（2009•建邺区一模）下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是实验过...

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（2009•建邺区一模）下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是（）

实验过程组别	实验目的	所加试剂（或操作、图示）	实验现象	实验结论
A	判别硬水、软水	加肥皂水并振荡	有大量泡沫	说明是软水
B	探究分子运动		B试管中酚酞试液变红色	氨气分子能与水反应生成碱性物质
C	探究铁生锈的条件	将铁片放在潮湿的空气中，一段时间后观察	铁片生锈，有红色物质生成	铁生锈需要氧气和水
D	测定空气中氧气的体积分数		完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一	氧气约占空气体积的五分之一

A．A选项

B．B选项

C．C选项

D．D选项

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少年，再来一题如何？

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（2009•建邺区一模）下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是（）

实验过程组别	实验目的	所加试剂（或操作、图示）	实验现象	实验结论
A	判别硬水、软水	加肥皂水并振荡	有大量泡沫	说明是软水
B	探究分子运动		B试管中酚酞试液变红色	氨气分子能与水反应生成碱性物质
C	探究铁生锈的条件	将铁片放在潮湿的空气中，一段时间后观察	铁片生锈，有红色物质生成	铁生锈需要氧气和水
D	测定空气中氧气的体积分数		完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一	氧气约占空气体积的五分之一

A．A选项

B．B选项

C．C选项

D．D选项

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（2009•赤峰）小刚的笔记有对化学实验“目的-操作-现象-结论”的描述，其中不正确的是（）

实验过程组别	实验目的	实验操作	实验现象	实验结论
A	探究可燃物燃烧的条件		水中的白磷不燃烧，薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧	可燃物燃烧的条件①与氧气接触②温度达到着火点
B	检验NH₄⁺	混合-研磨-闻气味	有刺激性气味气体产生	该样品中含有NH₄⁺
C	探究蛋白质变性的条件		蛋白质析出	浓盐酸使蛋白质变性
D	探究固体溶质颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响	必要时可用玻璃棒做相同程度的搅拌	食盐晶体（块状）在水中溶解要比食盐晶体（粉末状）慢	溶质颗粒越大，溶解速率越小；溶质颗粒越小，溶解速率越大．

A．A

B．B

C．C

D．D

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化学实验的“目的-操作-现象-结论”是实验过程中几个相关的环节，下列关于实验过程的描述正确的是（）

组别	实验目的	所加试剂（或操作）	实验现象	实验结论
①	检验食物中是否含有淀粉	碘水	无明显现象	食物中含淀粉
②	除去NaCl中的少量Na₂C0₃	稀硫酸	有气泡产生	得到纯净的NaCl
③	区分硬水和蒸馏水	肥皂水	产生大量泡沫	该液体为蒸馏水
④	用排空气法收集氧气时检验集气瓶中氧气是否集满	将带火星的木条伸入瓶内	木条复燃	瓶内氧气已集满

A．①
B．②
C．③
D．④

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化学实验的“目的-操作-现象-结论”是实验过程中几个相关的环节，下列关于实验过程的描述正确的是（）

组别	实验目的	所加试剂（或操作）	实验现象	实验结论
①	检验食物中是否含有淀粉	碘水	无明显现象	食物中含淀粉
②	除去NaCl中的少量Na₂C0₃	稀硫酸	有气泡产生	得到纯净的NaCl
③	区分硬水和蒸馏水	肥皂水	产生大量泡沫	该液体为蒸馏水
④	用排空气法收集氧气时检验集气瓶中氧气是否集满	将带火星的木条伸入瓶内	木条复燃	瓶内氧气已集满

A．①

B．②

C．③

D．④

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化学实验的“目的一操作一现象一结论”是实验过程中几个相关的环节．下列关于实验过程的描述正确的是（）

实验过程组别	实验目的	所加试剂（或操作）	实验现象	实验结论
A	检验尿样中是否含有葡萄糖	CuSO₄溶液加热	无明显现象	尿样中不含葡萄糖
B	除去KCl中的少量K₂CO₃	稀盐酸	有气泡产生	K₂CO₃已被除完
C	区分硬水和蒸馏水	肥皂水	产生大量泡沫	该液体为蒸馏水
D	用排空气法收集氧气时检验集气瓶中氧气是否集满	将带火星的木条伸人瓶内	木条复燃	瓶内氧气已集满

A．A
B．B
C．C
D．D

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化学实验的“目的-操作-现象-结论”是实验过程中几个相关的环节．下列关于实验过程的描述正确的是（）

组别	实验目的	所加试剂（或操作）	实验现象	实验结论
A	区分硬水和蒸馏水	肥皂水	产生大量泡沫	该液体为蒸馏水
B	除去NaCl中的少量Na₂C0₃	稀硫酸	有气泡产生	得到纯净的NaCl
C	检验食物中是否含有淀粉	碘水	无明显现象	食物中含淀粉
D	用排空气法收集氧气时检验集气瓶中氧气是否集满	将带火星的木条伸入瓶内	木条复燃	瓶内氧气已集满

A．A、
B．B、
C．C、
D．D、

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化学实验的“目的一操作一现象一结论”是实验过程中几个相关的环节．下列关于实验过程的描述正确的是（）

实验过程组别	实验目的	所加试剂（或操作）	实验现象	实验结论
A	检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应	在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液	无明显现象	恰好完全反应
B	除去KCl中的少量K₂CO₃	稀盐酸	有气泡产生	K₂CO₃已被除完
C	区分硬水和蒸馏水	肥皂水	产生大量泡沫	该液体为蒸馏水
D	用排空气法收集氧气时检验集气瓶中氧气是否集满	将带火星的木条伸人瓶内	木条复燃	瓶内氧气已集满

A．A
B．B
C．C
D．D

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下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是（）

实验过程组别	实验目的	所加试剂（或操作、图示）	实验现象	实验结论
A	判别硬水、软水	加肥皂水并振荡	有大量泡沫	说明是软水
B	探究分子运动		B试管中酚酞试液变红色	氨气分子能与水反应生成碱性物质
C	探究铁生锈的条件	将铁片放在潮湿的空气中，一段时间后观察	铁片生锈，有红色物质生成	铁生锈需要氧气和水
D	测定空气中氧气的体积分数		完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一	氧气约占空气体积的五分之一

A．A选项
B．B选项
C．C选项
D．D选项

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下列关于实验室的“目的--操作--现象--结论”的描述正确的是（）

实验过程组别	实验目的	所加试剂（或操作、图示）	实验现象	实验结论
A	检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应	在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液	无明显现象	恰好完成反应
B	区别食盐水和稀盐酸	用玻璃棒分别蘸取少量液体后，在酒精灯火焰上灼烧	液体消失，玻璃棒上无固体残留物	该液体为稀盐酸
C	检验溶液中是否含碳酸根离子	加入稀盐酸	有气体产生	溶液中一定含碳酸根离子
D	测定空气中氧气的体积分数		完全燃烧后，立即打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一	氧气约占空气体积的五分之一

A．A
B．B
C．C
D．D

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（2012•扬中市模拟）下列关于化学实验的“目的一一操作--现象--结论”的描述正确的是（）

实验过程组别	实验目的	所加试剂（或操作）	实验现象	实验结论
A	检验某混合气体中是否含有CO₂气体	通入澄清石灰水中	无明显现象	该气体中不含CO₂
B	除去KCl中的少量K₂CO₃	稀盐酸	有气泡产生	K₂CO₃已被除完
C	区分硬水和蒸馏水	肥皂水	产生大量泡沫	该液体为蒸馏水
D	用排空气法收集CO₂时检验集气瓶中CO₂是否集满	将燃烧的木条伸人瓶内	木条熄灭	瓶内CO₂已集满

A．A

B．B

C．C

D．D

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