语文实践活动
(1)在天堂寨旅游风景区登山路上,一位大爷看到右面的警示牌,笑呵呵地说:“这里还有人表演杂技啊,我们快去看看。”如果你听到了这位大爷的话,请告诉他警示牌所表达的内容,并对他做出些提醒。
(2)2016年黄冈市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析,结果显示如下:
项目名称 | 具体内容 | 所占比例 |
思想内容 | 中心,材料 | 37.80% |
语言表达 | 语汇句子,表达技巧 | 38.95% |
层次结构 | 整体布局,过渡衔接 | 17.35% |
其它 | 书写、标点运用等 | 5.90% |
看了上述结果,如果要你对即将步入2017年中考考场的黄冈考生提出一点最重要的建议,你会说些什么?
九年级语文综合性学习中等难度题
语文实践活动
(1)在天堂寨旅游风景区登山路上,一位大爷看到右面的警示牌,笑呵呵地说:“这里还有人表演杂技啊,我们快去看看。”如果你听到了这位大爷的话,请告诉他警示牌所表达的内容,并对他做出些提醒。
(2)2016年黄冈市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析,结果显示如下:
项目名称 | 具体内容 | 所占比例 |
思想内容 | 中心,材料 | 37.80% |
语言表达 | 语汇句子,表达技巧 | 38.95% |
层次结构 | 整体布局,过渡衔接 | 17.35% |
其它 | 书写、标点运用等 | 5.90% |
看了上述结果,如果要你对即将步入2017年中考考场的黄冈考生提出一点最重要的建议,你会说些什么?
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
在天堂寨旅游风景区登山路上,一位大爷看到右面的警示牌,笑呵呵地说:“这里还有人表演杂技啊,我们快去看看。”如果你听到了这位大爷的话,请告诉他警示牌所表达的内容,并对他做出些提醒。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
专题与语文实践活动。(9分)
1.某同学的趣解汉字给了大家很多的启发,也请你从下面的汉字中选择一个,参照示例进行趣解。(3分,不要求句式相同。)
沙 躬 暮 镜
示例:梦-----林间有夕阳,如画一样的风景。
汉字________趣【解析】
________
2.在平时的生活中,我们常常见到这样的一些广告:某蚊香广告——“默默无蚊”,某电动车广告——“骑乐无穷”,某止咳类药品广告——“咳不容缓”……对此类广告,你是否赞同?请简述理由。(3分)
我的观点:________
理由:________
________
3.在学习汉字这一专题时,你的班级是如何开展纠正错别字活动的?请写出活动程序。(3分,至少写出三步活动程序。)
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
语文实践活动
(1)读下面的文字,谈谈你读后的看法。
汉服是具有比较鲜明汉文化特色的服饰,峨冠博带,广袖长抱。当下,“汉服热”升温,在城市的大街小巷尤其是热门旅游景点,越来越多的人身着汉服出行。有人因汉服外观好看而对其着迷,也有人热衷于其背后的深厚文化内涵,认为穿汉服是对中国文化的一种传承,要求恢复汉服,在生活和工作中都穿汉服。
你认为传承传统文化有必要恢复汉服吗?
(2)学校决定于1月1日下午4点在报告厅举行“如何传承传统文化”的主题报告会,出席对象是九年级全体教师和各班班长,请你将这则通知转告给张老师。
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语文实践活动
成长路上,每个人都会经历许多,关键是我们怎么看待环境与自身的关系,愿我们都变成自己喜欢的样子。某班开展有关“自身成长与环境关系”的韵味实践活动,请你参与其中。
阅读下面两则材料,写出你的探究结果。
材料一:有个黑人水手带着他的儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊尔布位格,20 年后,他成为美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。在回忆童年时,他说:“那时我们家很穷,父母都靠出卖苦力为生。有很长一段时间,我一直以为像我们这样出生卑微的黑人是不可能有什么出息的。安徒生的事告诉我,上帝没有这个意思。”
材料二:《海燕》的作者高尔基出身十分贫寒,从小被寄养在亲戚家,11岁时他就为生计在社会上奔波,当装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂,他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫,这对他的思想和创作发展具有重要影响,后来他成了前苏联最著名的文学家。
请从正面回答,写出探究结果__________________________________________________________________
(2)仿照示例,写出你的认识与感悟。
示例:成长之路上,不是所有的笑容都表达喜悦,就像所有的眼泪都不是表达悲痛。
仿写:成长之路上,不是_______________________________________,就像不是__________________________________________________。
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语言综合运用某班开展“四大名著”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)(故事盘点)
取经路上,孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。有两次离开是被唐僧赶走,哪一次是他主动离开的?后来又是怎样回到唐僧身边的?请简述。
(2)(出谋划策)
为了科技节献礼,无人机四人小组在合作过程中,小强与小组长产生分歧并引发了矛盾,他能像孙悟空那样一走了之吗?这时他应该如何面对和处理这些矛盾呢?请你用简明的语言帮帮他。
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语文实践活动(6分)
戏曲是中华文化的一道亮丽风景线,它迷住了中华儿女,吸引了世界所有钟情中华文化的人。同学们,让我们一起走进“戏曲大舞台”,一同欣赏这道美丽的风景吧。
(1)认识戏曲 据不完全统计,我国有360多个地方剧种。每种地方戏都有自己独特的地域文化风情。你对哪种戏曲最熟悉?请写出你对它的了解。(2分)
剧种: ,解说:
(2)百家争鸣 2008年2月,教育部发出通知,将在全国10个省、市、自治区试点,在音乐课程中增加京剧内容。一时间,全社会对戏曲是否应该走进课堂的争论不断升温。结合下面的材料,谈谈你对此的看法。(2分)
【材料1】京剧名家梅葆玖先生:“京剧进课堂,不单单是拯救国粹,而是要让中国人传承好中国文化。”
【材料2】一位家长:“现在学校里都是应试教育,有学戏曲的时间,还不如让孩子学学英语和奥数。”
你的看法:
(3)家乡剧种 黄梅戏是黄冈的地方剧种,如何振兴黄梅戏,请你联系下面的网友跟帖为黄冈市政府献上一条计策。(2分)
跟帖一:记得小时候初看黄梅戏是《牛郎织女》,看不懂故事情节,只觉得里面的仙女很
漂亮,唱歌很好听,但心中总嫌那些阿姨、叔叔们演得慢,长大以后才体会出其中的别样滋味。那些哀婉缠绵的唱腔,展现在人们面前的是一个个鲜活的灵魂,叫我们认识了世间的丑与恶、真与美。
跟帖二:呵呵,我就是湖北黄冈的,我也喜欢黄梅戏!我们黄冈有个黄梅县,不知道黄梅戏是不是起源于湖北的黄梅小腔。
跟帖三:戏曲是非常需要“角”的,而现在越剧最耀眼的角就是茅威涛,很多人就是冲着她才去看戏的。反观黄梅戏,自从马兰、吴琼退后,它其实已经走下坡路了。
我的计策:
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专题与语文实践活动。(8分)
在九年级我们学习了“气象物候”专题及综合实践活动,请根据掌握的知识回答以下问题:
1.人民网旅游频道曾开展“中国最美的油菜花海”评选活动,江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。兴化赏花期为4月2日至4月25日,云南罗平赏花期在2月至3月,平均海拔2866米的青海门源赏花期则在7月。结合所学的地理知识,探究云南罗平赏花期比兴化早,而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因。(4分)
_________________________________________________________________________
2.仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。(4分)
①请简要说明画面的内容。(不超过30字)(2分)
②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)(2分)
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专题与语文实践活动。(8分)
在九年级我们学习了“气象物候”专题及综合实践活动,请根据掌握的知识回答以下问题:
1.人民网旅游频道曾开展“中国最美的油菜花海”评选活动,江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。兴化赏花期为4月2日至4月25日,云南罗平赏花期在2月至3月,平均海拔2866米的青海门源赏花期则在7月。结合所学的地理知识,探究云南罗平赏花期比兴化早,而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因。(4分)
2.仔细观察左面这幅招贴画,按要求答题。(4分)
①请简要说明画面的内容。(不超过30字)(2分)
②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)(2分)
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语文实践活动
闽东是我国著名的古廊桥之乡,一座座飞檐盖顶,杉板遮壁,造型古朴,雄伟壮观的古廊桥直架溪涧,横跨河流。飞桥如虹,形成一道独特的风景。
近日,学校举办“寻古风,话廊桥”系列活动,请你参加,并完成下列活动。
活动一:观廊桥 赋美名
桥的名字通常有深刻的寓意,或突显特征,或寄寓情感。请你观赏右图听古廊桥,仿照示例,给它取一个恰当的名字,并简述理由。
示例:桥的名字:万安桥
命名理由:“万安”即万事平安,它寓示着来往此桥的人一路平安,表达了一种美好祝愿。
桥的名字:________
命名理由:________
活动二:赏廊桥 抒寄语
学校组织学生观赏廊桥,抒写寄语,请你仿照上句完成寄语。
廊桥美,美在雄伟壮观,美在古朴端庄;
溪水秀,________,________。
活动三:话廊桥 表心声
班里举行以“话廊桥”为主题的辩论会,辩题为“古廊桥要不要保护”。请你代表正方,针对反方的观点写一段辩词。(50字左右)
反方观点:“我方认为,现代科技飞速发展,古廊桥已成为历史,没有保护的价值,完全可以用钢筋水泥桥替代它,所以没有必要加以保护。”
答:________
活动四:品廊桥 传文化
桥承载着悠久的历史,蕴涵着深厚的文化。让我们搜集有关桥的神话故事、民间传说,感受桥在文化传播中的影响。请你写出一个有关“桥”的神话故事或民间传说。(20字以内)
答:________
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