《你休息对了吗》
①你会休息吗？为什么你睡了11个小时仍然觉得疲累？为什么你花了好几万去岛国度假并没有增加生活的热情？我们真的明白休息的含义吗？我们休息对了吗？
②休息的真正含义是恢复疲劳，放松神经，当你重新投入工作与学习的时候觉得又是一个精力充沛的新人。
③休息方式有很多种，睡眠对睡眠不足或体力劳动者非常适用。“疲劳”主要是由体内产生大量酸性物质引起，如果十分疲劳，应采取静的休息方式。通过睡觉，可以把失去的能量补充回来，把堆积的废物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，闭目静息，让全身肌肉和神经完全放松后，再起来活动活动。
④但对于脑力劳动者来说，一味地补睡眠并不是最好的休息方式，你写了一天的文案，主持了一天的会议之后，你叹道：太累了，今晚我要睡个好觉。其实这是一个陷阱。长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”恢复体能，而是要找个事儿把神经放松下来。这样你可以理解你周末两天不出门依旧无精打采，而只需下班后游泳半小时就神采奕奕的原因。
⑤既然睡觉不是帮助脑力劳动者休息大脑的最好方式，那什么休息方式才是行之有效？大脑皮质的一百多亿神经细胞，功能都不一样，它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区，这一区域活动，另一区域就休息。所以，通过改换活动内容，就能使大脑的不同区域得到休息。比如你星期五写了5个小时的企划案，最好第二天去给你的盆栽们剪枝，以便使头脑清醒，而不是睡到日上三竿。
⑥当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，不妨在脑力劳动内部转换。法国杰出的启蒙思想家卢梭在研究学问时，用功的时间稍长一些就感到疲倦，甚至不能连续半小时集中精力于一个问题上。但是他连续研究几个不同的问题，即使是不间断，也能够轻松愉快地一个一个思考下去。所以，如果你有好几个问题要处理，最好交替进行，这对脑力劳动者是一种积极有效的休息方式。
⑦有时精神超级紧张也会让我们产生疲惫感，那不妨尝试做点有挑战的事。心理学家发现解除精神紧张的方法，是去处理需要神经紧张才能解决的问题。所以压力特别大的时候可以去做一些如赛车、蹦迪等精神高度紧张的事。
⑧还有一种疲惫，来自对现有的一层不变的生活或学习的厌倦。对付这种疲惫最好的休息项目就是那些让我们重新找到生活和工作热情的活动。如学习一项新的技艺，去体验一种新职业等，以激发热情。
⑨当然，最适合你的方法还是要你自己探索。
1.体力劳动者和脑力劳动者在疲劳和休息方式方面有哪些不同之处？根据文章内容，从生理机能的角度加以说明。
2.根据文章内容，回答下面的问题。
(1)“你叹道：太累了，今晚我要睡个好觉。其实这是一个陷阱。”句中的“陷阱”具体指什么？
(2)从说明方法的角度，说说第⑥段画线句子的表达作用。
3.下列对文章内容的理解不正确的一项是 ( )
A. 有时我们睡了很久，但是还是觉得累，很可能是我们的休息方式错了。
B. 我们语文老师喜欢下午放学后在操场跑步，他觉得这是一种正确的休息方式。
C. 对于我们每个中学生来说，学习之余消除疲惫的最好的休息就是运动。
D. 医师建议一位精神即将崩溃的总经理去动物园当驯狮师，结合本文的有关内容看，这种治疗方式是可行的。
八年级语文文言文阅读困难题
《你休息对了吗》
①你会休息吗？为什么你睡了11个小时仍然觉得疲累？为什么你花了好几万去岛国度假并没有增加生活的热情？我们真的明白休息的含义吗？我们休息对了吗？
②休息的真正含义是恢复疲劳，放松神经，当你重新投入工作与学习的时候觉得又是一个精力充沛的新人。
③休息方式有很多种，睡眠对睡眠不足或体力劳动者非常适用。“疲劳”主要是由体内产生大量酸性物质引起，如果十分疲劳，应采取静的休息方式。通过睡觉，可以把失去的能量补充回来，把堆积的废物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，闭目静息，让全身肌肉和神经完全放松后，再起来活动活动。
④但对于脑力劳动者来说，一味地补睡眠并不是最好的休息方式，你写了一天的文案，主持了一天的会议之后，你叹道：太累了，今晚我要睡个好觉。其实这是一个陷阱。长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”恢复体能，而是要找个事儿把神经放松下来。这样你可以理解你周末两天不出门依旧无精打采，而只需下班后游泳半小时就神采奕奕的原因。
⑤既然睡觉不是帮助脑力劳动者休息大脑的最好方式，那什么休息方式才是行之有效？大脑皮质的一百多亿神经细胞，功能都不一样，它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区，这一区域活动，另一区域就休息。所以，通过改换活动内容，就能使大脑的不同区域得到休息。比如你星期五写了5个小时的企划案，最好第二天去给你的盆栽们剪枝，以便使头脑清醒，而不是睡到日上三竿。
⑥当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，不妨在脑力劳动内部转换。法国杰出的启蒙思想家卢梭在研究学问时，用功的时间稍长一些就感到疲倦，甚至不能连续半小时集中精力于一个问题上。但是他连续研究几个不同的问题，即使是不间断，也能够轻松愉快地一个一个思考下去。所以，如果你有好几个问题要处理，最好交替进行，这对脑力劳动者是一种积极有效的休息方式。
⑦有时精神超级紧张也会让我们产生疲惫感，那不妨尝试做点有挑战的事。心理学家发现解除精神紧张的方法，是去处理需要神经紧张才能解决的问题。所以压力特别大的时候可以去做一些如赛车、蹦迪等精神高度紧张的事。
⑧还有一种疲惫，来自对现有的一层不变的生活或学习的厌倦。对付这种疲惫最好的休息项目就是那些让我们重新找到生活和工作热情的活动。如学习一项新的技艺，去体验一种新职业等，以激发热情。
⑨当然，最适合你的方法还是要你自己探索。
1.体力劳动者和脑力劳动者在疲劳和休息方式方面有哪些不同之处？根据文章内容，从生理机能的角度加以说明。
2.根据文章内容，回答下面的问题。
(1)“你叹道：太累了，今晚我要睡个好觉。其实这是一个陷阱。”句中的“陷阱”具体指什么？
(2)从说明方法的角度，说说第⑥段画线句子的表达作用。
3.下列对文章内容的理解不正确的一项是 ( )
A. 有时我们睡了很久，但是还是觉得累，很可能是我们的休息方式错了。
B. 我们语文老师喜欢下午放学后在操场跑步，他觉得这是一种正确的休息方式。
C. 对于我们每个中学生来说，学习之余消除疲惫的最好的休息就是运动。
D. 医师建议一位精神即将崩溃的总经理去动物园当驯狮师，结合本文的有关内容看，这种治疗方式是可行的。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文章，回答问题。
合理安排休息
①为什么你睡了11个小时仍然觉得疲劳？为什么你花了许多时间去度假，回来后依旧没有生活的热情？这是因为你的休息方式并不能让你得到放松。那么抛弃它，来一场休息的革命！
②休息方式有很多种，睡眠是为人们所熟知的一种有效的休息方式。它对睡眠不足者或体力劳动者非常适用。“疲劳”主要是由体内产生的大量酸性物质引起的。如果十分疲劳，应采取静的休息方式。通过睡眠，可以把失去的能量补充回来，把堆积的废物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，闭目静息，让全身肌肉和神经完全放松后，再起来活动。但对于脑力劳动者来说，一味地补睡眠并不是最好的休息方式。
③你写了一天的文案，主持了一天的会议，当一切都结束了，你叹到：太累了，今晚我要睡个好觉。其实这是一个陷阱。长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”的方式来恢复体能，而是要找个事儿让精神放松下来。这样你就会理解为什么下班后游泳半小时你就会神采奕奕，而周末两天不出门你依旧无精打采。
④既然睡眠不是帮助脑力劳动者休息大脑的最好方式，那么什么休息方式才是行之有效的呢？大脑皮质的一百多亿神经细胞，功能都不一样，它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区，这一个区域活动，另一个区域就休息。所以，不必停止活动，只需改换活动内容，就能使大脑的不同区域得到休息。比如，你星期五写了很长时间的企划案，最好第二天去给你的盆栽剪剪枝，以便使头脑清醒，而不是睡到日上三竿。
⑤当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，不妨在脑力劳动内部进行转换。法国杰出的启蒙思想家卢梭在研究学问时，用功的时间稍长一些就会感到疲倦，甚至不能连续半小时集中精力在一个问题上。但是，他连续研究几个不同的问题，即使是不间断，他也能够轻松愉快地一个一个思考下去。他说：“这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳，用不着休息大脑。我在治学中充分利用所发现的这一特点，对一些问题交替进行研究。这样，即使我整天用功也不觉得疲倦。”所以，如果你有好多问题要处理，最好交替进行，以免过度疲劳，耗尽精力。
⑥如果你的精神超级紧张，不妨尝试去做点儿有挑战的事。心理学家发现解除精神紧张的方法，是去处理需要精神紧张才能解决的问题。曾经有一位精神即将崩溃的总经理找到一位医师，想获得有效的治疗建议。结果他得到的处方是去动物园当驯狮师，一个月以后竟然完全康复。所以压力特别大的时候你可以为自己再找份工作，但不要和你的职业类似。比如去孤儿院做义工，或者去一个复杂的机械工厂做学徒，或者做一道超级复杂的数学题等。
⑦可见，变换思考和活动的内容，的确是针对脑力劳动者的一种积极有效的休息方式。它调整了我们的生活状态，让我们重新找回生活的热情和工作的动力。
（选自《科学之友》，有删改）
1.选文说明的中心内容是什么？
2.选文第③段中加点词“极度”为什么不能删去？
3.选文第④段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
4.对选文内容理解有误的一项是（ ）
A. 对睡眠不足者来说，睡眠是一种非常适用而又有效的休息方式。
B. 大脑皮质的神经细胞以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区。
C. 卢梭在治学中通过将脑力劳动转换为体力劳动的方式来消除疲倦。
D. 当精神超级紧张时，你可以尝试再做一份与自己职业不类似的有挑战性的工作。
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合理安排休息
①为什么你睡了11个小时仍然觉得疲劳？为什么你花了许多时间去度假，回来后依旧没有生活的热情？这是因为你的休息方式并不能让你得到放松。那么抛弃它，来一场休息的革命！
②休息方式有很多种，睡眠是为人们所熟知的一种有效的休息方式。它对睡眠不足者或体力劳动者非常适用。“疲劳”主要是由体内产生的大量酸性物质引起的。如果十分疲劳，应采取静的休息方式。通过睡眠，可以把失去的能量补充回来，把堆积的废物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，闭目静息，让全身肌肉和神经完全放松后，再起来活动。但对于脑力劳动者来说，一味地补睡眠并不是最好的休息方式。
③你写了一天的文案，主持了一天的会议，当一切都结束了，你感叹道：“太累了，今晚我要睡个好觉。”其实这是一个陷阱。长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”的方式来恢复体能，而是要找个事儿让精神放松下来。这样你就会理解为什么下班后游泳半小时，你就会神采奕奕，而周末两天不出门你依旧无精打采。
④既然睡眠不是帮助脑力劳动者休息大脑的最好方式，那么什么休息方式才是行之有效的呢？大脑皮质的一百多亿神经细胞，功能都不一样，它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区，这一个区域活动，另一个区域就休息。所以，不必停止活动，只需改换活动内容，就能使大脑的不同区域得到休息。比如，你星期五写了很长时间的企划案，最好第二天去给你的盆栽剪剪枝，以便使头脑清醒，而不是睡到日上三竿。
⑤当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，不妨在脑力劳动内部进行转换。法国杰出的启蒙思想家卢梭在研究学问时，用功的时间稍长一些就会感到疲倦，甚至不能连续半小时集中精力在一个问题上。但是，他连续研究几个不同的问题，即使是不间断，他也能够轻松愉快地一个一个思考下去。他说：“这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳，用不着休息大脑。我在治学中充分利用所发现的这一特点，对一些问题交替进行研究。这样，即使我整天用功也不觉得疲倦。”所以，如果你有好多问题要处理，最好交替进行，以免过度疲劳，耗尽精力。
⑥如果你的精神超级紧张，不妨尝试去做点儿有挑战的事。心理学家发现解除精神紧张的方法，是去处理需要精神紧张才能解决的问题。曾经有一位精神即将崩溃的总经理找到一位医师，想获得有效的治疗建议。结果他得到的处方是去动物园当驯狮师，一个月以后竟然完全康复。所以压力特别大的时候，你可以为自己再找份工作，但不要和你的职业类似。比如去孤儿院做义工，或者去一个复杂的机械工厂做学徒，或者做一道超级复杂的数学题等。
⑦可见，变换思考和活动的内容，的确是针对脑力劳动者的一种积极有效的休息方式。它调整了我们的生活状态，让我们重新找回生活的热情和工作的动力。
1.对本文说明的中心内容概况准确的一项是（ ）
A.睡眠是为人们所熟知的一种有效的休息方式。
B.对于脑力劳动者来说，一味地补睡眠并不是最好的休息方式。
C.变换思考和活动的内容，是针对脑力劳动者的一种积极有效的休息方式（或脑力劳动者积极有效的休息方式）。
D.如果你有好多问题要处理，最好交替进行，以免过度疲劳，耗尽精力。
2.下列对本文内容与写法理解有误的一项是（ ）
A.“你星期五写了很长时间的企划案，最好第二天去给你的盆栽剪剪枝，以便使头脑清醒，而不是睡到日上三竿。”运用了举例子的说明方法。
B.“长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋”中的“极度”一词体现了说明文语言的准确性。
C.卢梭在治学中是通过将脑力劳动转换为体力劳动的方式来消除疲倦的。
D.文中建议，当精神超级紧张时，可以尝试再做一份与自己职业不类似的工作。
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
大脑应得到休息，这样你才能进入更好的思维状态。阅读下文，完成后面小题
合理安排休息
①为什么你睡了11个小时仍然觉得疲劳?为什么你花了许多时间去度假，回来后依旧没有生活的热情?这是因为你的休息方式并不能让你得到放松。那么抛弃它，来一场休息的革命！
②休息方式有很多种，睡眠是为人们所熟知的一种有效的休息方式。它对睡眠不足者或体力劳动者非常适用。“疲劳”主要是由体内产生的大量酸性物质引起的。如果十分疲劳，应采取静的休息方式。通过睡眠，可以把失去的能量补充回来，把堆积的废物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，闭目静息，让全身肌肉和神经完全放松后，再起来活动。但对于脑力劳动者来说，一味地补睡眠并不是最好的休息方式。
③你写了一天的文案，主持了一天的会议，当一切都结束了，你感叹道：“太累了，今晚我要睡个好觉。”其实这是一个陷阱。长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”的方式来恢复体能，而是要找个事儿让精神放松下来。这群你就会理解为什么下班后游泳半小时，你就会神采奕奕，而周末两天不出门你依旧无精打采。
④既然睡眠不是帮助脑力劳动者休息大脑的最好方式，那么什么休息方式才是行之有效的呢?大脑皮质的一百多亿神经细胞，功能都不一样，它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区，这一个区域活动，另一个区域就休息。所以，不必停止活动，只需改换活动内容，就能使大脑的不同区域得到休息。比如，你星期五写了很长时间的企划案，最好第二天去给你的盆裁剪剪枝，以便使头脑清醒，而不是睡到日上三竿。
⑤当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，不妨在脑力劳动内部进行转换。法国杰出的启蒙思想家卢梭在研究学问时，用功的时间稍长一些就会感到疲倦，甚至不能连续半小时集中精力在一个问题上。但是，他连续研究几个不同的问题，即使是不间断，他也能够轻松愉快地一个一个思考下去。他说：“这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳，用不着休息大脑。我在治学中充分利用所发现的这一特点，对一些问题交替进行研究。这样，即使我整天用功也不觉得疲倦。”所以，如果你有好多问题要处理，最好交替进行，以免过度疲劳，耗尽精力。
⑥如果你的精神超级紧张，不妨尝试去做点儿有挑战的事。心理学家发现解除精神紧张的方法，是去处理需要精神紧张才能解决的问题。曾经有一位精神即将崩溃的总经理找到一位医师，想获得有效的治疗建议。结果他得到的处方是去动物园当驯狮师，一个月以后竟然完全康复。所以压力特别大的时候，你可以为自己再找份工作，但不要和你的职业类似。比如去孤儿院做义工，或者去一个复杂的机械工厂做学徒，或者做一道超级复杂的数学题等。
⑦可见，变换思考和活动的内容，的确是针对脑力劳动者的一种积极有效的休息方式。它调整了我们的生活状态，让我们重新找回生活的热情和工信的动力。
1.选文说明的中心内容是什么?
2.选文第③段中加横线的“极度”一词为什么不能删去?
3.选文第④段的画线句子主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.昨天，许多代表在休息室里热情地同他交谈，鼓励他勇于面对眼前的困境。
B.这一奇特现象引起了科学家的重视，纷纷前来考察，“魔幻森林”也自此蜚声海内外。
C.不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。
D.《经典咏流传》深受欢迎的主要原因是其用新的形式来传播传诵经典造成的。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列各句中，没有语病的一项是(3分) ( )
A．出席两会的代表纷纷表示，一定要认真履行好参政议政，为祖国发展建言献策。
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作热情，留下了许多优秀的作品。
C．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
D．中学生之所以喜欢网络小说，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成后面小题
人生没有永远
杨绛
①自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。
②我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹：会管我，像妈妈。阿瑗常说：“我和爸爸最‘哥们’，我们两个顽童．爸爸还不配做我的哥哥．只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师，我和阿瑗都是好学生。虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾。他又很弱小。
③他们两个会联成一帮向我造反。例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话。我一时拐不过弯．他们得意说：“妈妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联威一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。
④我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷：刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编《英汉小词典》，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出几“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词‘寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。
⑤钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。
⑥一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑗是建立这个项目的人，也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那住专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竞有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，承认他“得益不浅”。
⑦阿瑗是我生平杰作，钟书认为的“可造之材”，我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点茅茅。做父母的。心上不能舒坦。
⑧人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”
⑨人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
⑩人间也没有永远。
⑪一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们二人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢。彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。
⑫我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。
——节选自《我们仨》
1.钱钟书、杨绛夫妇学贯中西，却对女儿“实在很佩服”。④—⑥段详细回忆了女儿钱瑗的三件事情，简要概括。
2.作者觉得女儿“始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦”。你是如何理解作者这种心情的？
3.理解下面加下划线词语在文中的含义。
⑴自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，可以安顿下来了。
⑵家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。
4.全文的主旨是什么？请结合全文内容，简要概括。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文段，完成后面小题
人生没有永远
杨绛
①自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。
②我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑗常说：“我和爸爸最‘哥们’，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。（A）他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。
③他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。
④我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编《英汉小词典》，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词‘寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。
⑤钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。（B）她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。
⑥一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑗是建立这个项目的人，也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑗说：“Yuan，youworkedmehard”，但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。
⑦阿瑗是我生平杰作，钟书认为“可造之材”，我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。
⑧人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”
⑨人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
⑩人间也没有永远。
⑪一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。
⑫我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。
1.结合语境，分析文中的（A）（B）划线句子里加点词的妙处。
2.钱钟书、杨绛夫妇学贯中西，却对女儿钱媛“实在很佩服”，第④段到第⑥段详细回忆了钱媛的三件事情，仿照示例概括钱媛令父母佩服之处，填写在下列横线上。
④______________→⑤_____________→⑥学问高深
3.从内容上和结构上，具体说说⑪⑫自然段在文中的作用
4.《人生没有永远》一文中，杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的课文《老王》里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。
5.如何理解⑫划线句的含义及其蕴含的情感。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下面句子没有语病的一项是（ ）
A.虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。
B.政府改革能否取得成功，关键在于政府的职能转变要落实到位，让权力在阳光下运行。
C.为了发扬同学们的语文素养，学校积极开展了以“读经典作品，建书香校园”为主题的活动。
D.在国家、省的关心重视下，井赣高铁计划一定能得到批准、实施和立项
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A. 面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择还是我们的味觉麻木了呢?
B. 春天刚刚来到，我虽然穿着棉衣，但仍然觉得不寒而栗。
C. 设计者和匠师们因地制宜，修建成功的园林当然各个不同。
D. 谈起网络游戏，她竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析