(7分)某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。
第一组 探究的主题----英国的政治文明
资料一 “风能进,雨能进,国王不能进”的典故
(1)写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(1分)
资料二 文献
英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……----马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?(1分)
第二组 探究的主题----英国的工业文明
资料一 图表(见下)
(3)观察上图,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。在此期间,英国发明了一种新型的交通运输工具,写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。(3分)
资料二 漫画(见下)
(4)根据以上漫画,分析工业革命以来,工业文明给人类社会带来哪些问题?(2分)
九年级历史综合题中等难度题
(7分)某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。
第一组 探究的主题----英国的政治文明
资料一 “风能进,雨能进,国王不能进”的典故
(1)写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(1分)
资料二 文献
英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……----马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?(1分)
第二组 探究的主题----英国的工业文明
资料一 图表(见下)
(3)观察上图,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。在此期间,英国发明了一种新型的交通运输工具,写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。(3分)
资料二 漫画(见下)
(4)根据以上漫画,分析工业革命以来,工业文明给人类社会带来哪些问题?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
重庆市江津区某中学九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。
第一组 探究的主题——英国的政治文明(搜集资料如下)
资料一 关于“风能进,雨能进,国王不能进”的典故
资料二 文献:英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……
——马克垚:《世界文明史》
请阅读第一组资料并回答:
(1)请写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(1分)资料二的文献中“全新的政体”是指哪一政治体制?(1分)
第二组 探究的主题——英国的工业文明
资料一 图表:
资料二 漫画:
(2)观察资料一图表,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。(1分)请列举英国在此期间发明的一种新型的交通运输工具。(1分)
(3)根据资料二的两幅漫画,分别指出工业文明给人类社会带来哪些问题?(1分)
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九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。
第一组 探究的主题——英国的政治文明
资料一 英国上层势力发动政变,迎接詹姆士二世的女婿和女儿到英国执政。詹姆士二世被迫远走法国。
(1)这段资料描述了哪一历史史实?
资料二 英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……
——马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?
第二组 探究的主题——英国的工业文明
资料一 图表
(3)观察上图,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。在此期间,英国发明了一种新型的交通运输工具,写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。
资料二 美国华裔能源部长朱棣文曾说:“第一次工业革命让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活,但成本却带来让人类暴露在二氧化碳的污染下。”
(4)这次工业革命中“让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活”的重大发明是什么?该发明有何重要意义?
(5)针对工业革命“让人暴露在二氧化碳的污染下”这种状况,你有何建议?
第三组 探究总结
(6)同学们了解了英国的历史后,提出了这样的问题,请你回答:17—19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊,试从政治、经济方面分析英国成为领头羊的主要原因。
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活动与探究
某校九年级组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。
主题一 英国的政治文明
资料一 “风能进,雨能进,国王不能进”的典故
(1)怎样理解英国这一典故的含义。
资料二 英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……
——马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?这一政体的确立对英国有何影响
主题二 英国的工业文明
(3)观察上图,写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。
资料三 :18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例,资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑,工厂制度逐渐形成;农村人口大量流向城市,到1851年,城市人口已占总人口的51%;资产阶级推动了议会改革,选民人数由50万增加到了81.3万。政府先后出台了《济贫法修正案》、《工厂法》、《十小时工作法》、《公共卫生法》等,逐渐成为一个“福利国家”。在工业革命中,很多工厂沿河而建,大烟囱冒出的浓烟笼罩市区,工厂废弃物对河流构成严重污染。
(4)根据资料三,从经济、政治、城市、社会等角度中任选取两个角度分析西方工业革命的进步性;并指出工业化带来的主要问题。
(5)通过对“英国政治经济文明”的发展历程的探究性学习,你得到那些启示?
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某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。
(第一组探究的主题——英国的政治文明)
第一组搜集了以下材料:
材料一 典故:“风能进,雨能进,国王不能进”。
(1)写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。
材料二 文献:英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……
——马克垚《世界文明史》
(2)材料二中的“全新的政体”是指哪一政治体制?
(第二组探究的主题——英国的工业文明)
第二组搜集了以下材料:
材料一 图表
(3)观察材料一图表,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。在此期间,英国发明了一种新型的交通运输工具,写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。
材料二 如下图
(4)根据材料二图片,分析工业革命以来,工业文明给人类社会带来了哪些问题。
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(6分)某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。
第一组 探究的主题----英国的政治文明
第一组搜集了以下资料
资料一 “风能进,雨能进,国王不能进”的典故
(1)写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(1分)
资料二 文献
英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……----马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?(1分)
第二组 探究的主题----英国的工业文明
第二组搜集了以下资料
资料一 图表
(3)观察上图,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。 (1分)
资料二 漫画
(4)根据以上漫画,分析工业革命以来,工业文明给人类社会带来哪些问题?(2分)
第二组同学打算在他们研究成果的基础上写一篇短文。
(5)题目是“让城市生活更美好”。请你帮助他们列出简要提纲。(1分)
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九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。
第一组探究的主题——英国的政治文明(搜集资料如下)
资料一关于“风能进,雨能进,国王不能进”的典故
资料二文献:英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……——马克垚:《世界文明史》
请阅读第一组资料并回答:
(1)请出英国“光荣革命”后颁布的法律文件的作用。资料二的文献中“全新的政体”是指哪一政治体制?
第二组探究的主题——英国的工业文明
资料一图表:资料二
瓦特没想到
(2)观察资料一图表,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。请列举英国在此期间发明的一种新型的交通运输工具。
(3)根据资料二的两幅图片,分别指出工业文明给人类社会带来哪些问题?
(4)瓦特没有想到的问题今天我们仍需预防,请你为此设计一条宣传标语。面对画面上的内容,我们应该怎么做?
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某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。
第一组 探究的主题——英国的政治文明 第一组搜集了以下资料
资料一 典故“风能进,雨能进,国王不能进”
(1)写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(2分)
资料二 英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体…… ——马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?(2分)
第二组 探究的主题——英国的工业文明 第二组搜集了以下资料
资料一 图表
(3)观察上图,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。(2分)
(4)英国的工业成就离不开科技的革新,对此你结合我国建设有什么启发?(2分)
资料二 图片
(5)根据以上图片,分析工业革命以来,工业文明给人类社会带来哪些问题?(2分)
(6)第二组同学打算在他们研究成果的基础上写一篇短文。题目是“让城市生活更美好”。请你帮助他们列出简要提纲。(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某校九年级组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。
主题一 英国的政治文明
资料一 “风能进,雨能进,国王不能进”的典故
(1)怎样理解英国这一典故的含义。(2分)
资料二 英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……----马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?这一政体的确立对英国有何影响(4分)
主题二 英国的工业文明
(3)观察下图,写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。(2分)
资料三 :18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例,资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑,工厂制度逐渐形成;农村人口大量流向城市,到1851年,城市人口已占总人口的51%;资产阶级推动了议会改革,选民人数由50万增加到了81.3万。政府先后出台了《济贫法修正案》、《工厂法》、《十小时工作法》、《公共卫生法》等,逐渐成为一个“福利国家”。
在工业革命中,很多工厂沿河而建,大烟囱冒出的浓烟笼罩市区,工厂废弃物对河流构成严重污染。
(4)根据资料三,从经济、政治、城市、社会等角度中任选取两个角度分析西方工业革命的进步性;(2分)并指出工业化带来的主要问题。(1分)
(5)通过对“英国政治经济文明”的发展历程的探究性学习,你得到那些启示?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
(11分)某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成榴关的学习任务。
第一组探究的主题——英国的政治文明
第一组搜集了以下资料
资料一“风能进,雨能进,国王不能进”的典故
(1)写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(2分)
资料二文献:英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……
——马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?(2分)
第二组探究的主题——英国的工业文明
第二组搜集了以下资料
资料一 图表
(3)观察上图,结合所学知识分析英国1785年和l845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。(2分)在此期间,英国发明了一种新型的交通运输工具,写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。(2分)
资料二漫画
(4)根据漫画,分析工业革命以来,工业文明给人类社会带来了哪些问题?(2分)
(5)第二组同学打算在他们研究成果的基础上写一篇短文。题目是“让城市生活更美好”。请你帮助他们列出简要提纲。(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析