综合实践活动。(10分)
1.气象物候专题(2分)
学完气象物候专题后,某班举行了一场辩论赛。下列是正方主辩的观点和理由,假如你是反方主辩,针对正方辩词你会怎么说?
【正方】我方认为“天有可测风云”。大自然虽然变幻莫测,但随着科技的发展,人类对天气的认识能力和认识手段已有了很大提高,在自然面前不再束手无策,而是可以凭借高科技来预测天气。征服自然,甚至改造自然,可见“天有可测风云”。
反方:________________________________________________________________
2.记者根据教科书中“名著推荐与阅读”作品《格列佛游记》现场出了测试题。请你完成。(4分)
①《格列佛游记》用“________”、“________”(国名)抨击英国l8世纪的资本主义统治,颇具讽刺的色彩。
②简要概括“大人国”国王的性格特点,并说说作者塑造这一形象的意图。
【答】________________________________________________________________
3.看下面漫画,完成后面两题(4分)
①用简洁的语言概括画面内容。(不超过25个字)
【答】_______________________________________________________________
②看了上面漫画,你一定有很多感想,请写出你最想说的一句话。
【答】_______________________________________________________________
九年级语文语言应用中等难度题
综合实践活动。(10分)
1.气象物候专题(2分)
学完气象物候专题后,某班举行了一场辩论赛。下列是正方主辩的观点和理由,假如你是反方主辩,针对正方辩词你会怎么说?
【正方】我方认为“天有可测风云”。大自然虽然变幻莫测,但随着科技的发展,人类对天气的认识能力和认识手段已有了很大提高,在自然面前不再束手无策,而是可以凭借高科技来预测天气。征服自然,甚至改造自然,可见“天有可测风云”。
反方:________________________________________________________________
2.记者根据教科书中“名著推荐与阅读”作品《格列佛游记》现场出了测试题。请你完成。(4分)
①《格列佛游记》用“________”、“________”(国名)抨击英国l8世纪的资本主义统治,颇具讽刺的色彩。
②简要概括“大人国”国王的性格特点,并说说作者塑造这一形象的意图。
【答】________________________________________________________________
3.看下面漫画,完成后面两题(4分)
①用简洁的语言概括画面内容。(不超过25个字)
【答】_______________________________________________________________
②看了上面漫画,你一定有很多感想,请写出你最想说的一句话。
【答】_______________________________________________________________
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合实践活动(7分)
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动,试根据掌握的知识回答以下问题:
1.【学海撷趣】阅读材料,结合所学地理知识,探究下列一段话中蕴含的物候规律。(2分)
山下还是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津,山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。在自然生态上,从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换,形成了三种不同的景观。(选自当代作家吴功正《阿里山纪行》)
我的解释:
2.【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后,联系有关知识,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应做怎样的努力?(至少三点)(3分)
3.【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?(2分)
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
综合实践活动(7分)
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动,试根据掌握的知识回答以下问题:
(1)【学海撷趣】阅读材料,结合所学地理知识,探究下列一段话中蕴含的物候规律。(2分)
山下还是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津,山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。在自然生态上,从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换,形成了三种不同的景观。(选自当代作家吴功正《阿里山纪行》)
我的解释:
(2)【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后,联系有关知识,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应做怎样的努力?(至少三点)(3分)
(3)【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?(2分)
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综合实践活动(7分)
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动,试根据掌握的知识回答以下问题:
1.【学海撷趣】阅读材料,结合所学地理知识,探究下列一段话中蕴含的物候规律。(2分)
山下还是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津,山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。在自然生态上,从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换,形成了三种不同的景观。(选自当代作家吴功正《阿里山纪行》)
我的解释:
2.【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后,联系有关知识,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应做怎样的努力?(至少三点)(3分)
3.【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?(2分)
九年级语文其他题困难题查看答案及解析
专题与语文实践活动。
九年级某班围绕“气象物候”举行一次专题研讨会,请你参与完成下列任务。
(1).(活动一:探究规律)
两个月前/在广州/看见了玉兰花开/两个月后/在北京/又看见了玉兰花/玉兰花呀/我说/你走得多慢哪/费了两个月工夫/你才到了京华。——郭沫若《玉兰和红杏》
阅读这首诗,联系物候知识,说说你的发现。
(2).(活动二:诗词淘宝)
李白《塞下曲六首》(其一)写的是农历五月天山的景象,它说明了物候的高下差异。在大气中从地面往上升则气温下降,平均每上升200米,温度要下降1℃。请你从其他古诗中寻觅出反映这一物候现象两句古诗来。
(3).(活动三:委婉交流)
学校“我爱科学”社团的老师向同学们征集“关注科技中的物候”的稿件。晓华同学提供了一份稿件: “风云四号”气象卫星是我国第二代静止气象卫星,主要发展目标是卫星姿态稳定方式为三轴稳定,提高观测的时间分辨率和区域机动探测能力;提高扫描成像仪性能,以加强中小尺度天气系统的监测能力;发展大气垂直探测和微波探测,解决高轨三维遥感;发展极紫外和X射线太阳观测,加强空间天气监测预警。
看到这则材料,小明同学认为有关物候知识的民谚、俗语已经没有存在的价值了,你和他有不同观点,请试着说服他。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
专题与语文实践活动。
九年级某班围绕“气象物候”举行一次专题研讨会,请你参与完成下列任务。
(1)【活动一:探究规律】
两个月前/在广州/看见了玉兰花开/两个月后/在北京/又看见了玉兰花/玉兰花呀/我说/你走得多慢哪/费了两个月工夫/你才到了京华。——郭沫若《玉兰和红杏》
阅读这首诗,联系物候知识,说说你的发现。
(2)【活动二:课外实践】
①早上,妈妈说:“上学时多穿点衣服,昨晚我看见月晕了,中午可能会有大风。”
②在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:“快要下雨了,我们就不到公园散步了。”
③一群游客登上庐山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说:“明天也许是个好天气,我们可以好好欣赏庐山的风景了。”
④学校秋季运动会前两天,班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:“我估计,开运动会那天不会下雨。”
请你依据所学的气象物候知识,判断以上情境中四个人的说法不正确的一项是____ (填序号),并用一句谚语来支持你选择的理由。
(3)【活动三:委婉交流】
学校“我爱科学”社团的老师向同学们征集“关注科技中的物候”的稿件。晓华同学提供了一份稿件:A“风云四号”气象卫星是我国第二代静止气象卫星,主要发展目标是卫星姿态稳定方式为三轴稳定,提高观测的时间分辨率和区域机动探测能力; B提高扫描成像仪性能,以增加中小尺度天气系统的监测能力;C开发大气垂直探测和微波探测项目,解决高轨三维遥感问题;D发展极紫外和X射线太阳观测,加强空间天气监测预警。
①请找出上述稿件中的一句病句,并修改。
②看到这则材料,小明同学认为有关物候知识的民谚、俗语已经没有存在的价值了,你和他有不同观点,请试着说服他。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
专题与语文实践活动。
九年级某班围绕气象物候知识举行一次专题讨论会,请你参与完成下列任务。
【活动一】不少同学发现动物的行为异常与天气变化有关。你能再补写一则这样的谚语吗?
示例一:泥鳅跳,雨来到。
示例二:蜜蜂归窠迟,来日好天气。
___________________________________________________________________
【活动二】从熟悉的诗歌中摘抄一句含有物候现象的诗句,找出其中的物候现象并分析物候规律。
_____________________________________________________________________
【活动三】你的同学小强认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?
____________________________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
某班举行了以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为主题的辩论活动,下面是甲方的一段辩词,如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你的观点和理由?
初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动无非是扫扫地、擦擦窗这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
专题与语文实践活动。(8分)
在九年级我们学习了“气象物候”专题及综合实践活动,请根据掌握的知识回答以下问题:
1.人民网旅游频道曾开展“中国最美的油菜花海”评选活动,江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。兴化赏花期为4月2日至4月25日,云南罗平赏花期在2月至3月,平均海拔2866米的青海门源赏花期则在7月。结合所学的地理知识,探究云南罗平赏花期比兴化早,而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因。(4分)
_________________________________________________________________________
2.仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。(4分)
①请简要说明画面的内容。(不超过30字)(2分)
②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)(2分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
专题与语文实践活动。(8分)
在九年级我们学习了“气象物候”专题及综合实践活动,请根据掌握的知识回答以下问题:
1.人民网旅游频道曾开展“中国最美的油菜花海”评选活动,江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。兴化赏花期为4月2日至4月25日,云南罗平赏花期在2月至3月,平均海拔2866米的青海门源赏花期则在7月。结合所学的地理知识,探究云南罗平赏花期比兴化早,而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因。(4分)
2.仔细观察左面这幅招贴画,按要求答题。(4分)
①请简要说明画面的内容。(不超过30字)(2分)
②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)(2分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析