九年级化学选择题中等难度题
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 分离氯化钠和氢氧化钠的混合物 | 加水溶解后过滤 |
| B | 除去氧气中少量的氮气 | 将混合气体通过盛有灼热铜粉的玻璃管 |
| C | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 各取少量溶液于试管中并滴加氯化钡溶液，观察是否有沉淀生成 |
| D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化 |
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除去下列物质中的少量杂质，实验方案能达到除杂目的的是
| 物质（括号内为杂质） | 实验方案 | |
| A | 氮气（氧气） | 通过足量灼热氧化铜 |
| B | 氧化铜（木炭粉） | 隔绝空气充分灼烧 |
| C | 水（砂子） | 过滤 |
| D | 二氧化碳（一氧化碳） | 通入氧气点燃 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列实验设计能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去食盐中少量的硫酸钠 | 溶解，过滤 |
| B | 除去氮气中的少量氧气 | 将气体通过灼热的铜网 |
| C | 鉴别硬水和软水 | 观察样品颜色 |
| D | 鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液 | ___________ |
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
下列实验设计能达到实验目的是______
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去硫酸亚铁溶液中少量的硫酸铜 | 加入足量的铁粉，过滤 |
| B | 除去氮气中的少量氧气 | 将气体通过灼热的炭层 |
| C | 鉴别硬水和软水 | 观察样品颜色 |
| D | 鉴别CO和CO2 | ______ |
九年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析
某同学设计的下列各实验方案中，你认为可行的是
A.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳—点燃
B.除去 CO2中少量 O2—通过灼热的铜网
C.区别氮气、氧气和二氧化碳—燃着的木条
D.除去 CO2中少量 CO—足量澄清石灰水
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
以下实验方案设计中，能达到实验目的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去炭粉中少量CuO | 在空气中充分灼烧 |
| B | 除去N2中混有的少量O2 | 通过灼热的铜网 |
| C | 鉴别化肥NH4Cl和（NH4）2SO4 | 分别加熟石灰，研磨 |
| D | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 分别滴加酚酞溶液 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
下列实验方案，设计合理的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去氮气中混有的少量氧气 | 通过灼热的炭粉 |
| B | 鉴别氢氧化镁、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵四种固体 | 加入适量的水，观察并感知温度变化 |
| C | 分离氯化钙和碳酸钙混合物 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
| D | 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 | 向反应后的溶液中滴加硝酸钡溶液，观察现象 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验方案，设计合理的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去氮气中混有的少量氧气 | 通过灼热的炭粉 |
| B | 鉴别氢氧化镁、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵四种固体 | 加入适量的水，观察并感知温度变化 |
| C | 分离氯化钙和碳酸钙混合物 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
| D | 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 | 向反应后的溶液中滴加硝酸钡溶液，观察现象 |
A. A B. B C. C D. D
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