某课外活动小组去一家废旧金属回收公司辨别废生铁和废钢,他们运用所学的生铁和钢的性质、用途等有关知识进行辨别,收获很大。试问:该课外活动小组可能用哪些较简便的方法辨别废生铁和废钢?(只答方法,不必叙述理由)
九年级化学简答题中等难度题
某课外活动小组去一家废旧金属回收公司辨别废生铁和废钢,他们运用所学的生铁和钢的性质、用途等有关知识进行辨别,收获很大。试问:该课外活动小组可能用哪些较简便的方法辨别废生铁和废钢?(只答方法,不必叙述理由)
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某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金属污染物之一)的废水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费。某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理,并回收硫酸亚铁晶体和铜,实验方案如下:
请回答:
①X是 ,将其加入废水后发生反应的化学方程式为________________ ;
②Y是 ,利用其除去固体中的杂
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金属在生产生活中应用广泛。
(1)每年因金属锈蚀造成很大浪费,铁生锈的条件是__________;废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为________________;
(2)兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液。他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:
①写出Ⅰ中有关反应的化学方程式________。
②小红、小强同学在步骤Ⅰ中X能否改用锌的问题上产生了分歧。请你也参与他们的讨论,表明观点,并说明理由________。
(3)某工厂为防止环境污染和回收金属,向含有AgNO3和Cu(NO3)2的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,能得出的结论是________(填序号)。
A.滤渣中一定没有Fe B.滤渣中一定有Ag,可能有Cu
C.滤液中一定有Fe(NO3)2,一定没有AgNO3 D.滤液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
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