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阅读下列材料：
抗美援朝纪念馆（下图）由纪念塔、陈列馆、全景画馆三大主体建筑组成。纪念塔高53米，象征1953年抗美援朝战争胜利。三层楼的陈列馆设有10个展室，陈列着500余幅珍贵照片和1000余件文物，再现了当年抗美援朝战争的宏伟场面。全景画馆高24米，直径44米，综合运用现代科技手段，将绘画、塑型与灯光、音响融为一体，生动形象地反映了扭转朝鲜战局的“清川江畔围歼战”的历史场面。画面高18米，周长132米，站在电动转椅看台上，可以在艺术欣赏中，领略到当年这场战争的宏伟气势和志愿军战士的英雄气概。
请完成：（1）追忆历史：如果你所在的班级要举办一个纪念抗美援朝战争的主题班会，班长布置同学们从以下四方面收集资料，请你来配合。
A.人物报告会：__________________________
B.电影欣赏：__________________________
C.文章推荐：__________________________
D.歌曲学唱：__________________________
（2）感悟分析：请你结合所学的历史知识分析抗美援朝战争取得胜利的原因。
（3）感情升华：战争的硝烟已经离我们远去，但是，我们不能忘记历史。身为 21世纪的青少年，我们应该做些什么呢？
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抗美援朝纪念馆是全国唯一全面反映抗美援朝战争和抗美援朝运动的大型军事专题纪念馆。你认为下列哪些图片合适陈列在抗美援朝纪念馆里( )
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
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下图是位于沈阳的一座纪念馆，主体建筑上有“1931；9 月小；18；星期五”等字样，其设计是为纪念某一重大历史事件。这一事件标志着
A. 国民革命兴起
B. 国共合作形成
C. 农村革命根据地创建
D. 中国局部抗战开始
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阅读材料回答下列问题（7分）
材料一：列奥纳多·达·芬奇是人类智慧的象征，他怀有神灵般的无限理想，试图重新创造世界的美，量度世界的广大无垠，解释世界的奥秘。
材料二：位于巴塞罗那的哥伦布纪念碑是为纪念航海家哥伦布而建，碑顶上是哥伦布的雕像，基座四面刻有碑文和浮雕，完整的记录了哥伦布航海的全过程。
请回答：
（1）材料一中提到的“达·芬奇”在哪一事件中被称为“巨人”？请写出两个他在这一时期绘画方面的代表作品。（3分）
（2）材料二中提到的哥伦布纪念碑是为了纪念哪一重大发现而建造的？请你列举出与他处于同一世纪的中外航海家各一位？（3分）
（3）材料一和材料二在欧洲历史发展过程中起到的共同作用是什么？（1分）
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阅读材料，回答问题：
材料一
（1）某中学将举办“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利74周年图片展”，以上3幅图片入选。请结合所学知识，写出三大历史事件名称和入选的理由。
（2）结合所学知识回答，在“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利74周年图片展”上，还可以选择哪些史实，从正面战场和敌后战场各举一例并说明入选的理由？
材料二 2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别确定了中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日。
——摘自《京华时报》
（3）历史上的今天：中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日分别是哪一天？
（4）结合所学知识，你认为国家确立“中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日”有什么意义？
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战争是人类历史的重要组成部分，全世界有多个国家或国际组织设立了与战争相关的纪念日。阅读下列材料，回答问题。
材料一：前苏联将5月9日定为卫国战争胜利纪念日，庆祝反法西斯战争取得伟大胜利。
（1）材料中的“纪念日”是源于哪一历史事件？
材料二：2011年，美国总统奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”。以勿忘国耻，纪念死伤将士。
（2）材料中“纪念日”的设立与哪一事件有关？这一事件对战局有何影响？
材料三：1945年1月27日，苏联军队解放了奥斯维辛集中营，二战期间，110万人在这里遭纳粹屠杀。2005年，第60届联大决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”。以此反对任何否定纳粹大屠杀历史事实的做法，并要求所有国家教育并帮助下一代了解有关种族屠杀的罪行。
（3）依据材料指出联合国设立“国际大屠杀纪念日”的目的是什么？
（4）上述纪念日的设立反映了当今世界对战争持怎样的态度？（言之有理即可）
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下图为在中国军事博物馆陈列的一支德国造驳壳枪，手枪上有两行字：“南昌暴动纪念”“朱德自用”。请你判断这是朱德在下列哪一历史事件中使用的手枪
A．秋收起义 B．南昌起义
C．井冈山会师 D．平型关大捷
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下图为在中国军事博物馆陈列的一支德国造驳壳枪，手枪上有两行字：“南昌暴动纪念”“朱德自用”。请你判断这是朱德在下列哪一历史事件中使用的手枪？
A．秋收起义
B．南昌起义
C．井冈山会师
D．平型关大捷
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战争是人类历史发展中的重要组成部分，全世界有多个国家或国际组织设立了与战争相关的纪念日。阅读材料，回答问题。
材料一 前苏联将5月9日定为卫国战争胜利纪念日，庆祝反法西斯战争取得伟大胜利。
材料二 2011年，美国总统奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”，以勿忘国耻，纪念死伤将士。
材料三 1945年1月27日，苏联军队解散了奥都维辛集中营，二战期间，110万人在这里遭纳粹屠杀。2005年，第60届联大决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”，以此反对任何否定纳粹大屠杀历史事实的做法，并要求所有国家教育并帮助下一代了解有关种族屠杀的暴行。
材料四 2014年2月27日，全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日和12月13日分别设立为胜利纪念日和国家公祭日。
（1）依据材料一和所学知识，请判断材料中的“纪念日”是源于哪一历史事件？请写出苏联在卫国战争中进行的重要战役。
（2）依据材料二和所学知识，请说明材料中的“纪念日”的设立与哪一事件有关？该事件发生后，反法西斯国家走向联合，加强了政治上的合作，军事上的配合。请举出政治合作的史实。
（3）依据材料三，请指出联合国设立“国际大屠杀纪念日”的目的是什么？
（4）依据材料四和所学知识，你认为材料中的胜利纪念日和国家公祭日的设立是为了纪念哪两个历史事件？其中在9月3日纪念的历史事件中，中国人民筑成血肉长城，取得了完成胜利。试分析胜利的国内意义是什么？
（5）上述纪念日的设立反映了当今世界坚决反对战争，维护世界和平的态度。请就如何避免新的世界大战悲剧重演谈谈你的看法。
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战争是人类历史发展中的重要组成部分，全世界有多个国家或国际组织设立了与战争相关的纪念日。阅读材料，回答问题。
材料一 前苏联将5月9日定为卫国战争胜利纪念日，庆祝反法西斯战争取得伟大胜利。
材料二 2011年，美国总统奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”，以勿忘国耻，纪念死伤将士。
材料三 1945年1月27日，苏联军队解散了奥都维辛集中营，二战期间，110万人在这里遭纳粹屠杀。2005年，第60届联大决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”，以此反对任何否定纳粹大屠杀历史事实的做法，并要求所有国家教育并帮助下一代了解有关种族屠杀的暴行。
材料四 2014年2月27日，全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日和12月13日分别设立为胜利纪念日和国家公祭日。
（1）依据材料一和所学知识，请判断材料中的“纪念日”是源于哪一历史事件？请写出苏联在卫国战争中进行的两场重要战役。
（2）依据材料二和所学知识，请说明材料中的“纪念日”的设立与哪一事件有关？这一事件是哪个国家发起的？该事件发生后，反法西斯国家走向联合，加强了政治上的合作，军事上的配合。1942年反法西斯国家在政治上合作的史实及其合作的标志分别是什么？
（3）依据材料三，请指出联合国设立“国际大屠杀纪念日”的目的是什么？
（4）依据材料四和所学知识，你认为材料中的胜利纪念日和国家公祭日的设立是为了纪念哪两个历史事件？其中在9月3日纪念的历史事件中，中国人民筑成血肉长城，取得了完全胜利。试分析胜利的国际意义是什么？
（5）上述纪念日的设立反映了当今世界坚决反对战争，维护世界和平的态度。请就如何避免新的世界大战悲剧重演谈谈你的看法。