小明在探究晶体熔化温度的变化规律时，采用了如图甲所示的实验装置，在相同的烧杯中分别装上了1...

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小明在探究晶体熔化温度的变化规律时，采用了如图甲所示的实验装置，在相同的烧杯中分别装上了100g的碎冰块和萘，用同样的酒精灯加热，用温度计和钟表测量它们的温度和时间，绘制成如图乙、丙所示的图像，请回答：

（1）实验中不用酒精灯直接加热试管中的晶体，而通过水间接加热，这样做的好处是　　　　　　。

（2）分析乙、丙两图可知，冰块和萘在熔化时温度变化的共同特点是　　　　　　　　，内能变化的共同特点是　　　　　　。质量相同的冰和萘熔化成液体时，　　　　吸收的热量要多些。

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小明在探究晶体熔化温度的变化规律时，采用了如图甲所示的实验装置，在相同的烧杯中分别装上了100g的碎冰块和萘，用同样的酒精灯加热，用温度计和钟表测量它们的温度和时间，绘制成如图乙、丙所示的图像，请回答：
（1）实验中不用酒精灯直接加热试管中的晶体，而通过水间接加热，这样做的好处是　　　　　　。
（2）分析乙、丙两图可知，冰块和萘在熔化时温度变化的共同特点是　　　　　　　　，内能变化的共同特点是　　　　　　。质量相同的冰和萘熔化成液体时，　　　　吸收的热量要多些。

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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．

（1）在实验中应该注意的事项有：（写出两点）______；______．
（2）若小明同学实验从开始加热到3min时，温度计的示数如图（c）所示，请将数据填入下表：

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

冰的温度/℃ -5 -4 -3 -1 1 2 3 4

海波的温度/℃ 25 33 41 46 48 48 48 48 51 57 63

（3）由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：______；
（4）在第5min时，海波的物态是______．
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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用如图甲所示的实验装置。小华选择的固体是海波，采用如图乙所示的实验装置．
（1）下表是他们在实验中记录的测量数据．
由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：____________；在第6 min时，海波的状态是________________．
（2）甲乙两种装置________（填甲或乙）更好，请说明理由：_______________________。

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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．
（1）在实验中应该注意的事项有：①______，②______．（写出两点）
（2）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了 ______．
（3）下表是他们在实验中记录的测量数据．

时间/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
冰的温度/℃	-5	-4	-3	-2	-1			1	2	3	4
海波的温度/℃	25	33	41	46	48	48	48	48	51	57	63

由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：______；在第6分钟时，海波的物态是 ______．
（4）在冰或海波熔化的过程中，内能的改变主要是表现在分子 ______能的增加．

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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．
（1）在实验中应该注意的事项有：①______，②______．（写出两点）
（2）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了 ______．
（3）下表是他们在实验中记录的测量数据．

时间/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
冰的温度/℃	-5	-4	-3	-2	-1			1	2	3	4
海波的温度/℃	25	33	41	46	48	48	48	48	51	57	63

由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：______；在第6分钟时，海波的物态是 ______．
（4）在冰或海波熔化的过程中，内能的改变主要是表现在分子 ______能的增加．

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小东利用图甲所示装置做“探究冰熔化时温度的变化规律”实验，他每隔相同时间记录一次温度计的示数并观察物质的状态。
（1）将冰块放在试管中再放入烧杯的水中，其主要目的是为了使冰块_____。
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：冰属于_____（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程用了_____min
（3）图乙中第5min时，物质处于_____态。当物质到达C点后继续加热，物质温度随时间变化的图线是_____（选填“①”、“②“或“③”）。
（4）在标准大气压下试管中的冰完全熔化后，若酒精灯仍持续加热，试管中的水_____（选填“能”或“不能”）沸腾，判断的理由是_____。

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为了探究晶体和非晶体的熔化规律，将质量相同的冰和固态食用油分别装在两个相同的试管中，放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和食用油温度随时间变化的图象。
（1）由图象可知，物质_____（填“冰”或“食用油”）是晶体，因为该物质熔化过程中虽然吸热，但温度_____；另一物质在熔化过程中内能将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）两种物质全部熔化后，继续对烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间，发现两个试管中的液体都不会沸腾。试管中的水不能沸腾的原因是_____，食用油不能沸腾的原因是温度无法达到_____。

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在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小明将质量相同的A、B两种不同的粉末分别装在两个相同的试管中，同时放在一个装有水的烧杯中加热，实验装置如图甲所示。实验过程中，当温度升至40℃时，她每隔1min记录一次A、B的温度和状态，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像：
(1)根据图乙的温度曲线判断，____（选填“A或B”）是一种晶体；
(2)B液体的沸点是100℃，如果持续加热，B ____（选填“会”或“不会”）沸腾；
(3)当它们都成液态后，从第10min加热到第12min，吸收的热量_____（选填“A”“B”或“一样”）多。他发现B升温更慢，这是由于_________。

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如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。
(1)将盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为_________℃；
(2)观察现象，每隔1min记录一次温度值。根据实验数据绘制成图像（图乙），由图像可知盐冰熔化一共持续了_________min；
(3)实验中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气_________（填物态变化名称）形成的；
(4)另取一支试管，装入一些冰水混合物，将试管放在正在熔化的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

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为了探究“冰熔化过程的规律”，小明设计了如图所示的实验装置，并画出了冰的熔化图象。
（1）实验中宜选用_______（选填“较大的冰块”或“碎冰”）。　　
（2）根据熔化图象，可以判断晶体熔化的特点是：______________________。
（3）已知冰的比热容比水的小。冰刚好完全熔化后，若再继续加热一会儿，则水的温度随时间变化的图线应该是_______（CD,CE,CF）哪段。

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