请用线把下列相关问题连接起来。
八年级历史连线题简单题
请用线把下列相关问题连接起来。
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请用线把下列相关问题连接起来。
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请用线把下列相关问题连接起来。
我国进入社会主义初级阶段 “大跃进”、人民公社化运动
社会主义建设的严重失误 三大改造基本完成
两弹元勋 焦裕禄
“铁人” 邓稼先
人民的好干部 王 进喜
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请用线把下列相关问题连接起来。
我国进入社会主义初级阶段 “大跃进”、人民公社化运动
社会主义建设的严重失误 三大改造基本完成
两弹元勋 焦裕禄
“铁人” 邓稼先
人民的好干部 王进喜
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请将下列相关的内容用直线连接起来：
1936年 张学良 京张铁路
1945年 詹天佑 台儿庄战役
1905年 毛泽东 西安事变
1938年 李宗仁 宣布无条件投降
1945年 日本天皇 《论联合政府》
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将相关内容用线连接起来
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在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的光荣历程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 如图
（1）根据材料一并结合所学知识，请写出与以上三幅图片相关的历史事件，并指出它们之间的内在联系。
材料二：40年前的冬天，在安徽凤阳县小岗村，一双双手突破命运的禁锢。当时的生产队队长严俊昌联合同村农民干了一件惊天动地的大事。18枚红手印，最终成为惠及亿万农民的改革浪潮。
——摘自纪录片《我们一起走过》
（2）小岗村的村民们做了什么惊天动地的大事？它体现了怎样的精神？
材料三 我国的经济体制改革在经历了80年代以农村改革为重点的第一阶段后，80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来，以中国共产党第十四大为标志，改革进入了新阶段。……新阶段是改革的攻坚阶段，是以建立新体制为主要使命的阶段。
——宁可主编《中国经济发展史》
（3）材料三中的“新体制”指什么？结合所学知识，指出我国城市经济体制改革的中心环节是什么？
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把相关的历史事件与年代用线连接起来。（4分）
1949年 三大改造基本完成
1950年 抗美援朝战争胜利结束
1953年 《中华人民共和国土地改革法》
1956年 中国人民政治协商会议第一届全体会议
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请将下面的历史事件与相关的历史人物连接起来。
虎门销烟 ①陈独秀
洋务运动 ②孙中山
太平天国运动 ③林则徐
三民主义 ④李鸿章
新文化运动 ⑤洪秀全
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(2017·山东省名校期末)电报是一种最早用电的方式传送信息的、可靠的即时远距离通信方式，它是19世纪30年代在英国和美国发展起来的。历史上许多重大事件都与电报相关，阅读下列材料， 回答问题。
材料一 “无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
——蒋介石给张学良密电
材料二 “中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻，并立刻准备应付新的大事变。全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。”
——中共中央为日军进攻卢沟桥通电
材料三 “倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都(重庆)，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至”。
——1945年8月14日蒋介石致电毛泽东
材料四 “若不速予剿除，不仅八年抗战前功尽失，且必贻害无穷……遵照中正(即蒋介石) 所订剿共手本，督励所属， 努力进剿，迅速完成任务”。
——1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦的密电
(1)材料一是什么事件后“蒋介石给张学良密电”？蒋介石的这个命令造成什么严重后果？
(2)材料二中的“大事变”发生的时间？这场事变标志着什么？
(3)结合材料三、四并根据所学知识， 指出蒋介石谈判的真正目的又是什么？毛泽东为什么要到重庆进行谈判？
(4)重庆谈判取得了什么成果？这个成果实现了吗？请用史实说明。
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阅读下列材料，回答问题。（6分）
为纪念中国共产党94周年诞辰，表达对党的无限热爱之情，某校八年级7班的同学决定围绕三个主题办一期墙报，请你与他们一起来准备相关资料。
(1)主题一：“中国共产党28年（1921－1949年）的发展历程”。请围绕该主题。对应下表中的序号填写相关内容。（3分）
(2)主题二：“中国共产党经历的重要历史性转折”。围绕该主题，依据年代尺提示信息，写出发生在1935年中共相关重要会议的名称以及这次会议的重要意义。（2分）
(3)主题三：“中国共产党领导下的中国革命终获胜利”。围绕该主题，我们从中可以得出什么结论？（1分）
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