“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量，主要原因是该方式A．通过增加种植密...

“豆粮间作瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量，主要原因是该方式（ ）

A. 通过增加种植密度，抑制杂草生长

B. 能够利用植物固氮，提高土壤肥效

C. 通过调整害虫的食物链，减少病虫害

D. 通过增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

“豆粮间作瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量，主要原因是该方式（　　 ）

A．通过增加种植密度，抑制杂草生长

B．能够利用植物固氮，提高土壤肥效

C．通过调整害虫的食物链，减少病虫害

D．通过增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量，主要原因是该方式

A．通过增加种植密度，抑制杂草生长

B．能够利用植物固氮，提高土壤肥效

C．通过调整害虫的食物链，减少病虫害

D．通过增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

种田时，往往将玉米和大豆轮作，主要原因是(　　)

A. 合理密植，节约空间

B. 为了减少虫害，增加产量

C. 农作物对不同光照强度的要求

D. 大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以充分利用

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量。下列不属于增加光合作用有效面积提高光合作用效率的是（　　 ）

A. 合理密植　　 B. 立体种植

C. 间作、套种　　 D. 给大棚菜延长两小时光照时间

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

农民常将玉米和大豆轮作，这样做的好处是（　　 ）

A．大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力，是玉米可以充分利用

B．利用大豆压制杂草的生长

C．充分利用土地，提高产量

D．缓解人均耕地过少的矛盾

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

农民常将玉米和大豆轮作，这样做的好处是（　　 ）

A．大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力，是玉米可以充分利用

B．利用大豆压制杂草的生长

C．充分利用土地，提高产量

D．缓解人均耕地过少的矛盾

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

农民常将玉米和大豆间作，这样做的好处是（　　）

A.大豆根瘤菌可固氮，有利于提高整体产量

B.利用大豆压制杂草的生长

C.充分利用土地，提高产量

D.缓解人均耕地过少的矛盾

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

农民常将玉米和大豆间隔种植在同一块地上，这样做的主要目的是（　　）

A. 缓解人均耕地过少的矛盾

B. 更合理的利用土地，提高产量

C. 利用大豆压制杂草的生长

D. 根瘤菌可固氮，有利于提高整体产量

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

细菌和许多真菌”无影无踪”，无处不在，人们对它”爱恨交加”。下列相关叙述错误的是

A. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力

B. 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为维生素

C. 幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体，其细胞特点是没有成形的细胞核

D. ”落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含了细菌真菌参与物质循环的道理

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析