结合如图所示实验回答问题：
(1)实验1电解水实验中，元素从_______态变化_______态。
(2)实验2净水器利用活性炭的性质是______________。
(3)实验3将燃着的蜡烛放入冰水中，观察到蜡烛火焰逐渐熄灭，原因______________。
九年级化学简答题中等难度题
结合如图所示实验回答问题：
(1)实验1电解水实验中，元素从_______态变化_______态。
(2)实验2净水器利用活性炭的性质是______________。
(3)实验3将燃着的蜡烛放入冰水中，观察到蜡烛火焰逐渐熄灭，原因______________。
九年级化学简答题中等难度题
结合如图所示实验回答问题：
(1)实验1电解水实验中，元素从_______态变化_______态。
(2)实验2净水器利用活性炭的性质是______________。
(3)实验3将燃着的蜡烛放入冰水中，观察到蜡烛火焰逐渐熄灭，原因______________。
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结合如图所示实验回答问题：
(1)实验1电解水实验中，元素从_______态变化_______态。
(2)实验2净水器利用活性炭的性质是______________。
(3)实验3将燃着的蜡烛放入冰水中，观察到蜡烛火焰逐渐熄灭，原因______________。
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结合如图所示实验回答问题：
(1)实验1电解水实验中，元素从_______态变化_______态。
(2)实验2净水器利用活性炭的性质是______________。
(3)实验3将燃着的蜡烛放入冰水中，观察到蜡烛火焰逐渐熄灭，原因______________。
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小刚收集到一瓶浑浊的长江水， 他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示：
请回答以下问题：
（1）加明矾的目的是_____。操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的_____作用，该过程主要发生的是_____变化（填“物理”或“化学”）。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
（3）在电解水实验中，通直流电，一段时间后，正极与负极的气体体积比为_____。
（4）消毒剂高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_____。
（5）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：_____。
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小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）由操作①得到液体C是______(填“纯净物”或“混合物”)
（2）操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素，这是利用活性炭的______性。
（3）小刚发现经净化后的D是硬水，日常生活中常常用______方法使其软化后使用。操作③是消毒杀菌，这过程主要是______ 变化（填“物理”或“化学”）。
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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图甲所示。
图乙是电解水的装置。结合所学知识，完成下列问题。
（1）写出操作②利用了活性炭的_____性。
（2）生活中可以采用_____区分硬水和软水，从图甲中可以通过操作_____（填“①”或“②”或“③”） 的方法降低水的硬度。
（3）通电一段时间后，图乙a试管中收集到的气体是_____（写化学式）。
（4）保护环境、珍爱水资源。下列做法有利于保护水资源的是_____（填序号）。
A．大量使用化肥农药
B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放
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请回答与水有关的问题。
（1）生活中常用活性炭净水，是利用其具有_____性。
（2）实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过将自来水____制取;
（3）在电解水实验中,没有发生变化的是______（填粒子名称）。
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下列与水有关的说法不正确的是
A.电解水的实验说明：水是由氢、氧元素组成的
B.活性炭净水过程是物理变化
C.在实验室，常用的溶剂是蒸馏水
D.有水生成的反应一定是中和反应
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下列关于水的说法正确的是 ( )
A.液态水变成水蒸气时，水分子变大
B.过滤与煮沸均能使硬水变成软水
C.电解水实验得出的结论是：水是由氢元素与氧元素组成的
D.自来水厂净水过程只发生物理变化
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