下图形象地表示了某化学反应，其中●表示氢原子，○表示氧原子．请回答下列问题．（1）该反应的...

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下图形象地表示了某化学反应，其中●表示氢原子，○表示氧原子．
请回答下列问题．
（1）该反应的化学方程式为________．
（2）该反应的基本反应类型为________．
（3）反应物中，氧元素的化合价为________．

九年级化学填空题中等难度题

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下图形象地表示了某化学反应，其中●表示氢原子，○表示氧原子．
请回答下列问题．
（1）该反应的化学方程式为________．
（2）该反应的基本反应类型为________．
（3）反应物中，氧元素的化合价为________．

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（2011•湘潭）下图形象地表示了在加热，催化剂的条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．回答下列问题：

表示硫原子，○表示氧原子
（1）上述过程中，共有种分子，属于单质的有种．
（2）写出该反应的化学方程式．
（3）你从上图获得的信息有．（写出一点即可）
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下图形象地表示了在加热，催化剂的条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．回答下列问题：

表示硫原子，○表示氧原子
（1）上述过程中，共有________种分子，属于单质的有________种．
（2）写出该反应的化学方程式________．
（3）你从上图获得的信息有________．（写出一点即可）
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下图形象地表示了在加热，催化剂的条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．回答下列问题：

表示硫原子，○表示氧原子
（1）上述过程中，共有________种分子，属于单质的有________种．
（2）写出该反应的化学方程式________．
（3）你从上图获得的信息有________．（写出一点即可）
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用微观示意图表示化学反应会更直观，更形象。仔细观察如图所示反应的微观示意图，回答下列问题。
（1）一个甲分子中含有_____个碳原子。
（2）图中涉及的物质中属于有机化合物的是_____（用化学式表示）。
（3）该变化过程中未发生改变的粒子是_____ （填“原子”或“分子”）。
（4）图中表示的反应如果大规模应用于生产，则可以有效改善的一个环境问题是_____。

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（2008•肇庆）下图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中○表示氧原子、●表示碳原子，则该反应的化学方程式为；该示意图说明了化学变化的实质是．

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（2008•肇庆）下图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中○表示氧原子、●表示碳原子，则该反应的化学方程式为；该示意图说明了化学变化的实质是．

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请回答下列问题。
（1）下图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示氧原子，“”表示氢原子。
①该反应的基本反应类型为　　　　　。
②结合图示分析，该反应前后发生改变的粒子是　　。写出两个氢分子的化学式　　　　。
（2）实验室有一杯海水，要将其变为纯净的水，你认为最可行的方法　　　　　　。

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（3分）请回答下列问题：
①金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学方程式为　　　　，反应基本类型是　　　　反应。
②用“”表示氢原子，“”表示氧原子，则下图所示的化学反应方程式为：　　　　　　　。

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下图形象地表示了在高温、催化剂条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中表示硫原子，表示氧原子．
（1）则该反应的化学方程式为：，反应基本反应类型为．
（2）上述物质中，属于单质的有（填化学式）．
（3）以图为例分析，你能总结出一条结论是．

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