如图是两位高中同学李辉和刘伟在测定变压器线圈电阻的一个实验场景，刘伟手握线圈裸露的两端让李...

如图是两位高中同学李辉和刘伟在测定变压器线圈电阻的一个实验场景，刘伟手握线圈裸露的两端让李辉测量，刘伟有电击的感觉是在测量回路________时刻（填“断开”或“接通”）

高二物理填空题中等难度题查看答案及解析

如图所示，李辉用多用电表的欧姆挡测量一个变压器线圈的电阻，以判断它是否断路。刘伟为了使李辉操作方便，用两手分别握住线圈裸露的两端让李辉测量。测量时表针摆过了一定角度， 李辉由此确认线圈没有断路。 正当李辉把多用表的表笔与被测线圈脱离时，刘伟突然惊叫起来，觉得有电击感。下列说法正确的是　

A. 刘伟被电击时变压器线圈中的电流瞬间变大

B. 刘伟有电击感是因为两手之间瞬间有高电压

C. 刘伟受到电击的同时多用电表也可能被烧坏

D. 实验过程中若李辉两手分别握住红黑表笔的金属杆，他也会受到电击

高二物理单选题简单题查看答案及解析

李辉用多用电表的欧姆挡测量一个变压器线圈的电阻，以判断它是否断路。刘伟为了使李辉操作方便，用两手分别握住线圈裸露的两端让李辉测量。测量时表针摆过了很大的角度，李辉由此确定线圈没有断路。正当李辉把多用表笔与被测线圈脱离时，刘伟突然惊叫起来，说自己被“电”到了。请你运用所学知识对以上情景进行分析，判断以下说法正确的是

A. 多用表内部的电池“电”到了刘伟

B. 多用表内部电池电压不可能太高，刘伟不应被“电”到，所以他是“虚张声势”

C. 当多用表笔与被测线圈脱离时，线圈发生断电自感现象，所以“电”了刘伟一下

D. 测量时若把线圈从铁芯上取下来，刘伟可能就不会被“电”到了

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李辉用多用表的欧姆挡测量一个演示用可拆变压器原线圈的电阻，以断定它是否断路。刘伟为了使李辉操作方便，用两手分别握住线圈暴露出金属导线的两端让李辉测量。测量时表针摆过了一定角度，李辉由此确认线圈没有断路。正当李辉把多用表的表笔与被测线圈脱离时，刘伟突然惊叫起来，说自己被电击了一下。李辉很奇怪，用手摸摸线圈两端，没有什么感觉，再摸摸多用表的两表笔，也没有什么感觉，两位同学隐隐觉得这个现象和线圈有关系。请你分析一下，是什么原因导致断开电表时刘伟被电击?

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如图所示，一毛同学用多用电表的欧姆挡测量一个线圈的电阻，以判断它是否断路．为方便测量，同桌的二毛同学用双手分别握住线圈裸露的两端，一毛用两表笔与线圈两端接触，读出阻值，再将表笔与线圈断开。在测量的过程中，二毛在某瞬间感到有强烈的电击感，对此现象，下列说法正确的是

A．线圈没有断路，在表笔与线圈断开瞬间，二毛有电击感

B．线圈没有断路，在表笔与线圈接触瞬间，二毛有电击感

C．线圈一定断路，在表笔与线圈断开瞬间，二毛有电击感

D．线圈一定断路，在表笔与线圈接触瞬间，二毛有电击感

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某实验小组的李辉和刘伟两位同学使用相关物理实验器材做物理实验时，操作如下：

(1)用螺旋测微器测量金属丝直径如图甲所示，读数为____________mm。

用游标卡尺测量工件长度如图乙所示，读数为________mm。

(2)选用多用电表欧姆档，按正确操作步骤选择“×1”倍率测量结果如图，读数为__________Ω。

(3)李辉用多用电表的欧姆档测量一个变压器线圈的电阻，以判断它是否断路。刘伟为了使李辉操作方便，用两手分别握住线圈棵露的两端让李辉测量。测量时表针摆过了一定角度，李辉由此确认线圈_______断路(填“已经”或“没有”)。

正当李辉把多用电表的表笔与被测线圈脱离时，刘伟突然惊叫起来，觉得有电击感。李辉很奇怪，用手摸摸线圈两端，没有什么感觉，再摸摸多用表的两支表笔，也没有什么感觉。产生这种现象的原因是______________________。

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在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系“实验中

(1)实验时需要的仪器为图中的___________(填选项字母)

(2)某同学在完成上述实验后，采用如图所示的电路测量变压器原线圈的电阻(阻值较小)，为保证电路中各元件安全，实验结束时，首先应断开__________(填选项前的字母)

A.导线A　　　 B.导线B　　　 C.开关C　　　 D.导线D

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如图所示，在用可拆变压器“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，下列说法正确的是______________（填字母）

A.测量原、副线圈的电压，可用“测定电池的电动势和内阻”实验中的电压表

B.用可拆变压器，能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈

C.原线圈接、接线柱，副线圈接、接线柱，副线圈电压大于原线圈电压

D.保持原线圈匝数和电压不变，改变副线圈的匝数，可以研究副线圈匝数对输出电压的影响

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有一个教学用的可拆变压器，如图所示，它有两个外观基本相同的线圈A和B，线圈外部还可以绕线．

（1）某同学用多用电表的欧姆挡测量了A、B线圈的电阻值，发现B线圈电阻约为A线圈电阻的3倍，则可推断___线圈的匝数多（选填“A”或“B”）；

（2）如果把它看作理想变压器，现要测量A、B线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和一只低压交流电源（输出电压的有效值不变）．

现采用如下方法进行测量：

①将绝缘导线一端与A线圈上方接线柱相连，顺着原来的绕制方向在变压器的铁心上再绕制n匝线圈；

②将绝缘导线的另一端和A线圈下方接线柱分别与低压交流电源两端相连接；

③用多用电表的交流电压挡先后测量低压交流电源两端的电压U0和B线圈的输出电压U；

请在上述基础上，补充一个实验步骤，完成A、B线圈匝数的测量（需要测量的物理量请用字母表示，并说明其含义），再写出测量A、B线圈的匝数和的表达式．

④___________________；

nA= _________，nB= __________．

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