（6分）（1）【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系【提出问题】气体的压强是不是与气体...

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（6分）

（1）【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系

【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?

【设计实验和进行实验】

①如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；

②你观察到的现象是　；

【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是　；

【评估与交流】请你联系实际，举出一个生产、生活中与此知识有关的实例　　　　　　　　　

（2）为了测出玻璃的密度，小宇同学利用一个玻璃制成的小瓶、一个量筒和水做了如图所示的实验：先在量筒内盛入50cm3的水，然后让小瓶口朝上漂浮在量筒内水面上，这时水面与80cm3刻度线相平，则小瓶质量　　 g，再让小瓶口朝下沉没水中，这时水面与62cm3刻度线相平，则小瓶体积　　 cm3 ，这只玻璃小瓶的密度　　 g/cm3。

九年级物理实验题中等难度题

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（6分）
（1）【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?
【设计实验和进行实验】
①如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
②你观察到的现象是　；
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是　；
【评估与交流】请你联系实际，举出一个生产、生活中与此知识有关的实例　　　　　　　　　
（2）为了测出玻璃的密度，小宇同学利用一个玻璃制成的小瓶、一个量筒和水做了如图所示的实验：先在量筒内盛入50cm3的水，然后让小瓶口朝上漂浮在量筒内水面上，这时水面与80cm3刻度线相平，则小瓶质量　　 g，再让小瓶口朝下沉没水中，这时水面与62cm3刻度线相平，则小瓶体积　　 cm3 ，这只玻璃小瓶的密度　　 g/cm3。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
【实验设计和进行实验】
（1）取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（2）你观察到的现象是 ______；
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：______；
【评估和交流】请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：
①、______；②、______．
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探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系
提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（1）你观察到的现象是______；
（2）分析和论证：你通过本实验可以得出的初步结论是______；
（3）评估与交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系
提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（1）你观察到的现象是______；
（2）分析和论证：你通过本实验可以得出的初步结论是______；
（3）评估与交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：______．

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（1）在探究流体压强与流速的关系时进行了如下实验：取两张白纸，让其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气．通过观察实验现象可以得出的初步结论是______；
请你联系实际，举出一个生产或生活中与此知识有关的实例______．
（2）下表是某同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据．从表中的数据可知：这种物质在第6min时处于______（选填固、液或气）态，该物质是______（选填晶体或非晶体），该物质的凝固点是______．

时间/min 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5

温度/℃ 59 55 52 49 48 48 48 48 47 45 43 42

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
1）在探究流体压强与流速的关系时进行了如下实验：取两张白纸，让其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气。通过观察实验现象可以得出的初步结论是________；
请你联系实际，举出一个生产或生活中与此知识有关的实例________。
（2）下表是某同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据。从表中的数据可知：这种物质在第6min时处于_________（选填固、液或气）态，该物质是_________
（选填晶体或非晶体），该物质的凝固点是___________。

时间/min

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

5.5

6

6.5

温度/℃

59

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48

48

48

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47

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42

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

（1）小李同学探究“流体压强与流速的关系”．探究过程中的实验装置如图．下列五个选项是他探究过程中的部分片段：
A．空气的压强与空气的流速有关系吗？
B．在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近．
C．在气体中，流速越大的位置压强越小．
D．用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气．
E．如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近．
用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：
小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是________，进行实验时观察到的实验现象是________，…，最后，通过分析和论证，得到的结论是________．
（2）某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律．记录的数据如下表：

时间/min		1	2	3	4	5	6	7	…
海波的温度/℃	40.0	43.9	48.0	48.0	48.0	48.0	51.8	55.6

请在如图的温度-时间图象中描点，然后将这些点用平滑曲线连接，得到海波熔化时温度的变化曲线．

从曲线可以看出，海波在熔化过程中尽管不断吸热，________，所以海波是晶体．
（3）在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
①除下图所示的实验器材外，还需要的器材是________；

②按正确的操作和实验步骤，测得的数据和观察到的结果如下表．

物距u与焦距f的关系	物距u/cm	像的性质			像距v/cm
物距u与焦距f的关系	物距u/cm	虚实	大小	正倒	像距v/cm
u＞2f	40	实	缩小	倒立	13
u＞2f	24	实	缩小	倒立	17
2f＞u＞f	18	实	放大	倒立	22.5
2f＞u＞f	13	实	放大	倒立	43
u＜f	8	虚	放大	正立	40
u＜f	4	虚	放大	正立	7

③根据表中数据，可以推断________．
A.13cm＞f＞8cm B.13cm＞f＞9cm C.12cm＞f＞8cm D.12cm＞f＞9cm
④分析表中数据，可以得到结论：凸透镜成放大的像时，物距与像距相比，物距________像距．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（4）用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω．除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为3V的电源，标有“30Ω 1A”字样的滑动变阻器一只，开关一个，导线若干．供选择的器材有：电流表A₁（量程为3A），电流表A₂（量程为0.6A），电压表V₁（量程为3V），电压表V₂（量程为15V）．
①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电流表应该选________，电压表应该选________．
②某小组同学连接好电路，当闭合电路的开关时，出现下表所示的不正常现象．

顺序	电路中出现的不正常的现象			原因
顺序	小灯泡的亮暗	电流表的示数I/A	电压表的示数U/V	原因
甲	不亮	0.40		？
乙	不亮		3.0	？
丙	很暗	0.10	0.60	？

下列关于上述不正常现象的原因分析，正确的是________．
A．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
B．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
C．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
D．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
③测小灯泡的额定功率时，电流表的示数如图所示，其示数为________A，该小灯泡的额定功率是________W．

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