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小明同学利用电压为6V的学生电源1台、额定电压为6V的相同小灯泡二只、镍铬合金丝两根、开关、导线若干做实验，连接的电路如图所示，闭合开关后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗．二只小灯泡规格相同，且并联在电路中，为什么亮度却不同？小明同学为此进行了探究．
（1）他应用所学知识进行分析：灯泡的亮度不同，说明它们的实际功率______（选填“相同”或“不同”），而它们的灯丝电阻相同，根据公式P=______可知，它们两端的实际电压应该不同．
（2）为了验证自己的分析，小明同学应该用电压表测出______的电压．
（3）测量结果证实了小明的想法．通过进一步分析、推断可知，本实验中灯泡亮度不同的原因是：______．

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相关试题

小明同学利用电压为6V的学生电源1台、额定电压为6V的相同小灯泡二只、镍铬合金丝两根、开关、导线若干做实验，连接的电路如图所示，闭合开关后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗．二只小灯泡规格相同，且并联在电路中，为什么亮度却不同？小明同学为此进行了探究．
（1）他应用所学知识进行分析：灯泡的亮度不同，说明它们的实际功率______（选填“相同”或“不同”），而它们的灯丝电阻相同，根据公式P=______可知，它们两端的实际电压应该不同．
（2）为了验证自己的分析，小明同学应该用电压表测出______的电压．
（3）测量结果证实了小明的想法．通过进一步分析、推断可知，本实验中灯泡亮度不同的原因是：______．

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实验桌上有如下器材：电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关，导线若干。小明利用这些器材进行了如下实验：
（1）测量小灯泡的额定功率
①连接电路前，开关应 ________，滑动变阻器滑片应放在变阻器的阻值最________位置；
②请用笔画线代替导线，在图（甲）实物图中添加一根导线，将电路连接完整；
③ 连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使________；此时电流表的示数如图17（乙）所示，电流为________A。
④ 小灯泡的额定功率P＝________W。
（2）小明调节滑动变阻器测出多组数据，绘出了小灯泡电流与电压关系的图像如图所示，则图中有关此小灯泡功率P的图像正确的是________（选填“A”、“B”或“C”）。

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小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：额定电压为2.5V的小灯泡､电流表､电压表､开关､学生电源､滑动变阻器和若干导线等。
(1)请根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整，应该用导线将两个接线柱相连（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小，且导线不能交叉）；
（_________）
(2)在连接电路时，开关应______，滑动变阻器滑片P应位于最___（选填“左”或“右”）端；
(3)测量过程中，某一次的电流表示数如图丙所示，则电路中电流是_____A，这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”），换相同规格的灯泡，小张重测记录的数据如表所示，则小灯泡正常发光时的电阻为_________Ω；
(4)小张设计的表格存在的问题是__________，你的理由是___________________。

电压/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

电阻/Ω

5.0

6.3

7.5

8.7

11.1

平均电阻/Ω

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“测量小灯泡的电功率”实验中，小明同学选用额定电压为2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为10Ω，电压为6V的电源、学生用的电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干，设计的电路图如图所示。
（1）画出记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。
（________）
（2）此实验电流表应选用___________的量程。
（3）电路连完后，闭合开关，发现小灯泡不发光，且电流表的示数为零，电压表的示数为6V，则产生此故障的原因是下列情况中的________。（填写字母即可）
A．小灯泡短路　　　　　　　　　　　 B．小灯泡灯座处接触不良
C．电压表的正、负接线柱接反　　 D．变阻器滑片在阻值最小处
（4）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示。则小灯泡的额定功率为_______W。
（5）小明测出小灯泡的额定功率后，接着要测小灯泡在3V电压下的电功率，此时应将电路图中滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，小灯泡发光亮度比正常发光时________。

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学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、学生电源(电压恒为3V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表：

连接方式

一根

两根串联

三根串联

两根并联

三根并联

电流表读数/A

0.3

0.15

0.1

0.6

0.9

(1)本实验是根据________来判断接入A、B两点间合金丝电阻的大小．
(2)电阻的大小与长度的关系是______________；电阻的大小与横截面积的关系是__________．
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的关系是_______．

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小华和小明在“测量小灯泡的额定功率”．器材如下：待测小灯泡（额定电压为3.8V）、电源（电压恒为6V）、滑动变阻器（20Ω　 1A）、开关各一只，导线若干．
（1）他们将实验器材连接成了如图电路，闭合开关后发现灯不亮，只有________（选填“电流”或“电压”）表有示数．
（2）小明想重新连接电路旁边的小华拦住他，认为不用重新连接，只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法_________．　　
（3）电路连接正确后，小明开始实验．闭合开关电压表示数为2.2V，则应向________（选填“A”或“B”）调节滑片，直至灯泡正常发光，电流表示数如图，则小灯泡的额定功率为________W．
（4）在实验过程中小明和小华还发现，调节滑动变阻器滑片时，电压表的示数很难准确达到3.8V．经过讨论他们发现只要再（2）小问改接正确的电路上将电压表改接到________两端，就能减小实验误差．改接后能减小实验误差的原因是________．　　
（5）小明和小华通过分析认为，如果增加已知阻值的定值电阻R0　，只利用一只电流表，通过简单操作（开关S接“a”“b”各一次）就能测量小灯泡的额定功率．如图甲、乙是他们设计的两个电路图，其中能完成测量的是电路图________（选填“甲”“乙”或“都可以”）．
（6）小明和小华还想探究“在电压一定的情况下，电流与电阻的关系”，于是将（2）小问改接正确的电路中的小灯泡换成阻值分别为10Ω、8Ω、6Ω、4Ω的四个定值电阻，其余连接均不变．在实验中，将4个定值电阻依次接入电阻，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0不变，为了能够顺利得到4组I、R数据，完成实验，该电压U0的取值范围是：________．

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小明用“伏安法”测量小灯泡的电功率中，提供的实验器材有：待测小灯泡（额定电压为2.5 V）、电源（二节新干电池）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。
（1）检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是____________。
（2）故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的I-U图象。据图象可知小灯泡的额定功率为_________W。
（3）小华利用小明的实验器材，只增加了一个阻值为10 Ω定值电阻R1、电阻箱R2，来测量小灯泡的额定功率。如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是____（填字母）。
A．两种方案都能　　　　　 B．两种方案都不能
C．丙方案不能，丁方案能　　 D．丙方案能，丁方案不能
（4）实验结束后，小明将该小灯泡单独与一个10 Ω的定值电阻R0串联后接入电压为3 V的电源两端，此时R0的功率是________W。

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小明用“伏安法”测量小灯泡的电功率中，提供的实验器材有:待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（二节新干电池）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干．
（1）检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动．产生这一现象的原因可能是________．　　
（2）故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的I-U图像．据图像可知小灯泡的额定功率为________W．　　
（3）小华利用小明的实验器材，只增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1、电阻箱R2　，来测量小灯泡的额定功率．如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图．则以下判断正确的是_______（填字母）．
A. 两种方案都能 B. 两种方案都不能 C. 丙方案不能，丁方案能 D. 丙方案能，丁方案不能
（4）实验结束后，小明将该小灯泡单独与一个10Ω的定值电阻R0串联后接入电压为3V的电源两端，此时R0的功率是________W．

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在测定标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验中，小明选用电流表、电压表、开关、电压为4V的低压电源、标有“20Ω　 1A”的滑动变阻器、若干导线等器材并如图1连接起来．
（1）在闭合开关前他又检查了电路，发现其中有一根导线接错了，请你在错误的导线上打一个“×”，然后用笔画线代替接入一根导线使电路完整．
（2）小明同学正确连接电路并移动滑动变阻器滑片后，闭合开关，电压表及电流表示数如图2所示，则电压表的示数为　　　　 V，小灯泡实际功率为　　　　 W；向　　　　（选填“左”或“右”）移动滑片，当电压表示数为　　　　 V时，小灯泡正常发光，若此时电流表示数为0.32A，则此小灯泡的额定功率为　　　　 W；正常发光时的电阻RL=　　　　 Ω．
（3）小明继续移动滑片，小灯泡发出耀眼的白光后熄灭，此刻他会观察到电压表指针　　　　（“回到0刻度”、“达到满刻度”或“超过满刻度”）；
（4）在分析误差的过程中，同组的小于认为此种方法测量的电功率也存在一定的误差，因为电压表是有电阻的，使电流测的不准确，从而使测量的灯泡额定功率　　　　（选填“偏大”或“偏小”）．

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测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。
（1）如图甲所示是某同学开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（________）
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是______________。
A.检查灯泡是否断路　　　　 B.检查灯泡是否短路
C.检查开关接触是否良好　　 D.移动滑动变阻器的滑片
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为____W。
（4）完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出额定电流为I额的小灯泡的额定功率。电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R，实验方案：
①按电路图连接电路；
②只闭合开关_________，移动_________的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光；
③只闭合开关_______，保持_____的滑片位置不动，移动________的滑片，使电流表的示数为I额；
④保持R2的滑片位置不动，将R1的滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将R1的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额＝___________（用I额、I1、I2、R表示）

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