)第四朵小花喷上水后放置一会儿,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。然后观察四朵花的颜色变化。
(5)将第四朵小花取出小心加热,观察现象。
请简要回答:
(一)在实验中,小明同学在观察四朵花的颜色变化时,发现(1)、(3)、(4)和(5)中花的颜色是如何变化的?请指出:(1)________ ;(3)________ (4)________ ;(5)________ 。
(二)小明的同学小芳研究了小明的如上实验后,她认为在(1)、(2)、(3)、(4)和(5)这五个实验中,有一个是多余的。你同意她的观点吗?____,(填“同意”或“不同意”);若同意,请指出是哪一个?________ 。
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下列实验现象描述正确的是( )
A. 将干燥的紫色小花(石蕊浸泡)放到二氧化碳气体中,小花由紫色变成红色
B. 铁锈与稀盐酸反应后,溶液由无色变成了浅绿色
C. 硫酸铵和熟石灰混合研磨,能闻到刺激性气味
D. 打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟
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