如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
(1)由图可知C物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”、“减小”、“不变”)；
(2)t2℃时，140g A物质的饱和溶液中，含有溶质的质量为_____g；
(3)现有t2℃时A、C两种物质的饱和溶液，其饱和溶液中溶质均无剩余，将其均降温到t1℃时，他们的溶质质量分数关系为_____(填序号)。 ①A＞C ②A＜C ③A=C。
九年级化学简答题中等难度题
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
(1)由图可知C物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”、“减小”、“不变”)；
(2)t2℃时，140g A物质的饱和溶液中，含有溶质的质量为_____g；
(3)现有t2℃时A、C两种物质的饱和溶液，其饱和溶液中溶质均无剩余，将其均降温到t1℃时，他们的溶质质量分数关系为_____(填序号)。 ①A＞C ②A＜C ③A=C。
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如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
(1)由图可知C物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”、“减小”、“不变”)；
(2)t2℃时，140g A物质的饱和溶液中，含有溶质的质量为_____g；
(3)现有t2℃时A、C两种物质的饱和溶液，其饱和溶液中溶质均无剩余，将其均降温到t1℃时，他们的溶质质量分数关系为_____(填序号)。 ①A＞C ②A＜C ③A=C。
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如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
(1)由图可知C物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”、“减小”、“不变”)；
(2)t2℃时，140g A物质的饱和溶液中，含有溶质的质量为_____g；
(3)现有t2℃时A、C两种物质的饱和溶液，其饱和溶液中溶质均无剩余，将其均降温到t1℃时，他们的溶质质量分数关系为_____(填序号)。 ①A＞C ②A＜C ③A=C。
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九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：
（1）乙物质的溶解度随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）。
（2）欲将t1℃甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的方法： （任填一种）。
（3）若甲物质中混有少量乙物质，可用 的方法提纯甲。
（4）等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液， 需要水的质量大小关系是甲 乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。
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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：
（1）乙物质的溶解度随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）。
（2）欲将t1℃甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的方法： （任填一种）。
（3）若甲物质中混有少量乙物质，可用 的方法提纯甲。
（4）等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液， 需要水的质量大小关系是甲 乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。
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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：
（1）乙物质的溶解度随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）。
（2）欲将t1℃甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的方法： （任填一种）。
（3）若甲物质中混有少量乙物质，可用 的方法提纯甲。
（4）等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液， 需要水的质量大小关系是甲 乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。
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甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．
（1）丙物质的溶解度随温度的升高而 ________ （填“增大”或“减小”）．
（2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用 ________ 结晶方法．
（3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数 ________ （填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）t3℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：①加入甲物质 ________ g； ②降温到 ________ ℃．
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甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．
(1)丙物质的溶解度随温度的升高而_____(填“增大”或“减小”)．
(2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用_____结晶方法．
(3)t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)．
(4)t2℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：_____．
(5)t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是_____．
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如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解曲线，回答下列问题：
（1）溶解度随温度升高而增大的物质有 ；
（2）在t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是 ；
（3）a点的含义是 。
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