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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．
（1）在实验中应该注意的事项有：（写出两点）______；______．
（2）若小明同学实验从开始加热到3min时，温度计的示数如图（c）所示，请将数据填入下表：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 冰的温度/℃ | -5 | -4 | -3 | | -1 | | | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 海波的温度/℃ | 25 | 33 | 41 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 57 | 63 |
（3）由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：______；
（4）在第5min时，海波的物态是______．
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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用如图甲所示的实验装置。小华选择的固体是海波，采用如图乙所示的实验装置．
（1）下表是他们在实验中记录的测量数据．
由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：____________；在第6 min时，海波的状态是________________．
（2）甲乙两种装置________（填甲或乙）更好，请说明理由：_______________________。
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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．
（1）在实验中应该注意的事项有：①______，②______．（写出两点）
（2）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了 ______．
（3）下表是他们在实验中记录的测量数据．
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 冰的温度/℃ | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | | | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 海波的温度/℃ | 25 | 33 | 41 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 57 | 63 |
由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：______；在第6分钟时，海波的物态是 ______．
（4）在冰或海波熔化的过程中，内能的改变主要是表现在分子 ______能的增加．
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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．
（1）在实验中应该注意的事项有：①______，②______．（写出两点）
（2）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了 ______．
（3）下表是他们在实验中记录的测量数据．
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 冰的温度/℃ | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | | | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 海波的温度/℃ | 25 | 33 | 41 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 57 | 63 |
由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：______；在第6分钟时，海波的物态是 ______．
（4）在冰或海波熔化的过程中，内能的改变主要是表现在分子 ______能的增加．
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在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示．
（1）实验中应该选择 （选填“冰块”或“碎冰”）：
（2）将冰装入试管中，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与冰充分接触，但不要碰到 ；
（3）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：CD段的物质处于 （填“固态”、“液态”或“固液共存态”），图象显示水升温比冰慢，是因为水的 比冰大；
（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾，原因是 ．
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小明在探究晶体熔化温度的变化规律时，采用了如图甲所示的实验装置，在相同的烧杯中分别装上了100g的碎冰块和萘，用同样的酒精灯加热，用温度计和钟表测量它们的温度和时间，绘制成如图乙、丙所示的图像，请回答：
（1）实验中不用酒精灯直接加热试管中的晶体，而通过水间接加热，这样做的好处是 。
（2）分析乙、丙两图可知，冰块和萘在熔化时温度变化的共同特点是 ，内能变化的共同特点是 。质量相同的冰和萘熔化成液体时， 吸收的热量要多些。
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小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．
（1）实验室常用温度汁是利用液体的 性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为 ℃．
（2）该实验应选用 （“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（3）为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （“甲”或“乙”）装置来进行实验．
（4）试管中的冰熔化时，温度计的示数 （填“大于”、“等于”或“小于”）0℃．
（5）小华根据实验数据作出了冰熔化时温度随时间的变化图象，如图2所示．若该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1和c2，则c1：c2= ．
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（1）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．
①实验室常用温度汁是利用液体的 性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为 ℃．
②该实验应选用 （“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
③为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （“甲”或“乙”）装置来进行实验．
（2）为了司乘人员的安全，我国道路交通安全法规定，机动车行驶时，驾驶员必须使用安全带，为此汽车上安装了安全带未系提醒功能电路，如图甲所示是它的部分电路．司机坐上座位．相当于闭合开关s．系好安全带．相当于闭合开关S1．当司机坐上座位．如系好安全带，指示灯不亮．发出提醒．根据以上要求：
①请把指示灯L和开关S1接入电路图甲中的A、B两点间．
②根据完成的电路图，在图乙中用笔画线代替导线完成实物连线（指示灯用小灯泡代替）．
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小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。
（1）该实验应选用_______________（大冰块/碎冰块）来进行实验，效果更好些。
（2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用__________（甲/乙）装置来进行实验。
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在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，两个实验小组分别选择了如图甲、乙所示的实验装置进行实验
（1）实验方案应选______，理由是：______．
（2）某一实验小组的同学根据某种物质熔化过程测得的数据，绘制了如右图所示的图象，由图象可看出该物质是______（填“晶体”或“非晶体”），原因是______．已知0-t1，与t5-t6的时间相等，从右图可知两段时间内该物质吸收了相同的______，但温度升高不同，由此可判断出该物质固态时的比热容______（填“＞”或“＜”）液态时的比热容．