阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
踏歌词四首（其三） 刘禹锡
新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。
月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。
1.这首诗第一句写（ ），第二句写（ ）。（2分）
2.这首诗是怎样表现歌舞场面的热烈的？（6分）
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
踏歌词四首（其三） 刘禹锡
新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。
月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。
1.这首诗第一句写（ ），第二句写（ ）。（2分）
2.这首诗是怎样表现歌舞场面的热烈的？（6分）
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阅读下面一首清诗，然后回答问题。（11分）
绮怀（十五）
黄景仁
几回花下坐吹箫，银汉红墙入望遥。似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵？
缠绵思尽抽残茧，宛转心伤剥后蕉。三五年时三五月，可怜杯酒不曾消。
【注】①黄景仁年轻时曾同自己的表妹两情相悦，《绮怀》组诗16首，即追忆此事。②红墙：指女子居所。
1.第一联在全诗中的作用是什么？请简要分析。（5分）
2.请联系全诗分析三、四联在写法上的特点。（6分）
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阅读下面一首宋诗，回答问题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
（1）简析首联运用的修辞手法及表达的情感。（3分）
（2）诗中哪些方面可以看出是“野人舍”? （4分）
（3）结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用。（4分）
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阅读下面一首宋诗，回答问题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
（1）简析首联运用的修辞手法及表达的情感。（3分）
（2）诗中哪些方面可以看出是“野人舍”? （4分）
（3）结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用。（4分）
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阅读下面一首宋诗，回答问题。（6分)
葛溪驿 王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
(1)本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。（2分）
(2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（4分）
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阅读下面一首宋诗，回答问题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
（1）简析首联运用的修辞手法及表达的情感。（3分）
（2）诗中哪些方面可见“野人舍”的特点?（4分）
（3）结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用。（3分）
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阅读下面一首宋诗，回答问题。（8分）
葛溪驿 王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
（1）本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。（2分）
（2）诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（6分）
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阅读下面一首宋诗，回答问题。（6分)
葛溪驿 王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
1.本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。（2分）
2.诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（4分）
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阅读下面一首宋诗，回答问题。（6分）
葛溪驿 王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
1.本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。（2分）
2.诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（4分）
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阅读下面一首宋诗，回答问题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏 轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
（1）简析首联运用的修辞手法及表达的情感。
（2）诗中哪些方面可见“野人舍”的特点？
（3）结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用。
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