对加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
| A．项为之强 （强：坚强） | B．果如鹤唳云端 （ 果：果然） |
| C．方出神 （方：正，正在） | D．兴正浓（ 兴：兴致） |
七年级语文选择题简单题
对加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
| A．项为之强 （强：坚强） | B．果如鹤唳云端 （ 果：果然） |
| C．方出神 （方：正，正在） | D．兴正浓（ 兴：兴致） |
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下列词语解释全部正确的一组是( )（3分）
A.神游其中：精神 项为之强：僵硬
B.尽为所吞：尽量 徐喷以烟：用
C.怡然称快：称呼 驱之别院：驱赶
D. 方出神： 正 果然鹤也：变成鹤
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请选出下列词语解释有误的一项（ ）（3分）
| A．项为之强（颈，脖颈）群鹤舞于空中(飞舞) |
| B．怡然自得（安适、愉快的样子）又留蚊于素帐中（未染色的帐子） |
| C．果然鹤也(白鹤)方出神(正) |
| D．人不知而不愠（生气，发怒）吾日三省吾身（每天） |
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ 2分 ）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
A．私：私下里 B．强：倔强 C徐：慢慢地 D．怡然：喜悦的样子
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文言文
1.加点词义
项为之强（ ） 凹者为壑（ ） 作青云白鹤观（ ） 徐（ ）喷以（ ）烟 鞭（ ）数十 方（ ）出神 鹤唳（ ）云端 为之怡然（ ）称快 以（ ）丛草为（ ）林 时有物外（ ）之趣 心之所向（ ） 驱（ ）之别院 舞于（ ）空中 拔（ ）山倒树而来 舌一吐而二虫尽为（ ）所吞 蹲其（ ）身 必细察（ ）其纹理 盖（ ）一癞虾蟆 不亦说（ ）乎 人不知而不愠（ ） 吾日三省（ ）吾身 传（ ）不习（ ）乎 可以（ ）为师矣 不思则罔（ ） 不学则殆（ ） 与朋友交而不信（ ）乎 诲（ ）女知之乎 是知（ ）也 必有我师焉（ ） 然后（ ）知松柏之后凋（ ）也 其恕（ ）乎 己所不欲（ ） 士不可以不弘毅（ ） 水何（ ）澹澹 山岛竦峙（ ） 次（ ）北固山下 行不足（ ）恒（ ）不一见 无何（ ）居然（ ）城郭 莽莽然（ ） 乌（ ）有 危（ ）楼 裁（ ）如星点 黯然缥缈（ ） 或（ ）凭（ ）或立 人烟市肆（ ） 俄而（ ）雪骤（ ） 差可拟（ ） 与友期（ ） 去后乃（ ）至 尊君（ ）在不（ ） 相委（ ）而去（ ） 下车引（ ）之 入门不顾（ ） 智（ ）子疑邻 不筑（ ） 大亡（ ）其财 亡（ ）而入胡 何遽（ ） 将（ ）胡马 人皆吊（ ）之 居（ ）一年 此独以跛（ ）之故（ ）
2.句子翻译：
（1）能张目对日，明察秋毫：________
（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也：________
（3）故时有物外之趣： ________
（4）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院：________
（5）三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：________
（6）学而不思则罔，思而不学则殆：________
（7）温故而知新，可以为师矣：________
（8）学而时习之，不亦说乎？________
（9）吾日三省吾身：________
（10）士不可以不弘毅：________
（11）己不所欲，勿施于人：________
（12）孙公子禹年与同人饮楼上：________
（13）念近中无禅院：________
（14）或凭或立，不一状：________
（15）然数年恒不一见：________
（16）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计：________
（17）既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，真接霄汉：________
（18）撒盐空中差可拟：________
（19）未若柳絮因风起：________
（20）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：________
（21）非人哉！与人期行，相委而去：________
（22）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼：________
（23）暮而果大亡其财：________
（24）其家甚智其子，而疑邻人之父：________
（25）家富良马，其子好骑，堕而折其髀：________
（26）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战：________
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是
A. 我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。（调皮、机灵）
B. 那窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来。（缓慢）
C. 我就只读书，正午习字，晚上对课。（对对子）。
D. 凡尔赛宫的设计，有一段历史轶事。（世人都知道的事情）
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选出语段中加点字解释有误的一项（ ）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
A．私：私下 B．为：因此
C．强：同“僵”，僵硬 D．徐：慢慢地
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夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
1.解释下面加横线的词。
A．或千或百
B．项为之强
C．徐喷以烟
D．怡然
2.“之”在文言文中，往往用来替代具体的人、事、景、物等，试分析一下，下面的“之”具体指什么？
①使之冲烟而飞鸣 。
②为之怡然称快 。
3.“夏蚊成雷”写出了什么情景？
4.“昂首观之，项为之强”，这句话作者观察的对象是谁？“项为之强”一句反映出人物怎样的性格特征。
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解释下列划线字的意思
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
①私拟作群鹤舞空（ ）
②项为之强 （ ）
③徐喷以烟 （ ）
④果如鹤唳云端（ ）
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对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ）(3分)
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
| A．拟：比。强：同“僵”，僵硬。 | B．徐：慢慢地。唳：鸣叫。 |
| C．壑：山沟。盖：原来（是）。 | D．为：为了。鞭：鞭子。 |
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