（4分）化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。（1）试管乙中...

（4分）化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。

（1）试管乙中观察到的现象是　　　　　　　 ，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，　　　　　　 试管的实验是多余的。

（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能是　　　　　　　　　　　　　　 。

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（4分）化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。

（1）试管乙中观察到的现象是　　　　　　　 ，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，　　　　　　 试管的实验是多余的。

（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能是　　　　　　　　　　　　　　 。

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化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案

⑴试管乙中观察到的现象是______，反应的化学方程式为______。

⑵同学们经讨论后认为该方案可以优化，_______试管的实验是多余的。

⑶去除多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能是_____。(写出所有可能的情况)

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（8分）某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案

（1）试管乙中观察到的现象是　　　 ，反应的化学方程式为　　　

（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，　　　 试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为　　　

（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：

【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？

【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸

①若无气泡产生，则不溶物的成分是　　　

②若有气泡产生，则不溶物中一定含有　　　 ，可能含有　　　

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（8分）某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案

（1）试管乙中观察到的现象是　　　 ，反应的化学方程式为　　　

（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，　　　 试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为　　　

（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：

【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？

【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸

①若无气泡产生，则不溶物的成分是　　　

②若有气泡产生，则不溶物中一定含有　　　 ，可能含有　　　

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（8分）某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案

（1）试管乙中观察到的现象是　　　 ，反应的化学方程式为　　　

（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，　　　 试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为　　　

（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：

【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？

【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸

①若无气泡产生，则不溶物的成分是　　　

②若有气泡产生，则不溶物中一定含有　　　 ，可能含有　　　

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某化学兴趣小组的同学要探究铜、X、锌三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案。

丙试管中观察到的现象是______，反应的化学方程式为______。

若乙试管中无现象，则三种金属的活动性弱到强的顺序是______。

若甲试管中无现象，则______试管的实验是多余的。去掉多余的实验，同学们将另两支试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物取不溶物于试管丁中，加入过量稀硫酸，发现有气泡产生，则不溶物中一定含有______，试管丁中一定含有的可溶性物质是______。

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某化学兴趣小组的同学要探究铜、X、锌三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案。

丙试管中观察到的现象是______，反应的化学方程式为______。

若乙试管中无现象，则三种金属的活动性弱到强的顺序是______。

若甲试管中无现象，则______试管的实验是多余的。去掉多余的实验，同学们将另两支试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物取不溶物于试管丁中，加入过量稀硫酸，发现有气泡产生，则不溶物中一定含有______，试管丁中一定含有的可溶性物质是______。

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某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案

（1）试管乙中观察到的现象是____，反应的化学方程式为____。

（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，____试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为____。

（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：

（提出问题）烧杯中不溶物的成分是什么？

（实验探究）向过滤得到的不溶物中加稀硫酸

①若无气泡产生，则不溶物的成分是____。

②若有气泡产生，则不溶物中一定含有____，可能含有____。

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某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案

（1）试管乙中观察到的现象是____，反应的化学方程式为____。

（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，____试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为____。

（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：

（提出问题）烧杯中不溶物的成分是什么？

（实验探究）向过滤得到的不溶物中加稀硫酸

①若无气泡产生，则不溶物的成分是____。

②若有气泡产生，则不溶物中一定含有____，可能含有____。

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