我国是一个统一的多民族国家,能否正确认识和处理好民族问题关系重大。阅读下列材料,回答问题。
材料一辽、西夏、北宋形势图
材料二 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。
——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
(1)依据材料一、二并结合所学知识,判断材料一属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式?举例说明这一时期的民族关系特点。
材料三
地 区 | 史 实 |
台 湾 | 驱逐荷兰殖民者以后,郑成功把军队分派到各地屯田,开辟出大量荒地;并派汉族农民携带耕牛、农具,去高山族村社传授农业生产技术。 |
西 藏 | 册封达赖和班禅;1727年,设置驻藏大臣。 |
(2)请你任选台湾、西藏其中一个地区,概括相关史实的历史意义。
材料四坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,发展社会主义协商民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
——摘自中共十九大报告
(3)材料中所列多项制度,其中在少数民族聚居的地区,由当地民族管理地方内部事务的是哪一制度?谈谈新时代爱国统一战线的积极作用。
九年级历史综合题困难题
我国是一个统一的多民族国家,能否正确认识和处理好民族问题关系重大。阅读下列材料,回答问题。
材料一辽、西夏、北宋形势图
材料二 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。
——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
(1)依据材料一、二并结合所学知识,判断材料一属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式?举例说明这一时期的民族关系特点。
材料三
地 区 | 史 实 |
台 湾 | 驱逐荷兰殖民者以后,郑成功把军队分派到各地屯田,开辟出大量荒地;并派汉族农民携带耕牛、农具,去高山族村社传授农业生产技术。 |
西 藏 | 册封达赖和班禅;1727年,设置驻藏大臣。 |
(2)请你任选台湾、西藏其中一个地区,概括相关史实的历史意义。
材料四坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,发展社会主义协商民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
——摘自中共十九大报告
(3)材料中所列多项制度,其中在少数民族聚居的地区,由当地民族管理地方内部事务的是哪一制度?谈谈新时代爱国统一战线的积极作用。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
我国是一个统一的多民族国家,能否正确认识和处理好民族问题关系重大。阅读下列材料,回答问题。
材料一辽、西夏、北宋形势图
材料二 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。
——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
(1)依据材料一、二并结合所学知识,判断材料一属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式?举例说明这一时期的民族关系特点。
材料三
地 区 | 史 实 |
台 湾 | 驱逐荷兰殖民者以后,郑成功把军队分派到各地屯田,开辟出大量荒地;并派汉族农民携带耕牛、农具,去高山族村社传授农业生产技术。 |
西 藏 | 册封达赖和班禅;1727年,设置驻藏大臣。 |
(2)请你任选台湾、西藏其中一个地区,概括相关史实的历史意义。
材料四坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,发展社会主义协商民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
——摘自中共十九大报告
(3)材料中所列多项制度,其中在少数民族聚居的地区,由当地民族管理地方内部事务的是哪一制度?谈谈新时代爱国统一战线的积极作用。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
我国是一个统一的多民族国家,能否正确认识和处理好民族问题关系重大。阅读下列材料,回答问题。
材料一辽、西夏、北宋形势图
材料二 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。
——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
(1)依据材料一、二并结合所学知识,判断材料一属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式?举例说明这一时期的民族关系特点。
材料三
地 区 | 史 实 |
台 湾 | 驱逐荷兰殖民者以后,郑成功把军队分派到各地屯田,开辟出大量荒地;并派汉族农民携带耕牛、农具,去高山族村社传授农业生产技术。 |
西 藏 | 册封达赖和班禅;1727年,设置驻藏大臣。 |
(2)请你任选台湾、西藏其中一个地区,概括相关史实的历史意义。
材料四坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,发展社会主义协商民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
——摘自中共十九大报告
(3)材料中所列多项制度,其中在少数民族聚居的地区,由当地民族管理地方内部事务的是哪一制度?谈谈新时代爱国统一战线的积极作用。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,结合所学知识回答问题。
我国自古以来就是一个统一的多民族国家,正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。
材料一 1990年9月,江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想,他说我们伟大的中华民族,是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里,各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。”
——八年级下《中国历史》中华书局版
材料 二中英香港政权交接仪式
(1)列举中国古代北方少数民族建立的统一的對建王朝(举一例即可)。清朝雍正时设置什么机构代表中央与达赖、班禅共同管理西藏地区?
(2)为了抗击沙俄对我国黑龙江流域的人侵,维护领土完整,清朝组织自卫反击战,此后中俄签订的第一个边界条约是什么?
(3)新疆和台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。清朝初期率军从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是谁?19世纪70-80年代,率领清军收复新疆的将领是谁?
(4)新中国成立后,党和政府根据各民族一律平等的原则,在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?
(5)根据材料二,请说出邓小平为实现祖国统一和维护中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么?
(6)通过对上述问题的探究,关于国家的统一问题,你得到了怎样的认识?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,结合所学知识回答问题。
我国自古以来就是一个统一的多民族国家,正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。
材料一 1990年9月,江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想,他说我们伟大的中华民族,是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里,各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。”
——八年级下《中国历史》中华书局版
(1)列举中国古代北方少数民族建立的统一的對建王朝(举一例即可)。清朝雍正时设置什么机构代表中央与达赖、班禅共同管理西藏地区?
(2)为了抗击沙俄对我国黑龙江流域的人侵,维护领土完整,清朝组织自卫反击战,此后中俄签订的第一个边界条约是什么?
(3)新疆和台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。清朝初期率军从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是谁?19世纪70-80年代,率领清军收复新疆的将领是谁?
(4)新中国成立后,党和政府根据各民族一律平等的原则,在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?
材料 二中英香港政权交接仪式
(5)根据材料二,请说出邓小平为实现祖国统一和维护中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么?
(6)通过对上述问题的探究,关于国家的统一问题,你得到了怎样的认识?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(12分)阅读材料,结合所学知识回答问题。
我国自古以来就是一个统一的多民族国家,正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。
材料一 1990年9月,江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想,他说我们伟大的中华民族,是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里,各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。”
——八年级下《中国历史》中华书局版
(1 )列举中国古代北方少数民族建立的统一的對建王朝(举一例即可)。(1分)清朝雍正时设置什么机构代表中央与达赖、班禅共同管理西藏地区?(1分)
(2)为了抗击沙俄对我国黑龙江流域的人侵,维护领土完整,清朝组织自卫反击战,此后中俄签订的第一个边界条约是什么?(2分)
(3)新疆和台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。清朝初期率军从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是谁?(1分)19世纪70-80年代,率领清军收复新疆的将领是谁?(1分)
(4)新中国成立后,党和政府根据各民族一律平等的原则,在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?(2分)
材料 二中英香港政权交接仪式
(5)根据材料二,请说出邓小平为实现祖国统一和维护中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么?(2分)
(6 )通过对上述问题的探究,关于国家的统一问题,你得到了怎样的认识?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,结合所学知识回答问题。
我国自古以来就是一个统一的多民族国家,正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。
材料一 1990年9月,江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想,他说我们伟大的中华民族,是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里,各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。”
——八年级下《中国历史》中华书局版
材料 二中英香港政权交接仪式
(1)列举中国古代北方少数民族建立的统一的對建王朝(举一例即可)。清朝雍正时设置什么机构代表中央与达赖、班禅共同管理西藏地区?
(2)为了抗击沙俄对我国黑龙江流域的人侵,维护领土完整,清朝组织自卫反击战,此后中俄签订的第一个边界条约是什么?
(3)新疆和台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。清朝初期率军从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是谁?19世纪70-80年代,率领清军收复新疆的将领是谁?
(4)新中国成立后,党和政府根据各民族一律平等的原则,在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?
(5)根据材料二,请说出邓小平为实现祖国统一和维护中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么?
(6)通过对上述问题的探究,关于国家的统一问题,你得到了怎样的认识?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
我国是一个统一的多民族国家,民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。古代的统治者在处理民族关系上为我们留下了许多经验。阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗宣称“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”吐蕃首领松赞干布仰慕中原文化,多次向唐请求通婚,于是唐太宗把文成公主嫁给了他。唐中宗时,应吐蕃首领尺带珠丹的请求,送金城公主入藏成亲,尺带珠丹高兴地上书唐朝皇帝说,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
(1)材料一反映唐朝统治者实行了怎样的民族政策?
材料二
10~13世纪我国民族政权示意图 | 北宋初年,宋辽互有征战。1004年,宋辽缔结“澶渊之盟”。宋每年给辽绢20万匹,银10万两。西夏建立后,多次进攻北宋。1044年,宋夏议和,宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、夏和议以后,恢复了经济文化交流。 |
(2)材料二反映宋朝民族关系有何特点?宋在与其他民族政权交往的过程中,屡屡处于被动挨打的地位,这与宋朝实行的什么国策有关?
材料三 清朝康熙、雍正、乾隆时期,为了加强对西藏、西北地区的管辖,先后采取了一系列措施:①册封达赖和班禅②建立金瓶掣签制度③设置驻藏大臣④设立乌里雅苏台将军⑤设立伊犁将军。
(3)请从材料三中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区的措施各一项。(填写序号)
(4)请你谈谈处理好民族关系的重要意义。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国作为一个统一的多民族国家,正确的处理民族关系,加强边疆地区的管辖,具有重要的历史与现实意义。阅读材料,回答问题:
材料一
(1)依据图一,结合所学,举一例说明唐朝政府是如何处理与A地区民族的关系的?
(2)图二中元政府针对A地区设置了什么机构进行管理,有何意义?
材料二:
(3)依据材料二,结合所学,请写出中国近代以前清朝政府对A地区加强管辖的措施,列举一项即可。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
我国是一个由56个民族组成的大家庭,从古至今,处理好民族问题、做好民族工作,是关系祖国统一和边疆巩固的大事,是关系民族团结和社会稳定的大事,是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。”
——《旧唐书》
材料二 2016年全国两会期间,西藏人大主任白玛赤林在回应与达赖喇嘛相关的问题时说到:“达赖想回来谈,我们的大门始终是敞开的,但他必须放弃西藏独立,公开做到三个‘承认’。”“公开向世人承认西藏是中华人民共和国不可分割的一部分,台湾是中华人民共和国不可分割的一部分,也必须承认中华人民共和国是代表中国的唯一合法的政府。”
请回答:材料一反映了哪一历史事件?请你再举一例唐朝与吐蕃友好交往的史实。除此之外,唐朝处理民族关系的方式还有哪些?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析