阅读下面两段文言文,完成下列小题。
楚昭王遭阖庐之祸,国灭出亡,父老送之。王曰:“父老反矣!何患无君?”父老曰:“有君如是其贤也!”相与从之。或奔走赴秦,号哭请救,竟以复国。
汉高祖入关,召诸县豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,吾当王关中,与父老约法三章耳。凡吾所以来,为父兄除害,非有所侵暴,毋恐!”乃使人与秦吏行至县乡邑,告谕之,秦民大喜。已而项羽所过残灭,民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。
(节选自《容斋随笔》,有改动)
【注】楚昭王遭阖庐之祸:指吴王阖庐伐楚,五战,楚王败。
1.解释下列句中加点的实词。
(1)国灭出亡(___________) (2)或奔走赴秦(___________)
(3)乃使人与秦吏行至县乡邑(___________) (4)愿为市鞍马(__________)
2.下列语句中加点词“之”的用法不相同的一项是 ( )
A. 父老送之 B. 禽兽之变诈几何哉 C. 大兄何见事之晚乎 D. 君子之行
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)父老反矣!何患无君?
________________________________________________________________________________
(2)孤岂欲卿治经为博士邪?
_______________________________________________________________________________________
(3)士别三日,即更刮目相待。
______________________________________________________________________________________________
4.选文记叙了哪三个故事?用简洁的语言概括。
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下面两段文言文,完成下列小题。
楚昭王遭阖庐之祸,国灭出亡,父老送之。王曰:“父老反矣!何患无君?”父老曰:“有君如是其贤也!”相与从之。或奔走赴秦,号哭请救,竟以复国。
汉高祖入关,召诸县豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,吾当王关中,与父老约法三章耳。凡吾所以来,为父兄除害,非有所侵暴,毋恐!”乃使人与秦吏行至县乡邑,告谕之,秦民大喜。已而项羽所过残灭,民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。
(节选自《容斋随笔》,有改动)
【注】楚昭王遭阖庐之祸:指吴王阖庐伐楚,五战,楚王败。
1.解释下列句中加点的实词。
(1)国灭出亡(___________) (2)或奔走赴秦(___________)
(3)乃使人与秦吏行至县乡邑(___________) (4)愿为市鞍马(__________)
2.下列语句中加点词“之”的用法不相同的一项是 ( )
A. 父老送之 B. 禽兽之变诈几何哉 C. 大兄何见事之晚乎 D. 君子之行
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)父老反矣!何患无君?
________________________________________________________________________________
(2)孤岂欲卿治经为博士邪?
_______________________________________________________________________________________
(3)士别三日,即更刮目相待。
______________________________________________________________________________________________
4.选文记叙了哪三个故事?用简洁的语言概括。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成后面小题。
燕昭王招贤
燕昭王于破燕之后即位,卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰:“齐因孤之国乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报。然诚得贤士以共国①,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者,得身事之。”郭隗曰:“王必欲致②士,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争趋燕。燕王吊死问孤,与百姓同甘苦。
二十八年,燕国殷富,士卒乐轶轻战,于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,湣王出亡于外。燕兵独追北③,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。
【注】①共国:共同治理国家。②致:招致,引来。③追北:追击败北的敌人。
1.下面句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 卑身厚币\以招贤者
B. 于是\遂以乐毅为上将军
C. 孤\极知燕小力少
D. 岂远\千里哉
2.解释文中加点的词的意思。
(1)趋( )(2)亡( )
3.翻译文中划线的句子。
(1)然诚得贤士以共国,以雪先王之耻。
(2)于是昭王为隗改筑宫而师事之。
4.从文中看,燕昭王最终能击败强齐的原因是什么?
5.你觉得这则故事在当今有什么现实意义?
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阅读下面课外文言文,完成后面的问题。
蔡泽者,燕人也,游学于诸侯小大甚众,不遇。去之赵,见逐。之韩、魏,遇夺釜鬲①于途,蔡泽乃西入秦。 将见昭王,使人宣言以感怒秦相范雎曰:“燕客蔡泽,天下雄俊弘辩智士也。彼一见秦王,秦王必困君而夺君之位。”范雎闻,使人召之。蔡泽入,则揖范雎,范雎固不快。及见之,又倨。范雎让之曰:“子尝宣言欲代我相秦,宁有之乎?请闻其说!”蔡泽曰:“若夫秦之商君、楚之吴起、越之大夫种,其卒然亦可愿与?”范雎知蔡泽之欲困己以说,复谬曰:“何为不可!若此三子②者,固义之至之,忠之节也。是故君子以义死难,视死如归。生而辱,不如死而荣。士固有杀身以成名,惟义之所在,虽死无所恨,何为不可哉!”蔡泽曰:“今商君、吴起、大夫种之为人臣,是也;其君,非也。故世称三子致功而不见德,岂慕不遇世死乎!夫人之立功,岂不期于成全邪!身与名俱全者,上也。名可法而身死者,其次也。名在戮辱而身全者,下也。”于是范雎称善。乃延入坐,为上客。
后数日入朝,言于秦昭王。昭王召见蔡泽,与语,大说之,拜为客卿。范雎因谢病请归相印。昭王新说蔡泽,遂拜为秦相,东收周室。蔡泽相秦数月,人或恶之,惧诛,乃谢病归相印,号为纲成君。居秦十余年,事昭王、孝文王、庄襄王,卒事始皇帝。为秦使于燕,三年而燕使太子丹入质于秦。
太史公曰:韩非子称长袖善舞多钱善贾信哉是言也!蔡泽等世所谓一切辩士,然游说诸侯,至白首无所遇者,非计策之拙,所为说力少也。及羁旅入秦,取秦相,垂功于天下者,固强弱之势异也。然士亦有偶合,贤者多如此子,不得尽意,岂要胜道哉!然此子不困厄,恶能激乎!
(《史记•范睢蔡泽列传》)
注释:①釜鬲:行厨炊具②三子:指商君、吴起、大夫种,他们都是功成被杀。
1.解释下面加点的词语。
①昭王召见蔡泽,与语,大说之________
②卒事始皇帝__________
2.下列句中加点的“之”与“之韩、魏,遇夺釜鬲”中的“之”意思相同的一项是( )
A. 医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》)
B. 将军岂愿见之乎?(《隆中对》)
C. 辍耕之垄上(《陈涉世家》)
D. 则汉室之隆,可计日而待也。(《出师表》)
3.把文中的画线句译成现代汉语。
子尝宣言欲代我相秦,宁有之乎?请闻其说!
4.请用“/”为下面的句子断句。
韩非子称长袖善舞多钱善贾信哉是言也
5.蔡泽向范雎说起商鞅、吴起、大夫种三人的遭遇,其用意在于______________。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成文后的题目。
燕昭王卑身厚币①以招贤者,往见郭隗②先生。昭王曰:“寡人将谁朝③?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人④言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’不期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事⑤,况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。
【注】
①厚币:拿着丰厚的钱财。
②郭隗(wěi),中国战国时期燕国人,燕昭王客卿,是第一位在历史上大放光芒的郭姓杰出人物。
③谁朝:拜见谁(宾语前置)。
④涓人:宫中洒扫的人。
⑤见事:被侍奉,被重视,受重用。
乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列加横线词的意思。
①于是昭王为隗筑宫而师之( )
②天下必以王为能市马( )
③买其首五百金,反以报君( )
④君遣之( )
(2)下列句中加横线字词的意义和用法相同的一组是( )
A.古之君人有以千金求千里马者 以幽阴深邃奇
B.安事死马而捐五百金 而能以天下事为己任
C.买其首五百金,反以报君 其真无马邪
D.死马且买之五百金 春冬之时
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
于 是 昭 王 为 隗 筑 宫
3.用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。
(1)所求者生马,安事死马而捐五百金?
(2)普颜色不变,跪而拾之以归。
4.结合选文内容,请谈谈燕昭王是一个什么样的人。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
青文胜为民请命
青文胜,字质夫,夔州人。仕为龙阳典史。龙阳濒洞庭,岁罹水患,逋赋数十万,敲扑死者相踵。文胜慨然诣阙上疏,为民请命。再上,皆不报。叹曰:“何面目归见父老!”复具疏,击登闻鼓以进,遂自经于鼓下。帝闻大惊,悯其为民杀身,诏宽龙阳租二万四千余石,定为额。邑人建祠祀之。妻子贫不能归养以公田百亩。万历十四年诏有司春秋致祭,名其祠曰“惠烈”。
1.解释下列句中加点词有误的一项( )
A.龙阳濒洞庭 濒:靠近 B.岁罹水患 罹:遭受
C.帝闻大惊 闻:听说 D.名其祠曰“惠烈”名:名字
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)文胜慨然诣阙上疏,为民请命。
(2)妻子贫不能归,养以公田百亩。
3.你认为青文胜是一个怎样的人?
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文言文阅读
阅读下面两篇文言文,完成下列小题。
[甲] 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而 立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康 肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱 覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《卖油翁》)
[乙] 南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。 夫没者岂苟然②哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识 水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之 河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
(选自苏轼《苏东坡 集》)
【注释】①没人:能潜水的人。②苟然:随便的样子。文中指轻易就学会。
1.解释下列句中加点的词。
(1)睨.之久而不去________
(2)惟手熟尔.________
(3)夫没者岂.苟然哉________
(4)故凡不学而务求其道.________
2.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是( )
A. 尝射于.家圃 问于.没人
B. 徐以杓酌油沥之. 见舟而畏之.
C. 以.钱覆其口 以.其言试之河
D. 自钱孔入,而.钱不湿 七岁而.能涉
3.翻译下列句子。
①见其发矢十中八九,但微颔之。
_________
②故北方之勇者,问于没人。
_________
4.[甲][乙]两文共同告诉了人们一个什么道理?并请结合[乙]文谈谈你从中获
得了什么启示?
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文言文阅读。阅读下面选文,完成下列小题
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去,”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1.下面句中加点词解释有误的一项是( )
A.宁可以急相弃邪? (情况危机)
B.世以此定华、王之优劣 (评定)
C.陈太丘与友期行,期日中 (约定)
D.有人欲依附 (依从附和)
2.下列词语中划线字的意义完全相同的一组是( )
A.相委而去 委以重任 萎靡不振
B.太丘舍去 舍近求远 依依不舍
C.左顾右盼 瞻前顾后 顾影自怜
D.引人注目 下车引之 引狼入室
3.翻译句子
①友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”
②君与家君期日中。
4.陈太丘与朋友约好一起出行,却丢下朋友走了,你觉得这样做好不好?为什么?
5.语段中“怒”和“惭”生动描绘出友人的神态,他为什么“怒”?为什么“惭”?(用原文回答)
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面一段文言文,完成下面题目
张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺①之迹隐然,至今犹存。
①趺:【fū】
1.解释下列句中划线的词。(4分)
①张无垢谪横浦 ( ) ②每日昧爽辄执书立窗下( )
③就明而读 ( ) ④如是者十四年( )
2.翻译划线的句子。(2分)
3.选出下列句中划线词的用法和意思相同的一项( )(2分)
A.自是指物作诗立就 如是者十四年
B.其恕乎!己所不欲,勿施于人 其寝室有短窗
4.这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理,请举出几个古今中外的有关这个方面的例子__________________________。(2分)
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题。
孟 母 戒 子
孟子少时,诵①,其母方织。孟子辍然②中止,乃复进③。其母知其諠④也,呼而问之:“何为⑤中止?”对曰:“有所失,复得⑥。”其母引刀裂⑦其织,曰:“此织断,能复续⑧乎?”以此戒⑨之。自是之后,孟子不复諠矣。
(注)①诵:背诵,背书。②辍然:突然中止的样子。③乃复进:然后再背诵下去。④諠:遗忘。⑤何为:即“为何”。⑥复得:后来又想起来了。⑦裂:割。⑧续:接上去。⑨戒:告诫,警告。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.孟子/少时 B.乃/复进 C.其/母引刀裂其织 D.以此/戒之
2.解释文中加点词的含义。
(1)乃(__________) (2)引(__________) (3)是(__________)
3.翻译文中画线句子。
(1)孟子辍然中止,乃复进。
(2)此织断,能复续乎?
4.孟母是怎样教孟子读书的?简要说说。?
七年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题。
解缙尝从游内苑。上登桥,问缙:“当作何语?”对曰:“此谓一步高一步。”上大说。及下桥,又问之。对曰:“此谓后边又高似前边。”上大说。一日,上谓缙曰:“卿知宫中夜来有喜乎?可作一诗。”缙方吟曰:“君王昨夜降金龙。”上遽曰:“是女儿。”即应曰:“化作嫦娥下九重。”上曰:“已死矣。”又曰:“料是世间留不住。”上曰:“已投之水矣。”又曰:“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗,深叹其敏。
【注】①解缙:明朝人。②内苑:御花园。③上:指明成祖朱棣。
1.为下列句子划分节奏正确的一项是( )
A. 解缙∕尝从游内苑 B. 解缙尝从∕游内苑
C. 解缙尝∕从游内苑 D. 解缙尝从游∕内苑
2.解释下面加点的词。
(1)上大说___________ (2)深叹其敏_______________
(3)上谓缙曰____________ (4)解缙尝从游内苑______________
3.翻译下列句子。
上本欲诡言以困之
4.缙方吟曰:“君王昨夜降金龙。”中“降金龙”是什么意思”
5.短文反映了解缙怎样的特点,哪个词最能体现这一特点?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析