读“等高线地形图”，完成下列各题。
1.从图上可以看出山顶A的海拔是（ ）。
A. 400米 B. 500米以上
C. 400～500米 D. 400米以下
2.量得图上两个山顶之间的直线距离是1.5厘米，其实际距离是（ ）。
A. 3千米 B. 30千米
C. 300千米 D. 4千米
八年级地理选择题中等难度题
读“等高线地形图”，完成下列各题。
1.从图上可以看出山顶A的海拔是（ ）。
A. 400米 B. 500米以上
C. 400～500米 D. 400米以下
2.量得图上两个山顶之间的直线距离是1.5厘米，其实际距离是（ ）。
A. 3千米 B. 30千米
C. 300千米 D. 4千米
八年级地理选择题中等难度题
读“等高线地形图”，完成下列各题。
1.从图上可以看出山顶A的海拔是（ ）。
A. 400米 B. 500米以上
C. 400～500米 D. 400米以下
2.量得图上两个山顶之间的直线距离是1.5厘米，其实际距离是（ ）。
A. 3千米 B. 30千米
C. 300千米 D. 4千米
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读“等高线地形图”，完成下列各题。
1.从图上可以看出山顶A的海拔是（ ）。
A.400米 B.500米以上
C.400～500米 D.400米以下
2.量得图上两个山顶之间的直线距离是1.5厘米，其实际距离是（ ）。
A.3千米 B.30千米
C.300千米 D.4千米
八年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
读“等高线地形图”，完成第下面小题。
1.从图上可以看出山顶A的海拔是（ ）。
A. 400米 B. 500米以上 C. 400～500米 D. 400米以下
2.量得图上两个山顶之间的直线距离是1.5厘米，其实际距离是（ ）。
A. 3千米 B. 30千米 C. 300千米 D. 4千米
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《最强大脑》节目中，“一眼见山”这个项目用的是等高线知识辨识庐山实景图定位。读“某地等高线地形图”，完成下面小题。
1.图中“乙”部位表示
A.山脊 B.山谷 C.陡崖
2.从图上可以看出山顶“甲”的海拔是
A.400米 B.400～500米 C.500米
3.量得图上两个山顶之间的直线距离是1.5厘米，其实际距离是
A.3千米 B.30千米 C.300千米
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读某山地不同部位的等高线（米）形态示意图，回答下列各题。
1.甲地的海拔高度为
A. 200m B. 300m C. 400m D. 500m
2.乙地的地形部位名称是
A. 山顶 B. 山脊 C. 陡崖 D. 鞍部
3.甲和丙的相对高度为
A. 50m B. 100m C. 150m D. 200m
4.甲、乙、丙、丁四地中，地形最平坦的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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八年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
读等高线地形图，完成下列各题。
1.M观景台的海拔是
A. 400—450米 B. 450—500米
C. 500—550米 D. 550—600米
2.M、N两观景台的图上距离是2厘米，实地距离是
A. 1千米 B. 10千米 C. 100千米 D. 1000千米
3.N观景台的主要作用是
A. 仰望飞瀑 B. 俯瞰奇峰 C. 近观云雾 D. 远眺群山
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读下列某区域等高线地形图，回答下列小题。
1.图中山顶的海拔高度最可能是
A. 457米 B. 400米 C. 531米 D. 398米
2.图中虚线表示的地形是
A. 山谷 B. 鞍部 C. 山顶 D. 山脊
3.图中序号所在地坡度最小的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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读等高线示意图，判断下列说法正确的是（ ）
① 等高线稀疏的地方坡度陡 ② 图中最高山顶的海拔在400—500米之间
③ a处为山谷 ④ b处为鞍部
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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初一（2）班准备组织一次登山活动，为了安全老师拿出一张等高线图说：“这就是我们要登的山，比较高，大家要注意”完成下面小题。
1.老师说：“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶海拔高度是（ ）
A.200米 B.300米
C.300米以上 D.400米以上500米以下
2.老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家上山时一定要注意，请你判断哪个地方有（ ）
A.B地 B.C地 C.D地 D.E地
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