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中国近代史是一部屈辱的历史，也是一部探索、抗争的历史。
材料一下面是中国近代三个条约的部分内容
A．“中国割香港岛给英国……英国在会进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定。”
B．“……中国割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；允许日本人在通商口岸设立工厂。”
C．“划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住…清政府保证严禁人民参加反帝斗争。”
（1）阅读材料一，写出材料一中的三个条约的名称。分别概括写出三个条约对中国社会产生的影响。
材料二 A.：中国的典章制度远远超过西方国家，只是武器落后。因此，中国要谋求富强之道，只有学习西方的制枪制炮技术，建立工业，建设近代化国防。
B.：西方胜过中国的地方，不仅在器械，而且在制度。中国只有实行变法，才能“自强保种”。
C.：因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，
故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
D.：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
（2）材料二中的A、B、C、D四则材料分别涉及的是哪一次运动或革命？（注：回答此题时次序不能颠倒）
（3）材料二中A、B、C、D四则材料所涉及的运动或革命的主张分别是什么？
（4）19世纪下半期到20世纪初，中国近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？
（5）中国近代化探索过程有什么特点？
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中国近代史是一部屈辱史，也是一部探索抗争史，阅读材料，回答问题。
材料一 下面是中国近代两个条约的部分内容
A.清朝政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通常口岸，准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住……割香港岛给英国……
B.永远禁止中国人成立或参加“与诸国仇敌”组织，违者处死；各省官员必须保护外国人的安全，否则即行革职，永不叙用……
（1）材料一中a出自哪一不平等条约？试分析划线部分对中国队危害。b条款出自哪一条约？该条约的签订对中国有何影响？
材料二 辛亥革命……是一次具有巨大革命意义的历史变革……为以后的中国人民革命斗争打开了道路
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
（2）结合所学知识回答：为什么说辛亥革命“是一次具有巨大革命意义的历史变革”？
材料三 “誓死力争，还我青岛”、“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”。
（3）材料三是哪一运动的口号？请你说出这一运动的标志性意义。
材料四 新民主主义革命大事简图
（4）图中西安事变的和平解决有何积极影响？中共七大确立的中国共产党的指导思想是什么？。
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争，清政府被迫与列强签订了三个不平等条约，请分别写出三幅图片所对应的三个不平等条约的名称。
（2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出一位这一时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。
材料二 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（3）“学习西方”——洋务派为实现“自强”“求富”进行了怎样的实践活动？
（4）结合列强的侵华史实和中国人民的不懈探索、抗争，说说你的感想。
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料及所学知识，回答问题。
材料一
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一幅图片所对应的条约名称。
图____________（填写图片编号）——《____________条约》
（2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。（2分）
材料二 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（3）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？
（4）“转变思想，更新观念”——中国进步的知识分子陈独秀、李大钊等掀起了一场什么运动？运动中举起了哪两面大旗？
（5）结合列强的侵华史实和中国人民的不懈探索、抗争，说说你的感想。
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料及所学知识，回答问题。
材料一
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一幅图片所对应的条约名称。
图____________（填写图片编号）——《____________条约》
（2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。（2分）
材料二 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（3）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？
（4）“转变思想，更新观念”——中国进步的知识分子陈独秀、李大钊等掀起了一场什么运动？运动中举起了哪两面大旗？
（5）结合列强的侵华史实和中国人民的不懈探索、抗争，说说你的感想。
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阅读下列材料，回答下列问题
中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史和探索史，一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月。同时也书写了中国人民不屈不挠的抗争和勇于探索的不朽篇章。
【感受中国近代化屈辱与抗争历程】
材料一：鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”
——《林则徐集》
材料二：凌青（原中国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：“……150多年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。当前，中国再次成为毒品的受害国，希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。”
（1）材料一中，林则徐认为鸦片的主要危害是什么？
（2）材料二中“光辉的一幕”指哪一历史事件？
（3）近年来我国吸毒人数呈上升趋势，面对这种情况，我们青少年应当怎样做？
【感受中国近代化艰难探索路】
材料三：张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。
（4）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。
（5）近代史上，无数仁人志士不断探寻救国救民的道路，走过了“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”。请问这三条路分别指什么历史事件？
（6）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？
材料四 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（7）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？
（8）“转变思想，更新观念”——中国进步的知识分子陈独秀、李大钊等掀起了一场什么运动？运动中举起了哪两面大旗？
（9）面对中国人民的不懈探索和抗争，说说你的感想。
【感悟历史，中国近代化探索多困惑】
材料二：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期先从机器上感觉不足，……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”
（10）根据材料二，请指出中国近代化探索的特点。并结合所学知识，谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题？
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中国近代史是一部屈辱史、探索史、抗争史。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：屈辱篇
中国近代以来，一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。鸦片战争成为中国历史的一块界碑。
（1）材料中所述，鸦片战争发生在什么时间？鸦片战争“成为中国历史的一块界碑”含义指什么？
（2）请列举19世纪40年代至20世纪初将中华民族一步步推向半殖民地半封建社会深渊的三个不平等的条约。
材料二：探索篇
近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国救民道路，先进的中国人开始了近代化的探索，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，最终也未能使中国实现近代化，探索之路任重而道远。
（3）材料中所述，“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指什么？
（4）据上述几个救国方案的结局，你能得到什么启示？
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中国近代史是一部屈辱史、探索史、抗争史。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：屈辱篇
中国近代以来，一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。鸦片战争成为中国历史的一块界碑。
（1）材料中所述，鸦片战争发生在什么时间？鸦片战争“成为中国历史的一块界碑”含义指什么？
（2）请列举19世纪40年代至20世纪初将中华民族一步步推向半殖民地半封建社会深渊的三个不平等的条约。
材料二：探索篇
近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国救民道路，先进的中国人开始了近代化的探索，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，最终也未能使中国实现近代化，探索之路任重而道远。
（3）材料中所述，“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指什么？
(4)据上述几个救国方案的结局，你能得到什么启示?
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近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟大复兴。
【屈辱沧桑】
材料一：如下图
（1）材料一的三幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一战争后签订的条约，在割地方面是如何规定的？哪场战争后条约的签订表明清政府成为西方列强的“扯线木偶”？图三“缠满绷带的病躯”所反映的信息，表明当时中国社会性质最终发生了怎样的变化？
【探索风潮】
材料二：……在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策，他们的对策是所谓的“自强”运动。……在19世纪60年代，通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
——徐中约《中国近代史》
（2）材料二中的“‘自强’运动”是指哪一重大历史事件？他们掀起“‘自强’运动”创办了哪些近代军事工业？
（3）材料三中“这场思想革命”是指哪一重大历史事件？该事件后期，宣传内容发生了什么变化？
（4）依据材料二、三，概括中国的近代化历程是如何一步步深入的？
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一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月。中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史、探索史。自强的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料：
材料一 1840年至1901年短短的几十年，中国屡遭西方列强的欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，清政府成为了帝国主义统治中国的工具。
材料二 自强的中国人进行了近代化探索，走过了自强、变法、革命等历程……道路艰难曲折。
请回答：
（1）1840年至1901年，西方列强发动了哪几次大规模的侵华战争？
（2）什么条约的签订使中国完全沦为了半殖民地半封建社会？此条约中的哪一条内容最能说明清政府
成为了帝国主义统治中国的工具？
（3）通过对中国近代史《列强的侵略与中国人民的抗争》一章的学习，给你的最大感悟是什么？
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