下面句子中没有运用修辞手法的一项是：（ ）（2分）
| A．山那边的山啊，铁青着脸/给我的理想打了一个零分！ |
| B．香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 |
| C．夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 |
| D．藤萝又开花了，那样盛，那样密，遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。 |
七年级语文选择题中等难度题
下面句子中没有运用修辞手法的一项是：（ ）（2分）
| A．山那边的山啊，铁青着脸/给我的理想打了一个零分！ |
| B．香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 |
| C．夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 |
| D．藤萝又开花了，那样盛，那样密，遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。 |
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下面句子没有运用修辞方法的一项是（2分）（ ）
A．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！
B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
C．时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。
D．如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。
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写出下列各句所运用的修辞手法（2分）
⑴、山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分。（ ）
⑵、立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而快乐的树。（ ）
⑶、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆。（ ）
⑷、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
（ ）
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指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（ ）（3分）
| A．又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 |
| B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 |
| C．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！ |
| D．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。 |
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指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（ ）（2分）
| A．又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 |
| B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 |
| C．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！ |
| D．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。 |
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下面的修辞手法不同于其他三项的是：（ ）
| A．美丽的珍珠链，历史的脊梁骨。 |
| B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 |
| C．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。 |
| D．这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 |
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和例句运用的修辞方法相同的一项是
例句：早高峰时，地铁里挤得连根针也插不下。
A．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分!
B．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
C．在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
D．母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
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与“山那边的山啊，铁青着脸”运用的修辞手法相同的一项（ ）（2分）
A．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
B．藤萝花一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
C．在山的那边，是海吗？
D．我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！那样……
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选出下列没有运用比喻修辞手法的是（ ）（4分）
| A．喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。 |
| B．假如一生可以划分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是一个新的开始。 |
| C．我似乎应该对你说点儿什么，北大。 |
| D．我喜欢这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。 |
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以“啊，好美的花！”为开头，联系生活，描写一个画面。
要求：（1）至少运用一种修辞手法，并请在运用了修辞手法的句子下面画上横线。（2）描写生动优美，顺序合理。（3）结构相对完整，语言连贯。（4）字数在100-200字之间。
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