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生物通过生殖发育，使得生命世代相续，生生不息．下列通过有性生殖方式产生的是
A．克隆的绵羊 B．嫁接的柑橘 C．试管婴儿 D．组织培养的麦苗
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生物通过生殖发育，使得生命世代相续、生生不息．下列通过有性生殖方式产生的是
A．克隆的绵羊 B．嫁接的柑橘
C．试管婴儿 D．组织培养的麦苗
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生物通过生殖发育，使得生命世代相续，生生不息．下列通过有性生殖方式产生的是
A. 克隆的绵羊 B. 嫁接的柑橘 C. 试管婴儿 D. 组织培养的麦苗
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生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，下列个体的产生是通过有性生殖形成的是（ ）
A．克隆绵羊
B．组织培养的小麦幼苗
C．嫁接的柑橘
D．试管婴儿八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，下列个体的产生是通过有性生殖形成的是（ ）
A. 克隆绵羊 B. 组织培养的小麦幼苗
C. 嫁接的柑橘 D. 试管婴儿
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
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生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题：
（1）桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中______ （填“甲种”或“乙种”）繁殖方式能保持亲本的优良性状。
（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为______________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。为了提高蚕丝产量，应设法延长________时期（填图中字母）。
（3）丁图中胎儿通过___________（填数字）从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是____________，它是进行胚胎发育的部位。
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生物通过生殖和发育，世代相续、生生不息．下列属于有性生殖的是（ ）
A．扦插紫背天葵 B．克隆羊
C．仙人掌上嫁接蟹爪兰 D．播种水稻
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生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下面是生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答：
（1）上述图示中，属于有性生殖的是__________（填字母）。
（2）桃可以用图A的方式进行繁殖，操作时要将接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层中有__________组织。
（3）图E表示家蚕的发育过程,像这种发育过程称为________________。为了提高蚕丝产量，应设法延长____________（填序号）时期。
（4）图D所示鸟卵的结构中，④能为胚胎发育提供________________________。
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生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题。
（1）桃可以用图甲和乙两种方式进行繁殖，其中乙种繁殖方式的优点是________。
（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，这种发育过程称为________（填完全变态发育或不完全变态发育）。为了提高蚕丝产量，应设法延长________时期（填图中字母）。
（3）丁图中胎儿通过________（填数字）从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是________，它是进行胚胎发育的部位。
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生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。生物界的生殖方式多种多样，从而提高了生物适应环境的能力，扩大了它们的分布范围。请分析回答：
（1）我市茶叶口镇的樱桃有野生樱桃、红灯、滨库等10余个品种。红灯、滨库等甜樱桃须用嫁接法进行繁殖，嫁接成活的关键是___________；嫁接成活后，砧木为新个体的生活提供了_________。野生樱桃的生根能力强，常用扦插进行繁殖，判断扦插材料成活的标志是__________。
（2）如图可知，该蛾类的发育属于________发育，你作出判断的是依据____________。
（3）鸟卵的结构复杂，这与鸟类的陆生环境相适应。鸟卵具有哪些结构有利于鸟类在陆地上繁殖？___。
（4）研究表明，生物的有性生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性，理由是________。
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