在我市某生态农场的稻田里套养大闸蟹,大闸蟹以稻田里的害虫、螺蛳及鱼虾等为食,不但生长快,而且还提高了水稻的品质.为实现“万元田”目标,又在水塘里种荷养鱼、田埂上栽种果树、大棚内种植草莓,把农场打造成集垂钓、采摘于一体的生态休闲之地.请回答.
(1)该稻田中所有的大闸蟹可以看作一个 (选填“生态系统”、“群落”或“种群”)
(2)该农场生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害,是因为生态系统中的成分越复杂,生物种类越多, 就越强,生态系统的稳定性就越高。
(3)为提高大棚内蓝莓的产量,你认为可采取的措施有 (写出一条即可)
九年级生物填空题简单题
在我市某生态农场的稻田里套养大闸蟹,大闸蟹以稻田里的害虫、螺蛳及鱼虾等为食,不但生长快,而且还提高了水稻的品质.为实现“万元田”目标,又在水塘里种荷养鱼、田埂上栽种果树、大棚内种植草莓,把农场打造成集垂钓、采摘于一体的生态休闲之地.请回答.
(1)该稻田中所有的大闸蟹可以看作一个 (选填“生态系统”、“群落”或“种群”)
(2)该农场生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害,是因为生态系统中的成分越复杂,生物种类越多, 就越强,生态系统的稳定性就越高。
(3)为提高大棚内蓝莓的产量,你认为可采取的措施有 (写出一条即可)
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稻田养蟹好处多,例如蟹能清除杂草、吃掉害虫,其排泄物还能肥田、促进水稻的生长;而水稻又为蟹的生长提供丰富的天然饵料和良水稻好的栖息环境,两者互利共生,形成了良性循环的生态系统。如图为人工蟹田生态系统中的食物网示意图。请据图分析并作答:
(1)此食物网所在的生态系统中,能量最终来源于______。
(2)若想将该蟹田生态系统补充完整,图中还需添加______和非生物部分。
(3)此食物网中,一共有______条食物链,写出涉及人的一条最短的食物链______,水稻和杂草的关系是______。
(4)此生态系统是人工生态系统,______能力差,一旦疏于管理,很容易打破生态平衡。
(5)生活在此生态系统中的河蟹和害虫,它们的体色和周围环境很相似,不仔细观察很难发现。从生物与环境的关系来看,这种现象属于______。
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稻田养蟹好处多,例如蟹能清除杂草、吃掉害虫,其排泄物还能肥田、促进水稻的生长;而水稻又为蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息环境,两者互利共生,形成了良性循环的生态系统。如下图为人工蟹田生态系统中的食物网示意图。请据图分析并作答:
(1)此食物网所在的生态系统中,能量最终来源于____。
(2)此食物网中,一共有____条食物链,水稻和杂草的关系是____。
(3)若想将该蟹田生态系统补充完整,图中还需添加____和非生物部分。
(4)此生态系统是人工生态系统,____能力差,一旦疏于管理,很容易打破____。
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水稻养蟹是高效农业中的一种成功的养殖方式.插秧时适当调整水稻种植的行间距,留出适当的养蟹通道,保证稻田充足的透光空间,放养蟹苗后,稻田中的多种害虫成为螃蟹的丰富食物,而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料,实现了稻、蟹双丰收.农民既节省了化肥和农药,又生产了有机食品.看图分析回答:
(1)该生态系统中除了已知的生物成分外,还必须有______,将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
(2)在上述高效农业过程中,增大行间距使水稻的种植数量减少,但水稻产量并没用明显减少,其中的原因主要包括两个方面:一是透光好,提高了______效率,二是养蟹后,______减少了。
(3)请写出该人工生态系统的食物链:______.
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阅读材料,回答有关问题:
一块稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和生长的空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕。了成熟季节,人们喜悦收获粮食。
(1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长,它们属于_______因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着________关系。
(2)请写出该稻田中的一条食物链________,其中生物之间存在的种间关系是_______。
(3)生态系统中的_____和______通过食物链在生物之间进行运输和传递。
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生态学家为研究三种蜘蛛捕食叶蝉(水稻害虫)的能力,用含有铕元素的泥土培育水稻并养鱼,然后测定稻田中三种蜘蛛体内的铕含量,结果见下表。下列说法正确的是( )
每百头蜘蛛鲜重中的铕含量(μg) | ||
锥腹肖蛸 | 拟水狼蛛 | 食虫沟瘤蛛 |
10.436 | 20.172 | 3.21 |
A.由表中数据可知,拟水狼蛛捕食叶蝉能力最弱
B.水稻、叶蝉和蜘蛛三类生物中铕元素含量最少的是蜘蛛
C.该稻田生态系统的食物链还包含:蓝细菌→草履虫→鱼
D.生物防治叶蝉能提高该稻田生态系统中能量循环效率
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在一块稻田里,稻纵卷叶螟和东亚飞蝗是危害水稻的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手。请回答下列问题:
(1)从生态系统的成分看,这块稻田里水稻是______________,土壤中的细菌和真菌等微生物是______________。水稻、各种动物和微生物共同构成了生态系统的______________部分。
(2)如果该稻田遭受某种有毒物质污染,这种有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。生物体内积累有毒物质最多的动物是______________。请据题意写出该稻田的食物网______________。
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在建设新农材,倡导生态农业时,农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功.插秧时,他们调整了水稻种植的行间距,留出较宽的养蟹通道,使得稻田有较宽的透光空间.放养蟹苗后,稻田中的稻谷虫等多种害虫,成为螃蟹丰富的食物,而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料,实现了稻、蟹双丰收(如图),农民既节省了农药、化肥又生产了绿色食品.
(1)该生态农业的模式中,螃蟹的粪便和动植物的残体之所以能成为水稻可吸收利用的物质是因为生态系统中的_____所起的作用.
(2)该农业生态系统之所能双丰收主要是_____.
(3)该生态系统农民放养螃蟹的意义,不仅是带来了经济收入,更重要的生态意义是_____.
(4)在该生态系统农民利用了合理密植的原理,增大行间距使水稻的种植数量减少,但水稻产量并没有明显减少,请分析其中的原因_____.
(5)请写出该生态系统中的一种食物链_____.
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某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的
A. 生产者 B. 分解者 C. 食物链 D. 消费者
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