战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流的和融合的两种形式。下列事件中与其他 三项明显不同的是( )
A.希波战争 B.亚历山大帝国的征战
C.罗马帝国的扩张 D.马可•波罗来华
八年级历史选择题简单题
战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流和融合的两种形式。下列事件中与其它三项明显不同的是
A.马可•波罗来华 B.希波战争
C.罗马帝国的扩张 D.亚历山大东征
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流的和融合的两种形式。下列事件中与其他 三项明显不同的是( )
A.希波战争 B.亚历山大帝国的征战
C.罗马帝国的扩张 D.马可•波罗来华
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战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流和融合的两种形式。下列历史事件中与其他三项明显不同的是( )
A.希波战争
B.亚历山大帝国的征战
C.罗马帝国的扩张
D.马可·波罗来华
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和平交往与暴力冲突是古代各个文明间交往的主要方式,下列历史事件中哪一项属于和平交流
A. 布匿战争
B. 马可.波罗来华
C. 希波战争
D. 亚历山大东征
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古代文明交往中的和平交流方式有
①罗马征服地中海
②郑和下西洋
③马可波罗来华
④希波战争
⑤亚历山大东征
A. ①②③
B. ②③⑤
C. ①③
D. ②③
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古代世界大国的崛起和文明的传播往往伴随着血腥的征服与杀戮,但和平交往是主流,从而拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。阅读下列材料,回答问题。
材料一:马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出:“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被野蛮破坏,接着就重新形成另一种社会结构。对野蛮的征服者民族说来,战争本身还是一种经常的交往形式。”
材料二:
材料三:
(1)根据材料一,谈谈你对古代战争的看法?请结合你学过的史实加以说明。(4分)
(2)材料二中的图一中数字符号的发明者是谁?图二中人物曾在元朝时来到中国,他的主要贡献是什么?有什么作用?(3分)
(3)材料三中的图二与图一反映的历史事件之间有什么关系?图一历史事件有什么积极作用?假如让你在中国寻找一位与两幅图片有着密切联系的人物,你会选谁?图一事件发生后,进行贩卖黑奴的最先是哪国?后来居上的是哪国?(8分)
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下列选项中属于古代文明区域间和平交往的史实是( )
A、希波战争 B、亚历山大东征
C、罗马征服地中海沿岸 D、马可•波罗来华
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友好交流与相互融合始终是世界文明交响乐曲的主旋律。下列史实能够说明这一点的是希波战争亚历山大东征阿拉伯数字传播
④马可·波罗东游
A.
B.
C. ④
D. ④
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友好交流与相互融合始终是世界文明交响乐曲的主旋律。下列史实能够说明这一点的是( )
①希波战争 ②亚历山大大帝东征
③阿拉伯数字传播 ④马可·波罗东游
A、①② B、②③
C、①④ D、③④
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在世界文明的交响乐曲中,不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是( )
①亚历山大东征 ②阿拉伯数字西传
③希波战争 ④马可·波罗来华
A.①② B.③④
C.②③ D.②④
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