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结合《公车上书》问题，联系所学知识完成：
（1）“公车”又称____________。
A.秀才 B.举人 C.进士 D.翰林
直接引发上书的事件是《____________》的签订。
（2）领导这次上书的核心人物__________是和 ___________。
（3）上书的主要内容是反对____________，请求变法。
（4）这次上书的意义是揭开了____________的序幕。
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读《公车上书》图，联系所学知识完成（5分）
（1）“公车”又称 。（A、秀才 B、举人 C、进士 D、翰林）
直接引发上书的事件是《 》的签订。
（2）领导这次上书的核心人物是康有为和 。
（3）上书的主要内容是反对 ，请求变法。
（4）这次上书的意义是揭开了 的序幕。
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读《公车上书》图，联系所学知识完成
⑴“公车”又称。（A秀才B举人C进士D翰林）直接引发上书的事件是《 》的签订。
⑵、领导这次上书的核心人物是康有为和 。
⑶、上书的主要内容是反对 ，请求变法。
⑷、这次上书的意义是揭开了 的序幕。
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
围绕“近代化的探索”这一主题，某历史小组搜集到如下资料，进行探究活动，请你帮忙。
资料：
A.“公车上书”
B.驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
C.1861年，曾国藩创办了安庆内军械所
请完成：
（1）资料A拉开了哪次运动的序幕？
（2）资料B可阐发为哪三大主义？
（3）资料C对应的历史事件是什么？ 提出了什么口号？
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19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，开始中国的近代化艰难起步。下列四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答问题：
① 公车上书 ② 江南制造总局 ③ 《新青年》 ④起义军占领楚望台军械库
请回答：
（1）请将上述历史事件按时间先后顺序重新排列（添序号）（2分）
（2）上述历史事件及其性质分别是什么？(8分)
（3）①和④所反映的历史事件最终以失败结束，前者失败的标志是什么?说出后者失败的理由是什么？（2分）
（4）从上述四个事件中可以看出中国人在向西方学习上呈现出什么趋势？（3分）
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19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。结合所学知识回答下列问题：
图1江南制造总局
图2“公车上书”
图3武昌起义士兵占领楚望台军械库
图4《新青年》月刊封面
（1）请写出与四幅图片相关的历史事件是什么？ （4分）
（2）图1相关的历史事件对近代中国产生了哪些影响？（4分）
（3）与图2相关的历史事件主要代表人物是谁（试举两例）？今年是图3相关的历史事件多少周年？（5
（4）图2、图3所反映的历史事件的共同目的是什么？（2分）
（5）《新青年》的创办者是？在其倡导下提出什么口号，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴？（5分）
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知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。由1300多名举人发起“公车上书”，揭开序幕的事件是
A. 太平天国 B. 洋务运动 C. 辛亥革命 D. 戊戌变法
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陈旭麓说：“知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。因此，中国民族的觉醒由1300名举人在‘公车上书’的呐喊声中宣告于世是一点都不奇怪的。”“公车上书”的历史背景是（ ）
A. 鸦片战争的炮声 B. 义和团运动风起云涌
C. 甲午中日战争中国战败 D. 俄国割占中国大片领土
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(2016·山东滨州)陈旭麓说：“知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。”由1300多名举人发起“公车上书”，要求变法图强的历史背景是( )
A. 鸦片战争的炮声 B. 英法联军火烧圆明园
C. 甲午战争的惨败 D. 中华民国的成立
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陈旭麓说：“知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。”由1300多名举人发起“公车上书”的历史背景是
A. 鸦片战争的炮声 B. 英法联军火烧圆明园
C. 《马关条约》签订 D. 清政府腐朽统治
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