阅读下面的文字，根据要求作文。
老师问学生：“你们为什么老是说自己是十六岁的花季？” 学生们回答：“这是一部电视连续剧的剧名。” 老师沉思片刻说：“你们为什么没有想到自己是一棵树呢？一棵有十六道年轮的树已经很壮实了。” 学生们默默无语。
要求：选准角度，明确立意，以“是花还是树”为题，写一篇不少于800字的议论文。
高一语文作文题中等难度题
阅读下面的文字，根据要求作文。
老师问学生：“你们为什么老是说自己是十六岁的花季？” 学生们回答：“这是一部电视连续剧的剧名。” 老师沉思片刻说：“你们为什么没有想到自己是一棵树呢？一棵有十六道年轮的树已经很壮实了。” 学生们默默无语。
要求：选准角度，明确立意，以“是花还是树”为题，写一篇不少于800字的议论文。
高一语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。
老师问学生：“你们为什么老是说自己是十六岁的花季？” 学生们回答：“这是一部电视连续剧的剧名。” 老师沉思片刻说：“你们为什么没有想到自己是一棵树呢？一棵有十六道年轮的树已经很壮实了。” 学生们默默无语。
要求：选准角度，明确立意，以“是花还是树”为题，写一篇不少于800字的议论文。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
讲评课上，老师读了几位同学的作文后疑惑不解地问大家：你们为什么都喜欢说自己是“十六岁的花季”？同学们回答说，因为有同名电视剧，而且现在已经约定俗成了。老师听了这个回答，若有所思地说：“你们为什么没想到自己是一棵树呢？一棵有十六道年轮的树已经很壮实了。”同学们默默不语。
你觉得你们是花还是树呢？请以此为话题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体不限，不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
有同学成绩不好，自暴自弃，老师跟他谈心。 老师问，水能流向天空吗？水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处、流向天空呢？学生回答。水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不能直接流向天空，但当水变成气态，它就能袅袅地“流”向天空。老师说。
以上材料引发了你怎样的思考？请将自己的体会与感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：①选好角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
十五六岁的我们正值人生的花季，一路走来，有许多的人、事、物、景、情，值得我们回味、思索、感动……
请以“走在花季”为题写一篇作文。
要求：（1）立意自定，文体自选。（诗歌除外）（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）书写工整，不少于600字。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
一位教师讲解朱自清名篇《背影》时遇到困惑：尽管讲得声情并茂，但学生却不为所动，反而对文中父亲费力攀爬月台、穿越铁道、捧回几个橘子的举动怀疑：这是否违反交通规则？“另一位老师以《令我感动的一件事》为题让学生写作文，结果发现大多内容空洞、言之无物，于是问学生：”难道没有更让你们感动的事么？”学生纷纷摇头，他不甘心，循循善诱：“生病时，父母有没有连夜送你上医院，通宵守护你？学习到半夜，是不是煮好了夜宵放在旁边”这回下面活跃起来，大部分说有过。“那你们不感动吗？”课堂霎时又静了下来，忽然有学生说：“这都理所当然的呀。”
对此，你有什么看法？要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）
有一位中国老师带领学生合唱团赴英国莱高伦参加第56届国际音乐节比赛。参赛队都有很强的实力，但只有前三名才能获一等奖。比赛结束，中国队获得第三名，但学生们很失落，哭成一片。而获得第九名的意大利队却在狂欢、祝贺，因为他们感觉今天在台上演出没有出任何差错，大家表现都很出色。没获奖的团队在狂欢，而获奖的团队却沉浸在痛苦之中。
对这种现象，你有何感悟或思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
常怀感激之心，这是生活的艺术，更是一种境界。当你饥饿难耐，放学回家，一进门发现妈妈已经为你准备了一桌可口的饭菜；当你为一个学习问题抓耳挠腮，百思不得其解，老师精妙的启发点拨，让你豁然开朗；当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车，司机把已经关上的车门重新打开……面对这些司空见惯的小事，你在意过吗，动心过吗？
根据上述材料的含义，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文，不得抄袭、套作。
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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
浙江举办首届最美乡村评选推广活动，每当人们看到电视展播各地新农村的崭新风貌时，会惊奇地发现，有一些原本非常熟悉的山水田园、花草树木，一上了电视，竟然也是如此美丽，令人不禁感叹：平时我怎么就没发现呢？我为什么还要花那么多钱到远方去观光呢？
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
老师去为学生准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的昂贵，有的精致，老师让大家随意享用。等每个学生都端起一杯咖啡，老师说话了：“你们注意到了吗？所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下了那些朴素便宜的杯子。杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，让人忽略了我们到底在喝什么。”
看完这则材料，你有怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的文章。
不要脱离材料内容及含意的范围，不得抄袭，不得套作。要求：（1）文体要明确；（2）角度自选，立意自定，标题自拟。
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